Иванова Светлана Николаевна

С чего начинается Родина?

Этот вопрос рано или поздно задаёт себе каждый живущий на планете.

А начинается всё же любовь к своей Отчизне с отчего дома, с матери:

 

Здесь детство сплело

изумрудные сети.

И нет лучше этого

места на свете.

Земля здесь, и воздух,

и солнце иные.

Песчинки, тропинки

и стены родные.

Здесь всё согревала

любовь мамы Насти.

Она родила нас

на радость, на счастье.

                         Т.Горохова

Вступительное слово.

       Дошкольное детство- уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье; осуществляется развитие личности.

 

       В начале пути каждого человека рядом с беззащитным малышом находятся самые главные люди в его жизни- родители.

 

       Благодаря их любви, заботе, эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, и у него возникает чувство доверия к миру и окружающим его людям.

 

       На определенном этапе жизненного пути ребенок поступает в детский сад. Теперь его окружают новые люди: взрослые и дети, которых он раньше не знал, и которые  составляют иную общность, чем его семья.        Если родители и воспитатели объединят свои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в детском саду и дома, а детский сад будет способствовать его развитию, умению общаться со сверстниками, поможет подготовиться к школе, то можно с уверенностью сказать, что произошедшие изменения в жизни ребенка- ему на благо.

 

       Работа воспитателя детского сада- это неисчерпаемая кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, так как оно направлено на установление отношений детей друг с другом. В налаживании контактов с детьми важно, чтобы родители и воспитатели были союзниками.

 

       Только в этом случае возможно создание условий, помогающих раскрытию всех творческих и человеческих возможностей ребенка.

 

       Участие родителей в жизни малыша не только дома, но и в детском саду поможет им:

 

относиться к ребенку как равному;

установить хорошие доверительные отношения с ребенком;

преодолеть авторитаризм и увидеть мир с позиции ребенка;

проявлять искреннюю заинтересованность в его действиях и быть готовыми к эмоциональной поддержке, совместному переживанию его радостей и горестей;

знать сильные и слабые стороны ребенка, учитывая их;

понять, что не допустимо сравнивать его с другими детьми: если он что-то сделал сегодня лучше, чем вчера, нужно радоваться его личному росту.

 Уважаемые родители! Давайте будем союзниками!