"Математический бой" для 6-7 классов. Презентация. Конспект. Приложения
план-конспект занятия (6 класс)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Тема внеклассного мероприятия: «Математический бой»

Форма проведения: игра.

Классы: 6 и 7

Цели занятия:

1. Образовательные:

-продолжить формирование общеучебных навыков и умений (умения обобщать, проводить аналогии, делать выводы; умения самостоятельно работать с текстом).

II. Развивающие:

-развивать познавательный интерес;

-развивать логическое мышление;

-развивать творческие коммуникативные способности.

III. Воспитательные:

-формировать навыки коллективной работы;

-формировать навыки культуры ведения дискуссии;

-воспитывать чувство ответственности.

                                                                             Эпиграф:

                                                                      В математике есть своя                    

                                                                     красота, как в живописи и

                                                                     поэзии.

Н.Е.Жуковский

Предварительная подготовка: для участия в мероприятии необходимо организовать 2 команды участников. Команды выбирают капитанов, название, эмблема, приветствие и готовят домашнее задание (песни с числами).

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация мероприятия, листовки математические, оценочный лист для жюри.

Продолжительность мероприятия: 45 минут.

Ход занятия.

1. Вступительное слово учителя.

Я приветствую всех, кто сегодня собрался.

Кто готовился, думал и очень старался.

В наше время, чтобы строить                                                                                                       И машиной управлять,                                                                                                             Прежде нужно уже в школе                                                                                           Математику узнать.

На войне ли современной,                                                                                                                           В годы ль мирного труда,                                                                                                        При расчетах непременно                                                                                                      Математика нужна.

Сегодня в математическом бою столкнуться две сильнейшие команды 6-7 классов. И мы докажем, что математика не настолько строгая и серьёзная наука, она иногда бывает и весёлая.

        Разрешите представить жюри:

Итак, начинаем:

Вы встретились здесь вместе-

Кто смекалистей решить,

Дело класса, дело чести

В этой встрече защитить.

Вы сражаться должны дружно, с ясной целью победить

Оправдать надежды нужно и себя не посрамить!

Представление команд максимальный балл 3

1 тур. Фитнес-клуб «Шевели мозгами»: Капитаны команды по очереди называют номер вопроса для команды соперников. На каждую задачу отводится 1 минута. За правильное решение – 1 балл. Если команда не может ответить, им могут помочь их болельщики, (0,5 балла) если у болельщиков нет ответа, вопрос переходит к команде соперника.

2 тур. Литературно-математический салон «Числа в пословицах и поговорках» Каждой команде учитель выдаёт карточку с пропущенными числами в пословицах и поговорках.  За 2 минуты нужно вставить пропущенные числа. Карточки с ответами передаем жюри. За каждый правильный ответ 1 балл.

3 тур. Мозговой штурм. В каких местах необходимо поставить скобки, чтобы получилось верное равенство 21 : 8 – 5 • 2 + 6 : 3 = 16 – 1 минута.

За правильный ответ 1 балл.

Вопросы болельщикам на слайдах

4 тур. Математический тир «Проверь свой глазомер».

Задание 1. Определить на глаз, сколько конфет находится в банке?

Задание 2. Сколько семечек в кулёчке?

За правильный ответ команда получает 1 балл, или за приближенный ответ.

КОНКУРС КАПИТАНОВ

ЗАДАНИЕ: Нарисовать с закрытыми глазами квадрат, в середине овал, справа треугольник. Максимальный балл в этом конкурсе 3 балла, на усмотрение жюри кто лучше справился с заданием.

5 тур. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЭСТАФЕТА На листочке записаны примеры для команд. Каждый ученик выходит и пишет ответ. Побеждает команда, решившая быстрее и правильнее                                      

Каждый правильный ответ 1 балл (кто первый +1балл)

6 тур. Музыкально-математический салон «Пой, ласточка, пой…» Спеть песни с числами. За каждую песню по одному баллу.

На этом наш математический бой подходит к концу. А пока наше многоуважаемое жюри подводит итоги, мы посмотрим ролик…

Слово жюри….

Пришел час расставанья,

Пусть математический турнир в сердцах живет!

Давайте скажем «До свиданья!»

До встречи, через год!

Всем большое спасибо!!!                                                                                                          

Вопросы болельщикам

1. Под каким деревом  сидит заяц  во время дождя?

2. Раздели 100 на половину.

3. В каком месяце бывает 28 дней?

4. 10 солдат строились в ряд, 10 шли на наряд.  было носатых. Сколько там было курносых солдат?

5. Когда мы смотрим на число 3, а говорим 15

6. Вы заходите в затемнённую комнату, в которой имеется керосиновая лампа и свечка. Что вы зажжёте в первую очередь?

7. Птицелов поймал в клетку 5 синиц.  По дороге встретил 5 учениц. Каждой подарил по синице, в клетке осталась одна птица. Как это могло случиться?

8. В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. На хвосте каждой кошки по одной кошке. Сколько всего кошек в комнате?

9. Профессор ложится спать в восемь часов вечера. Будильник заводит на девять. Сколько спит профессор?

10. Сколько горошин может войти в пустой стакан?

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ДЛЯ ЖЮРИ

«Математический бой» 6-7 классы.

2 тур. «Числа в пословицах и поговорках»

1. ____________________ дерево срубишь – десять  посади.
2. _______________________ рукой в ладоши не хлопнешь.                                                                                          3. Хвастуну цена - ___________________________ копейки.                                                                     4. Без __________________________ углов изба не рубится.                                                                   5. Конь о ___________________ ногах, да и то спотыкается.                                                                       6. Не имей __________рублей, а имей ____________друзей.      

2 тур. «Числа в пословицах и поговорках»

1. ____________________ дерево срубишь – десять  посади.
2. _______________________ рукой в ладоши не хлопнешь.                                                                                          3. Хвастуну цена - ___________________________ копейки.                                                                     4. Без __________________________ углов изба не рубится.                                                                   5. Конь о ___________________ ногах, да и то спотыкается.                                                                       6. Не имей __________рублей, а имей ____________друзей.                                                                      

3 тур. «Мозговой штурм»

В каких местах необходимо поставить скобки:

21 : 8 – 5 • 2 + 6 : 3 = 16

3 тур. «Мозговой штурм»

В каких местах необходимо поставить скобки:

21 : 8 – 5 • 2 + 6 : 3 = 16

5 тур. Математическая эстафета        5 тур. Математическая эстафета

12+19  =                                           12+19  =                                                                                                                                                                                                                                                      

48-17  =                                             48-17  =                                                                                                                                                                                                                                             55+5 =                                                  55+5 =                                                                                                                                                                                                                                                                        16-13 =                                                 16-13 =                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     70-29  =                                                70-29  =                                                                                                                                                                                                                                                                  19+18 =                                             19+18 =