Конспект занятия "Мир фантазии"
план-конспект

Структурный компонент занятия

Отводимое время

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся, направленная на  формирование УУД

(К, П, Р, Л.)

Способы и критерии оценки

Орг. момент

  1 мин

Здравствуйте дети, меня зовут Ольга Алексеевна, и сегодня я проведу у вас занятие.(Слайд 1)

-Итак ребята, сегодня наше занятие будет необычным, мы будем играть с вами в «Интеллектуальную  игру». Для этого вам нужно разделиться на 2 команды. А в конце занятия мы выявим победителя.

Дети приветствуют и занимают места.

Делятся на команды.

Основная часть

25 мин

Все задания нужно  выполнять  вместе, в команде.

Начнем (Слайд 2)Вам нужно посмотреть на эти картинки  и написать на листочках на ,что они похожи. Посмотрим у кого получиться больше значений.-Справились? Давайте послушаем первую команду. Так хорошо .А что увидела  вторая  команда? Молодцы.(Звездочка за большее кол-во ответов)

Следующее задание(Слайд 3)Нужно составить загадку, используя табличку и  заданное слово для своей команды.

-Получилось? Давайте послушаем ваши загадки.(Звездочка за правильность).

А сейчас мы проверим вашу память,

(Слайд 4).Ребята, вам нужно прочитать эти слова и запомнить, затем я скрою эти слова , а вы должны их повторить в той же последовательности.-Я засекаю время 1 минуту. Читаем.

А теперь давайте проверим какая из команд правильно запомнила последовательность слов.

Следующее задание (Слайд5)В этом задании вам нужно составить сравнения , используя текст. На месте пропуска вам нужно записать слова. На задание вам 5 минут. Готовы? Прочитайте что у вас получилось? Молодцы.

Так а теперь самое творческое задание .Вам нужно дорисовать фигуры. А затем вы должны сказать нам их значение , т.е что это. Потом мы сможем сделать выставку работ в классе. Приступайте. Так ребята, мне кажется вы под устали. Давайте встанем из-за парт.

Дети выполняю задание. Задают вопросы.

Выполняют задание.

Так хорошо.

Молодцы.

Правильно.

Физминутка

Заключительная часть

2

Мин

15 мин

Раз-руки вверх махнули

И при том вздохнули

Два-три нагнулись, пол достали

А четыре - прямо встали и сначала повторяем.

Воздух сильно мы вдыхаем

При наклонах выдох дружный

Но колени гнуть не нужно,

Чтобы руки не устали

Мы на пояс их поставим.

Прыгаем как мячики

Девочки и мальчики.

  Ребята вам понравилось  занятие? А хотели бы вы еще поиграть в такую интеллектуальную игру?

Спасибо за занятие.

Выполняют физминутку.

Молодцы

Вы сегодня

хорошо

поработали..