КВД "Ребятам о зверятах"
план-конспект на тему

ГБОУ РМЭ «Октябрьская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат  для  детей-сирот и детей , оставшихся без попечения  родителей  с ограниченными возможностями здоровья VIII вида»

КВД

«Ребятам о зверятах»

Выполнила: воспитатель

Анисимова Зоя Васильевна

 2014 год

п.Октябрьский

Ведущий - Добрый вечер, дорогие друзья. Я рада встретиться с вами в нашем клубе веселых друзей.  Сегодня у нас небольшая развлекательная программа, которая называется « Ребятам о зверятах ».  Для начала мне  нужны две команды по 3 человека. А сейчас нам надо выбрать жюри.

На сцене 2 команды по 3 человека. Команды сидят за столом. Выбирается жюри.

Вед.- Итак, друзья, мы начинаем.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Начиная с 1600 года на нашей планете вымерло 150 видов зверей и птиц, причем более половины - только за последние 50 лет. В Красной книге насчитывается около 100 видов зверей и птиц. Всем нам надо стремиться к тому, чтобы не причинять природе вред. А для этого нам надо знать и любить природу, животных которые живут рядом с нами, их повадки, привычки, образ жизни. Этой теме мы посвятим нашу игру.

За правильный ответ  5 очков

1 тур

• Какие русские народные сказки про животных вы знаете? (отвечает по очереди каждая команда по две  сказки)

1-ой команде

• Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: бабка, дедка, внучка? (Жучка)
• Кто любил похвастаться и поплатился жизнью?(Колобок)
• Как звали девочку, которая пошла погулять и заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи?(Машенька)

2-ой команде

• У кого избушка была ледяная? (Лиса)
• В какой сказке умели говорить: печка, яблонька  и речка?(Гуси-лебеди)
• Какая птица умеет говорить?  (Попугай)

    1-ой команде

• «Зайчик идет да плачет.Ему навстречу медведь: «О чем,зайчик, плачешь? А зайчик говори :  «Отстань, медведь. Как мне не плакать?...(Заяц, лиса и петух»)
• Какое животное обнаружило теремок в лесу? (Теремок)
• Кто не влез в теремок? (Медведь)

2-ой команде

• Животное, которое очень похоже на кошку(Рысь)
• Кровожадный хищник наших лесов.( Волк)
• Она похожа на тетрадь в линию.(Зебра)

2 тур

За правильный ответ- 1 очко

Попробуйте – ка угадать наши волшебные загадки.

1-ой команде

• Летом серый, зимой белый. ( Заяц)
• В яме спит зимою  длинной, но чуть солнце станет греть, в путь за медом и малиной отправляется… (Медведь)
• Он в поросятах знает толк, он злой и жадный этот…(Волк)
• Рыжая, пушистая, бегает зимой, заметает след метлой. (Лиса)

2-ой команде

• Сердитый недотрога живет в глуши лесной, иголок очень много, а ниток ни одной.( Еж)
• Зимой спит, летом ульи ворошит.  (Медведь)
• В дупле,на старом дубе  живу в густом лесу, хожу в пушистой шубе, орешки я грызу.(Белка)
• Кто над нами вверх ногами. (Муха)

3 тур

Детям раздаются картинки животных и их детенышей. Надо к животным подобрать их детенышей. За правильный ответ  3 очка

4 тур

Коррекционное упражнение

 1-ой команде

• Как называется жилище волка.(Логово)
• Почему мы так говорим: голодный, как волк.
• Как называется жилище белки. (Дупло)
• Почему мы так говорим: Хитрый ,как лис.

2-ой команде

• Как  называется жилище медведя. (Берлога)
• Почему мы так говорим: трусливый, как заяц.
• Как называется жилище лисы. (Хатка)
• Почему мы так говорим: неуклюжий, как медведь.

Жюри оценивает результаты. Подведение итогов.Награждение победителей