В.А.Осеева. «Почему ?»
проект по чтению (1 класс) на тему

Урок 75. В.А.Осеева. «Почему ?»

Задачи  урока: образовательная: развивать навыки правильного и осознанного чтения; продолжать знакомить с творчеством В.А. Осеевой; развивать умение прогнозировать текст, логическое мышление;

Развивающая: анализировать и делать выводы; задавать вопросы к тексту,

Воспитательная: воспитывать честность и чувство ответственности за свои поступки учить,

1. Постановка цели урока

-        Сегодня мы прочитаем рассказ со странным названием  «Почему?» Почему он так назван? В конце урока мы должны ответить на этот вопрос.

2. Стадия вызова.

Беседа с опорой на личный опыт детей.

Что вам говорит слово «почему» ?

Найдём значение этого слова в толковом словаре .

Так как вы думаете,  чём нас может спрашивать Осеева ?

Приём: чтение с остановками.

3. Первичное чтение первой части рассказа по цепочке.

Давайте прочитаем начало рассказа.

Можете ли вы сказать кратко, что произошло в этой части рассказа ?

Теперь можно предположить, о чём спрашивает автор в заглавии ?

Как бы вы ответили на эти вопросы?

4. Чтение второй части.

Можете ли вы теперь ответить хотя бы на один из поставленных вопросов?

Почему же рассказ не закончился, если мы ответили на все «почему»?

Как вы думаете, какое продолжение будет у этого рассказа?

Чем должно всё закончиться?

5. Чтение третьей части.

6.Рефлексия.

Почему рассказ назван так?

О каких человеческих качествах заставляет задуматься автор ?

Тест.

Выбери ответ, который ты считаешь правильным:

• мальчик признался в своём поступке, потому что его мучила совесть ;
• мальчику было жаль Бума:
• мальчик боялся наказания;
• мальчик жалел маму.

Понравился вам рассказ?

Покажите карточку.

7.Домашнее задание.

Составить рассказ на тему: «Нет лучше дружка, чем родная матушка».