рабочая программа по окружающему миру
рабочая программа по окружающему миру (3 класс) на тему

Пояснительная записка

Настоящая рабочая программа по окружающему миру для 3 класса составлена на основе следующих нормативных документов ЛНР:

• Временный Основной Закон (Конституция) Луганской Народной Республики от 18.05.2014 г (с изменениями, внесенными Законами Луганской Народной Республики  от 24.09.2014 г. № 22 - I, от 03.12.2014 г. № 11-II);
• Приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 26.12.20414 г. № 72 «Об утверждении и поэтапном переходе образовательных организаций ЛНР на временный государственный образовательный стандарт»;
• Приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 01.06.2016 г. № 203 «Об утверждении Методических рекомендаций по формированию учебных планов в образовательных учреждениях и учреждениях интернатного типа Луганской Народной Республики на 2016-2017 учебный год»;
• Приказ управления образования Администрации города Краснодона и Краснодонского района от 08.06.2016 г. № 76 «Об утверждении учебных планов общеобразовательных учреждений города Краснодона и Краснодонского района на 2016-2017 учебный год»;
• Методические рекомендации по составлению рабочих программ по предметам в общеобразовательных организациях Луганской Народной Республики в 2016-2017 учебном году;
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования  (Утвержден приказом Министерства образования  РФ от 17 декабря 2010 г.

№ 1897 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 29.12.2014 г. № 1644));

• примерная основная образовательная программа начального общего образования (ПООП НОО)  
• ГСанПиН 5.5.2.008-01 «Государственные санитарные правила и нормы устройства, содержания учебных заведений и организации учебно-образовательного процесса»;
• Устав Государственного образовательного учреждения ЛНР «Семейкинская средняя общеобразовательная школа – детский сад № 31».
• Учебный план  Государственного образовательного учреждения ЛНР «Семейкинская средняя общеобразовательная школа – детский сад № 31».

Рабочая программа разработана на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования по окружаю щему миру, которая разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее –ГОС НОО) к структуре основной образовательной программы,определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при полученииначального общего образования.При разработке ПООП НОО учтены материалы, полученные в ходе реализации целевых программ развития образования последних лет.

Изучение предмета направлено на достижение целей:

• формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком  личного опыта общения с людьми и природой
• духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина своей Родины в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.

Задачи рабочей программы

• формирование уважительного отношения к семье, населённому пункту, региону, в котором проживают дети, к Донбассу, его природе и культуре, истории и современной жизни
• осознание ребёнком ценности, целостности многообразия окружающего мира, своего места в нём
• формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и различных опасных и чрезвычайных ситуациях
• формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме

Роль предмета в обучении

  Специфика данного курса состоит в том, что он, имея ярко выраженный интегративный  характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и даёт обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, в их единстве и  взаимосвязях.  Даёт ученику ключ к осмыслению личного опыта, позволяя сделать явления окружающего мира  понятными, знакомыми и предсказуемыми, найти своё место в ближайшем окружении, прогнозировать направление своих личных интересов в гармонии с интересами природы и общества.

Место предмета в базисном учебном плане

На изучение окружающего мира в 3 классе выделяется 68 часов в год, что соответствует 2 часам в неделю. (34 учебные недели). Для реализации программного содержания курса используется учебник: Плешаков А.А. Окружающий мир. Учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч .М: Просвещение,2016.

Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате изучения курса учащиеся заложат фундамент своей экологической и культурологической грамотности, получат возможность научиться соблюдать правила поведения в мире природы и людей, правила здорового образа жизни, освоят элементарные нормы адекватного природо- и культуросообразного поведения в окружающей природной и социальной среде.

Результаты изучения окружающего мира в 3 классе.

• осознавать необходимость бережного отношения к памятникам истории и культуры;
• классифицировать объекты живой природы, относя их к определённым царствам и другим изученным группам;
• обнаруживать взаимосвязи в природе, между природой и человеком, изображать их с помощью схем, моделей и использовать для объяснения необходимости бережного отношения к природе;
• использовать тексты и иллюстрации учебника, другие источники информации для поиска ответов на вопросы, объяснений, подготовки собственных сообщений о природе;
• использовать знания о строении и жизнедеятельности организма человека для сохранения и укрепления своего здоровья;
• оказывать первую помощь при несложных несчастных случаях;
• вырабатывать правильную осанку;
• правильно вести себя при пожаре, аварии водопровода, утечке газа;
• соблюдать правила безопасности на улицах и дорогах, различать дорожные знаки разных групп, следовать их указаниям;понимать, какие места вокруг нас могут быть особенно опасны, предвидеть скрытую опасность и избегать её;

Основное содержание

Календарно-тематическое планирование по окружающему миру

(2 часа в неделю, 68 часов в год)

РАССМОТРЕНО:                                                  

на   заседании

 учителей МО начальных классов  

Протокол№ ______                                                            

от « _____»   сентября 2016г.                                                                                                                                                              Руководитель МО

  __________ / Т.В Савченко./

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора поУВР

__________ / Я.В.Огиенко /

« _____» сентября 2016г.