От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. Воспитатель детского сада - это состояние души.  Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя - не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет.

   Воспитание детей - наука более древняя, чем может показаться на первый взгляд. Прививанию добродетелей  уделялось особое внимание ещё в древние времена. О воспитании говорили античные философы, создавая афоризмы, которые в ту пору и являлись «педагогическим» пособием и передавались из уст в уста.

О себе

Выбор педагогики как основного направления своей профессиональной деятельности я сделала еще в детстве. Мои родители учителя в школе, и будучи еще ребенком, я понимала, что мне это интересно и меня это увлекает. После окончания школы, вопрос в выборе профессии предо мной не стоял. Окончив ВГПИ, я начала трудиться в школе воспитателем, моя работа была мне интересна.

Шло время, у меня появилась семья, родилась дочь. Когда она подросла, я оформила ее в детский сад, и обстоятельства сложились таким образом, что мы вместе пошли туда. Так я стала воспитателем. 

Воспитатель - это не только профессия, это призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться. Работа воспитателя – это не только безграничное творчество, не только серьезная ответственность, но и трудная, кропотливая работа, требующая больших усилий и эмоциональных затрат. И не важно когда - вчера, сегодня или завтра воспитатель обязан работать над собой, познавать что-то новое, расширять свой кругозор, ставить перед собой высокие цели, двигаться к ним несмотря ни на что, а достигая, не останавливаться, идти вперед к новым вершинам. Только тогда он интересен, любим своими воспитанниками, уважаем коллегами и, самое главное, доволен своей работой. У современного воспитателя есть уникальная возможность взять все лучшее, что развивалось годами в области педагогики, и умножить это на современные методики, инициативность, активность жизненной позиции, целеустремленность, дабы вложить все это в детскую душу, которая с доверчивостью смотрит в глаза. Как часто можно услышать выражение: «Все мы родом из детства», - но с годами мы забываем этот волшебный мир и не всегда сами понимаем своих собственных детей. Воспитатель же остается в мире детства навсегда! И до тех пор, пока воспитатель нужен детям, пока из детских уст звучит вопрос: «А Вы завтра придете?», профессия воспитатель будет нужна обществу. Считаю, что только полное погружение в работу может способствовать действительно глубоким и конструктивным результатам.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир- это произведения русских и советских классиков. Борис Васильев "А зори здесь тихие..."; М.И.Шолохов "Тихий Дон"; В.Г.Короленко "В дурном обществе".  Андре де Сент Экзюпери "Маленький принц"- книга, которую нужно прочитать каждому, ведь это детская сказка про взрослых, которые забывают свои мечты и надежды.

Мой взгляд на мир

Каждый человек, появляющийся в нашей жизни – учитель! Кто-то учит нас быть сильнее, кто-то – мудрее, кто-то учит прощать, кто-то – быть счастливым и радоваться каждому дню. Кто-то вовсе нас не учит – просто ломает нас, но и от этого мы получаем опыт. Цени каждого человека, даже если он появился на мгновение. Ведь если он появился, то это уже неспроста!

—  Джеки Чан  

Все люди, посланные нам -это наше отражение. И посланы они для того, чтобы мы, смотря на этих людей, исправляли свои ошибки, и когда мы их исправляем, эти люди либо тоже меняются, либо уходят из нашей жизни.

—  Борис Пастернак

Самый лучший и самый правильный выход из ситуации: забыть все плохое, сохранить в памяти хорошие моменты, просто сказать спасибо за все что мы пережили. И пойти дальше. Потому что все, что с нами происходит — к лучшему.

Воспитывая детей, совершенствоваться самой.

Моё портфолио

Три пути ведут к знанию: путь размышления - это путь самый благородный, путь подражания - это путь самый легкий и путь опыта - это путь самый горький.

Конфуций

Одной из актуальных и сложнейших задач в современном дошкольном образовании, на мой взгляд, является развитие речи детей. Поэтому основным направлением в моей работе является речевое развитие дошкольников через поисково-исследовательскую деятельность "Маленький почемучка".Работа мной  проводится в различных видах деятельности по основным направлениям развития ребёнка в соответствии с ФГОС ДО с активным использованием инновационных игровых технологий, которые обеспечивают вариативность педагогического процесса. Дети постоянно находятся в игре, для них это образ жизни, поэтому органично «выстраиваю» любую деятельность в детскую игру, что делает образовательный эффект более значительным. Игра стала содержанием и формой организации жизни детей. Игровые моменты, ситуации и приёмы включаю во все виды детской деятельности и общения воспитателя с ребёнком. Наполняю повседневную жизнь детей интересными делами, играми, проблемами, идеями, включаю каждого ребёнка в содержательную деятельность, способствую реализации детских интересов и жизненной активности. Организую образовательную деятельность детей, развивая у каждого ребёнка стремление к проявлению индивидуальности, инициативы и самостоятельности, к поиску разумного и достойного выхода из различных жизненных ситуаций.

 В  моём электронном портфолио  собран материал по различным направлениям моей деятельности: мастерклассы, конспекты занятий, методические разработки и многое другое.  Созданы альбомы с фотоматериалами, которые  отражают мою профессиональную и творческую деятельность. Очень надеюсь на то , что опубликованный материал будет для Вас полезен!

Портфолио: