"Музыкальный оркестр".Подгрупповое занятие для автоматизации звука [р] в словах и предложениях.
презентация к уроку по логопедии (1, 2, 3 класс)

Дидактическое пособие для комбинированного  занятия

«Музыкальные инструменты»

           Автоматизация звука [Р] в словах, фразах и предложениях.

      Автоматизация звука – это закрепление навыка правильного произношение звука в специально организованных упражнениях. Введение в речь осуществляется одновременно с развитием: словаря, связной, грамматически правильной речи. Данное пособие позволяет решить все поставленные цели.

Цели:

- Автоматизация звука [Р] в словах, фразах и предложениях, состоящих из слов с прямыми и обратными слогами;

- развитие фонематического слуха;

- обогащение словарного запаса;

- развитие мышления;

- развитие мелкой моторики;

- развитие межполушарного взаимодействия;

- развитие внимания зрительно-пространственных и моторных навыков,

  контроля руки.

Атрибутика:

-  карточка с изображением сцены;

- комплект карточек с музыкантами;

- комплект карточек с музыкальными инструментами;

- комплект карточек с названием музыкальных инструментов №1, №2;

- комплект карточек с названием музыкантов;

- карточки с загадками;

- карточка «Нейродорожка».

Задания:

1. Отгадать загадки о музыкальных инструментах.

2. Соотнести картинку музыкального инструмента с названием;

    - соотнести название инструмента с музыкантами;

    - распределение музыкальных инструментов или музыкантов на: ударные, клавишные, струнные, духовые.

3. «4 лишний» 

     - Гитара, барабан, маракасы, гармонь;

     - Гитара, скрипка, арфа;   

     - Барабан, маракасы, труба;

     - Арфа, скрипка, рояль, гитара;

     - Гитарист, пианист, арфист, скрипач.

 4. «Нейродорожка». Произнеси название музыкального инструмента,

     одновременно выполняя движения руками.

 5.  Произнеси, повтори или закончи предложение:

      - На рояле играет – (кто?)  пианист.

      - На трубе играет трубач.

      - Арфист играет  (на чём?) на арфе.

 6. Знакомство с новым музыкальным инструментом: АРФА.

     Новое слово: АРФИСТ.

     - Собери музыкальный инструмент (АРФА).

7. Собери оркестр.

    Расположить музыкантов на сцене.

- Как называется коллектив музыкантов, которые вместе выступают и

    музыку исполняют. Бывает он струнный и духовой, эстрадный, народный

    и всякий другой. (ОРКЕСТР)

    - Поставь скрипача справа от гитариста и слева от трубача.

    - Поставь барабанщика за трубачом.

    - Поставь арфиста за пианистом.

8. Счет музыкантов или инструментов, счет ( 2 и 5 ).

9. Оригами «Пианино».