рабочая программа по окружающему миру
рабочая программа по окружающему миру (2 класс) на тему

№

Дата по плану

Дата факт.

Тема

Примечание

Введение. Что тебя окружает?

1

4.09

Что такое окружающий мир?

2

7.09

Бывают ли чудеса на свете?

Кто ты такой?

3

11.09

Человек – живой организм. ОБЖ: Безопасность и защита в чрезвычайных ситуациях

4

14.09

Наши помощники – органы чувств. Обоняние. ОБЖ: Домашняя химия.

5

18.09

Наши помощники – органы чувств. Вкус и осязание.

Ты и твоё здоровье.

6

21.09

Что такое здоровье? ОБЖ:  Основы медицинских знаний. Первая помощь при ушибах и кровотечениях.

7

25.09

Режим дня школьника. ОБЖ: Правила езды на велосипеде.

Физическая культура.

8

28.09

Что такое физическая культура. ОБЖ: Основы здорового образа жизни.

9

2.10

Закаляться может каждый.

Почему нужно правильно питаться.3ч.

10

5.10

Что такое правильное питание.

11

9.10

О витаминах.

12

12.10

О правилах питания.

Почему нужно быть осторожным? 2ч.

13

16.10

Правила дорожного движения. ОБЖ: Как вести себя в общественном транспорте. ОБЖ: Что такое ГИБДД.

14

19.10

Чтобы избежать неприятностей. ОБЖ: Спасатель – героическая профессия (о деятельности МЧС).

Можно ли изменить себя.

15

23.10

Зачем изменять себя. ОБЖ: Вредные привычки.

Кто живёт рядом с тобой.

16

26.10

Что такое семья.

17

30.10

Кто занимается домашним хозяйством.

18

6.11

Чем семья занимается в свободное время.

О правилах поведения.

19

9.11

Какие бывают правила.

20

13.11

Умеешь ли ты дружить?

21

16.11

Умеешь ли ты общаться?

Россия – твоя Родина.

22

20.11

Родина – что это значит?

23

23.11

Города России.

24

27.11

День России.

25

30.11

Родной край  - частица Родины

26

4.12

История рассказывает о прошлом.

27

7.12

Как Русь начиналась.

28

11.12

О труде славян.

29

14.12

Первые русские князья.

30

18.12

Первые русские князья.

31

21.12

Мы – граждане России.

32

25.12

Как трудятся россияне.

33

28.12

Все профессии нужны.

34

15.01

Знаменитые города России. Москва.

35

18.01

Знаменитые города России. Санкт-Петербург.

36

22.01

Знаменитые города России. Золотое кольцо России.

37

25.01

Знаменитые города России. Великий Новгород.

38

29.01

Россия – многонациональная страна.

39

1.02

Родная природа – часть Родины.

40

5.02

Каждый народ талантлив.

Мы – жители Земли.

41

8.02

Первое знакомство со звёздами. Солнце – звезда.

42

11.02

Земля – планета солнечной системы.

43

15.02

Глобус - модель Земли.

44

19.02

Царство живой природы.

45

22.02

Животное  живое существо.

46

26.02

Как животные защищаются и питаются.

47

1.03

Растение – живое существо.

48

5.03

Строение растений.

49

7.03

Лес и его обитатели.

50

12.03

Человек и лес. Лесная аптека. ОБЖ: Ориентируемся в лесу.

51

15.03

Животные леса.

52

19.03

Птицы – лесные жители.

53

21.03

Пресмыкающиеся: уж, ящерица. Насекомые леса.

Водоём и его обитатели.

54

2.04

Вода.

55

5.04

Обитатели водоёмов.

56

9.04

Река – пресная вода.

57

12.04

Растения пресных водоёмов.

58

16.04

Болото – водоём.

Жизнь луга, поля, сада.

59

19.04

Жизнь луга. Его обитатели. Растения поля.

60

23.04

Животные луга.

61

26.04

Какие бывают поля.

62

30.04

Сад и его обитатели.

63

3.05

Природа и человек.

64

7.05

Природа и человек.

65

10.05

Проверочная работа.

66

14.05

Игра «Юный эколог»

67

17.05

Летние задания.

68

21.05

Итоговый урок.

Учебный комплект

1.Беседы с учителем: 2 класс четырёхлетней начальной школы/ под ред. Л.Е.Журовой. – М.:Вентана-Граф, 2008.

2.Окружающий мир: Методика обучения: 1 – 4 классы. – М.: Вентана-Граф, 2005.

3.Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа XXI века». – 3-е изд., дораб. и доп. – М.: Вентана-Граф, 2010.

4. Соловьева Т.А., Рогалева Е.И. «Исторические темы курса «Окружающий мир»: Деятельностный развивающий подход. – М.: ВАКО, 2006.

5. Окружающий мир: 2 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций: в 2 ч. / Н.Ф Виноградова, Г.С.Калинова.-4-е изд., дораб. – М.: Вентана-Граф, 2014

6.Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. Окружающий мир: 2 класс: рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений. – В 2 ч. - М.: Вентана-Граф, 2014

Учебно-нагля

дные издания и пособия

Модели светофоров, дорожных знаков, средств  транспорта.

Муляжи овощей, фруктов, грибов (с учётом содержания обучения).

Цифровые  образовательные ресурсы

1. Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов. – Режим доступа: http://school-collection.edu.ru

2. КМ-Школа (образовательная среда для комплексной информатизации школы). – Режим доступа : http://www.km-school.ru

3. Презентация уроков «Начальная школа». – Режим доступа : http://nachalka/info/about/193

4. Я иду на урок начальной школы (материалы к уроку). – Режим доступа : http://nsc.1september.ru/urok

5. Презентации уроков «Начальная школа». – Режим доступа : http://nachalka.info/about/193

Библиотечный фонд, печатные пособия

 Учебно-методические комплекты (программы, учебники, рабочие тетради, хрестоматии и т. п.).

Научно-популярные, художественные книги для чтения (в соответствии с основным содержанием обучения).

Детская справочная литература (справочники, атласы-определители, энциклопедии) об окружающем мире (природе, труде людей, общественных явлениях и пр.).

Методические пособия для учителя

Таблицы природоведческого и обществоведческого содержания в соответствии с программой обучения.

Плакаты по основным темам естествознания — магнитные или иные (природные сообщества леса, луга, болота, озера и т. п.).

Технические средства обучения

Видеопроектор, интерактивная доска, ноутбук

Демонстрационные пособия

Плакаты по основным темам естествознания магнитные или иные (природные сообщества леса, луга, сада, озера и т.п.)

Портреты выдающихся людей России, Башкортостана (политических деятелей, военачальников, писателей, поэтов, композиторов и др.).                

Географические и исторические настенные карты России и Башкортостана                

Атлас географических и исторических карт                

Иллюстративные материалы (альбомы, комплекты открыток и др.)

Экранно-звуковые пособия

Видеофильмы по предмету (в том числе в цифровой форме).

Аудиозаписи в соответствии с содержанием обучения

Литература, рекомендованная для учащихся

Детская справочная литература (справочники, атласы-определители, энциклопедии) об окружающем мире (природе, труде людей, общественных явлениях и пр.).

Приложения к программе

КИМЫ, темы проектов и творческих работ, основные понятия и термины по разделам учебного предмета и т.д.