Реализация социально-значемых проектов,способствующих социальной адаптации обучающихся , проживающих в общежитии.
презентация к уроку (9, 10, 11 класс)

Слайд 1

Реализация социально-значимых проектов, способствующих социальной адаптации обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, проживающих в условиях общежития Чернобылова Наталия Ивановна, социальный педагог ТОГАПОУ «Техникум отраслевых технологий»

Слайд 2

1.практико-ориентированный проект 2.исследовательский проект 3.информационный проект 4.творческий проект 5. ролевой проект Виды проектов Метод проектов -это такой способ обучения, при котором обучающийся самым непосредственным образом включен в активный процесс: участвует в процессе подготовки и реализации проекта, преодолевает трудности, получает результаты, познаёт различные стороны жизни, развивает на практике свои способности, личные качества, формирует характер, нравственные качества, отрабатывает навыки эффективного сотрудничества и взаимодействия с другими людьми.

Слайд 3

-развитие познавательных умений и навыков ; -умение ориентироваться в информационном пространстве . -умение самостоятельно конструировать свои знания и понимание; -умение критически мыслить -умение интегрировать свои знания из различных областей наук и свой жизненный опыт; Основа методов проекта

Слайд 4

Проект помогает: -планировать бюджет; -учит готовить -убирать и ухаживать за кухонными принадлежностями; -пользования бытовой кухонной техникой; -приобретать покупки, усваивать нормы и правила поведения; применять их повседневной жизни. Рецепт к успеху

Слайд 5

Рецепт к успеху

Слайд 6

Рецепт к успеху

Слайд 7

Я семьЯпродолжение

Слайд 8

Научи своё сердце добру.

Слайд 9

Научи своё сердце добру.

Слайд 10

Человек собаке друг!

Слайд 11

Результаты За время реализации проектов, обучающиеся приобрели общезначимые умения и навыки , которые так необходимы в профессиональной деятельности . 25% 35 % 75% 50% - отвечать на вопрос: чему нужно научиться для решения поставленной задачи; -самостоятельно найти недостающую информацию в информационном поле. . - находить несколько вариантов решения проблемы выполнить задание в соответствии с критериями; - умение соотносить результат с поставленной целью. - коллективному планированию; - взаимодействовать с партнерами -проектировать процесс (продукт, изделие); - планировать деятельность, время, ресурсы. - инициировать взаимодействие со взрослыми (вступать в диалог, задавать вопросы. - уверенно держать себя во время выступления; - артистические умения .