РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «ШКОЛА YouTube - блогера» (направленность - социальная)
рабочая программа (9 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1»

города Бийска Алтайского края

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса внеурочной деятельности

«ШКОЛА YouTube - блогера»

(направленность - социальная)

для 5-9 классов

основного общего образования

Срок реализации программы - 2021/2022 учебный год

Разработчик:

Кащеева Ольга Сергеевна

учитель русского языка и литературы

Квалификационная категория: первая

2021– 2022 учебный год

Планируемые результаты изучения курса «ШКОЛА ютуб-блогера»

В результате изучения курса «ШКОЛА ютуб-блогера» (при условии регулярного посещения занятий)        должны        быть        достигнуты        определенные        результаты.

Личностные результаты освоения курса предполагают:

· приобретение первичного опыта по формированию активной жизненной позиции в процессе подготовки роликов на канал YouTube;

·        получение возможности проявлять инициативу в принятии решений;

·        понимание причин успеха/неуспеха блогинга;

Метапредметные результаты освоения курса обеспечиваются познавательными и коммуникативными учебными действиями, а также межпредметными связями с литературой, русским языком, информатикой и отражают:

·        формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условием еѐ реализации;

·        продуктивное сотрудничество (общение, взаимодействие) со сверстниками при решении задач на занятиях;

· умение осуществлять информационную, познавательную и практическую деятельность с использованием различных средств коммуникации.

Предметные результаты изучения курса «ШКОЛА ютуб-блогера»  отражают опыт учащихся в блогерской деятельности и в результате прохождения программы кружка школьники:

·познакомятся с основными терминами блогинга;

· приобретут первичные навыки работы с содержащейся в текстах информацией в процессе чтения соответствующих возрасту научно-познавательных текстов, инструкций;

· получат возможность научиться самостоятельно организовывать поиск информации;

·приобретут умение работать в проектном режиме при создании роликов;

·приобретут опыт уважительного отношения к творчеству как своему, так и других людей;

·научатся давать самооценку результатам своего труда;

·приобретут первый опыт проведения презентаций своих достижений;

· приобретут первоначальные навыки работы с ПК в процессе съемки и монтажа роликов;

·научатся работать как индивидуально, так и согласованно в составе группы блогеров - научатся распределять работу между участниками проекта;

·научатся совместно договариваться о правилах общения и поведения на занятиях кружка и следовать им;

· поймут сущность профессии блогера как социальной, информационной, творческой, ее базовых характеристик, социальных ролей, качеств личности, необходимых для ответственного выполнения профессиональных функций;

· приобретут первичные навыки готовности слушать собеседника и вести диалог; признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий

Ожидаемый результат:

        Главным критерием достижения результата на протяжении всего периода обучения является созданный ютуб канал школы с интересным контентом. Так как не все обучающиеся способны освоить материал программы в одинаковой степени, предполагается индивидуальный подход к практическим заданиям и оценке их исполнения (при этом учитываются интересы и склонности кружковцев). Дифференциация и индивидуализация обучения обеспечиваются деятельностью каждого кружковца, на базе которой формируются различные универсальные учебные действия с учетом структуры личности каждого ученика.

        Практическим выходом реализации программы является создание ютуб канала.

· Повысить мотивацию учащихся к изучению русского языка и русской литературы;

·Заинтересовать учащихся творческим процессом;

·Повысить и регулировать личностную оценку учащихся;

·Повысить        освоение        учащимися орфографической,        пунктуационной,        речевой

грамотности в объеме, достаточном для свободного пользования русским языком в

учебных и иных целях в устной и письменной формах.

Содержание курса «ШКОЛА ютуб-блогера»

1. YouTube для начинающих

1. Как превратить увлечение в профессию

2. Успешные кейсы российского YouTube

2. Тема, контент и съемки

1. Выбираем тему проекта

2. Выбираем формат подачи роликов и диалога с зрителями

3. Профессиональная съемка в домашних условиях

4. Делаем качественный монтаж роликов своими руками

5. Программы для монтажа видео

6. Звуки и музыка

7. Как общаться с аудиторией?

3. Раскрутка и продвижение ютуб-канала

1. Особенности продвижения видео на ютубе

2. Бесплатное продвижение видео

3. Коллаборации с другими блогерами

4. Коллаборации с пабликами/сайтами и тд.

5. Покупка прямой рекламы

4. Монетизация канала

1. Медиасети

2. Прямая реклама и биржи

3. Партнёрские программы

4. Сотрудничество с брендами и каналы под них

5. Создание своего мерча, оффлайн мероприятия

Формы занятия, предусмотренные программой:

Свободная творческая дискуссия; ролевые игры; выполнение творческих заданий; активные методы формирования системы общения; практическая работа (подготовка материалов для публикаций на ресурсе YouTube).

        Система занятий построена таким образом, чтобы на каждом занятии ребенок узнавал что-то новое, обогащая свой словарный запас, постигая лексическое многообразие и образность родного языка, приобрел навыки самостоятельной работы в различных жанрах публицистического стиля; научился писать сценарии, статьи, репортажи, интервью. С этой целью предусматриваются индивидуальные занятия.

        Программа направлена на удовлетворение специфических познавательных интересов, способствующих их разностороннему личностному развитию. Занятия  в школе помогут  обучающимся оценить свой творческий потенциал.

Технологии, используемые в системе занятий по программе «ШКОЛА ютуб-блогера», ориентированы на то, чтобы обучающийся получил такую практику, которая поможет ему овладеть общеучебными и специальными навыками.

 Виды деятельности обучающихся:

теоретические занятия; творческий практикум; работа с прессой (обзор, анализ, рецензирование, сбор материала, редактирование, исследование); анкетирование; социологический опрос; участие в школьных и городских мероприятиях, челлнджах, конкурсах онлайн пространства; открытие ютуб канал школы;

Тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование

5-9 класс

                                                    Лист внесения изменений