Визитная карточка проекта программы дополнительного образования «Юный математик»
проект по математике (1 класс) на тему

Визитная карточка проекта программы дополнительного образования «Юный математик»

Пироженко Елена Назировна

Тема программы дополнительного образования

• Решение математических заданий повышенного уровня сложности.
• Решение логических задач.
• Решение комбинаторных задач.
• Решение задач на использование различных методов: метод таблиц, круги Эйлера, «дерево возможностей» и др.

Ведущая идея программы, почему хотите её реализовать.

Пропедевтика комбинаторики и теории вероятностей на начальном этапе обучения.

Данная программа позволяет учащимся познакомиться со многими интересными вопросами математики, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Создание на занятиях ситуаций активного поиска, предоставление возможности сделать собственное «открытие», знакомство с оригинальными путями рассуждений, овладение элементарными навыками исследовательской деятельности позволят обучающимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.

Дидактические цели проектной программы

Дидактической задачей в проекте «Юный математик» является формирование элементов логической и алгоритмической грамотности, развитие логического мышления.

Какие компетентности формирует Ваша проектная программа?

В сфере самостоятельной деятельности - самостоятельная формулировка познавательной задачи, оценивание своих действий и результата.

Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации- использование справочной литературы, интернета, компьютерных технологий.

В сфере гражданско-общественной деятельности - контроль (понимание) действий партнера.

В сфере социально-трудовой деятельности - умение работать в паре, в группах.

В сфере культурно-досуговой деятельности - расширение кругозора с использованием фабулы задачи.

Методические задачи проектной программы?

Методические задачи программы «Юный математик»- научить детей анализировать, выбирать и объяснять выбор действий, оценивать правильность хода решения и реальность ответа на вопрос задачи; самостоятельно формулировать познавательную задачу, строить алгоритм поиска необходимой информации, моделировать изученные закономерности, строить схемы для решения задач;  формулировать собственное мнение и позицию.

Вопросы учебной темы (проблемные), которые будут поставлены перед учениками

• Установление зависимости между величинами и взаимосвязи между условием и вопросом задачи.
• Моделирование с помощью знаков и символов.
• Самооценка действий и результатов по алгоритму и выработанным критериям и др.

Какие самостоятельные исследования учеников возможны в Вашем учебном проекте?

• Математические ребусы.
• Задачи на взвешивание.
• Метод таблиц в решении логических задач.
• Аналогичные задачи.
• Создание книги «Задачи в стихах»

Направления учебно-исследовательской / проектной деятельности (поставьте галочку):

Формы организации учебно-исследовательской деятельности

–    исследовательская практика обучающихся;

–   внеурочные занятия для углубленного изучения предмета;

- участие в олимпиадах, конкурсах, в том числе дистанционных, предметных неделях, интеллектуальных марафонах.

Оформление результатов изучения программы (поставьте галочку)