Сценарий занимательного квеста "Ребятам о зверятах"
материал

Сценарий занимательного квеста «Ребятам о зверятах»

Цель: Создание условий для организации деятельности участников квеста по формированию осознанного милосердного отношения к животному миру.

Задачи:

- содействовать умению осуществлять поиск нужной информации, расширению представления о милосердии и его роли в жизни каждого человека;

- способствовать воспитанию у участников любви и сострадания к животным, формированию в сознании понятия «милосердие»;

- способствовать развитию эстетических и духовно-нравственных способностей у участников квеста.

Оборудование и реквизит: компьютер, мультимедийный проектор, диск с фонограммами песен, карточки с животными, ручки, бумага, белый халат ветеринара, игрушки, перевязочный материал для лечения игрушек, клей, ножницы, цветные карандаши, картинки, фрагменты с текстами, конверты, памятки.

1шаг квеста «Ребятам о зверятах»

Здравствуйте всем! Мы рады видеть вас на нашем квесте. Наш занимательный квест «Ребятам о зверятах» состоит из четырех шагов – этапов. Вам вручается карта квеста, где указано место и название этапа. Успешное решение задач этапов поощряется бонусным конвертом. Все конверты вскрываются на последнем четвертом этапе игры. (Участники разбиваются на команды, выбираются капитаны).

А сейчас вас приветствуют наши гости, команда «Эколята» Выступление агитбригады «В мире животных»

Спасибо ребятам-эколятам! Старт квесту прозвучал! Команды! Желаю вам удачи в игре! (Капитанам команд вручается первый бонусный конверт).

2 шаг квеста «В мире литературы»

1 раунд Разминочный

Отгадайте загадки о животных. Вставьте ответы в скобки:

1. Вместо хвостика – крючок,

Вместо носа – пятачок.

Пятачок дырявый,

А крючок вертлявый.

(_______________)

2. Я скажу вам «ме-ме-ме!

Подготовьтесь-ка к зиме!

Шерсть мою скорей стригите

И носки себе вяжите!»

(_______________)

3. Я устраиваюсь ловко:

У меня с собой кладовка.

Где кладовка? За щекой!

Вот я хитренький какой!

(_________________)

4. Рыжий молокозавод

День жуёт и ночь жуёт.

Ведь траву не так легко

Переделать в молоко?

(__________________)

5. Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк.

Две медали на груди.

Лучше в дом не заходи!

(________________)

2 раунд «Сказочный»

Все любят мультфильмы, всем читали сказки на ночь, а помните ли вы имена известных сказочных и мультипликационных персонажей? Впишите их в скобки.

1. Он под деревом сидит и лечит всех зверей, а его собачку зовут (__________)?

2. Какой мультипликационный герой любит повторять: «Ребята, давайте жить дружно!» (______   ______________)

3. Назовите имя собачки, которая помогла деду и бабке репку из земли вытащить (___________)

4. Как зовут кота дяди Федора из мультфильма «Простоквашино»? (________________)

5. Как зовут собачку в телевизионной передаче «Спокойной ночи, малыши»? (___________)

6. Мультяшная собака, которая любит поохотиться с фоторужьём? (________________)

3 раунд «Литературный»

Вставьте в тексты пропущенные клички животных, назовите литературное произведение и его автора.

1.Дай, ________, на счастье лапу мне,

Такую лапу не видал я сроду.

Давай с тобой полаем при луне

На тихую, бесшумную погоду.

Дай, _________, на счастье лапу мне.

2.День начался с того, что ее хозяин, столяр Лука Александрыч, надел шапку, взял под мышку какую-то деревянную штуку, завернутую в красный платок, и крикнул:- ________________, пойдем!

3.Она страстно привязалась к Герасиму и не отставала от него ни на шаг, всё ходила за ним, повиливая хвостиком. Он и кличку ей дал — немые знают, что мычанье их обращает на себя внимание других, — он назвал ее ___________.

4. «Вот доказательство твоей правоты, - повторил Серый Бобр. - Кичи - его мать. Но отец у него был волк. Поэтому собачьего в нем мало, а волчьего много. У него белые клыки, и я дам ему кличку ____________________.».

5.Капитан спустился по трапу с мостика и подождал боцмана, который поднимался с нижней палубы к нему навстречу.

– Оказывается, псёнка ребята достали, товарищ капитан, вон он гуляет, – неопределенно заметил боцман.

– Это я вижу, – сказал капитан...– Главное, не спёрли они его случайно где-нибудь?

– Ни в коем случае! – горячо заверил боцман. – На пустом берегу подобрали. Ребята говорят, по мелководью прогуливался, пузыри зубами ловил. Удивительное дело, солёной воды ни в коем случае не боится.

– Морской пёс? – улыбнулся капитан.

– Точно. Ребята его уже прозвали ______________.

(За выполненные задания выдается 2-ой бонусный конверт).

3 шаг квеста «В мире доброты»

Мы «В мире доброты». Поэт Андрей Дементьев так говорил:

Доброту не купишь на базаре

Искренность у песни не займёшь.

Не из книг приходит к людям зависть.

И без книг мы постигаем ложь.

Видимо, порой образованью

Тронуть душу не хватает сил.

Дед мой без диплома и без знанья

Просто добрым человеком был.

Значит, доброта была в начале?

Пусть она приходит в каждый дом,

Что бы мы потом не изучали,

Кем бы в жизни не были потом.

        На этом этапе вас встречает наша самая добрая учащаяся Анастасия Родионова.

Настя: Здравствуйте! Скоро мне предстоит выбор профессии. Кем я буду: врачом, учителем, это ещё вопрос? Но я верю, что моя работа будет доброй, милосердной, принесет пользу людям и всему живому на земле.

На асфальте сидит дворняга,

В клочьях шерсть, и в глазах печаль,

Солнце жжёт, хочет пить бедняга…

Но прохожим его не жаль

Все в заботах своих погрязли,

Да и я-то сама, как все.

Дома лают свои собаки,

Плачет сердце об этом псе

Да была б я побогаче,

Забрала тебя с собой,

Это горе твоё собачье

Отняло у меня покой

Мне глаза твои снятся ночью,

Что помочь тебе не смогла…

Не вмешалась с судьбу собачью,

Пожалела, но не взяла.

        Давайте сейчас все вместе поможем беззащитным животным! Выберите себе пациента (игрушки укрыты пеленкой, видны только мордочки, игроки не знают, что у них повреждено), внимательно осмотрите и окажите необходимую помощь. Лекарственные препараты находятся на этом столике.

        (Участники квеста «лечат» игрушечных животных, у которых ранены лапки, ушки, брюшки и др. На экране транслируется видео - клипарт на песню «Просьба». Настя следит за ходом лечения и проверяет правильность проведенных процедур. В конце выдается третий бонусный конверт).

4 шаг квеста «Занимательный проект»

Уважаемые игроки! Вот и встретились мы на заключительном этапе нашего занимательного квеста «Ребятам о зверятах». У вас в руках три бонусных конверта, содержимое которых поможет составить проект. Выбор названия, содержания, внешнего вида проекта за вами! В конце вы должны аргументировать свой выбор, то есть защитить проект. Приступайте к работе!

(Звучат песни о животных «Пропала собака», «Не дразните собак…» и др. Участники квеста работают над проектом и в конце защищают его. По итогам игры всем участникам вручаются памятки о милосердном отношении к животным).

Вот с таким добрыми и теплыми чувствами мы и закончим нашу игру, но всегда будем помнить о том, что мы в ответе за тех, кого приручили на этой планете.