Воспитательный час "Личная гигиена"
план-конспект занятия (5 класс) по теме
Воспитательный час "Личная гигиена"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Классный час «Личная гигиена – чистота — здоровье»
Цель: формирование верных представлений о гигиене, привитие навыков здорового образа жизни, развитие потребности в чистоте и правильном уходе за телом.
Задачи:
-воспитывать культуру здоровья, мотивировать детей на уход за собой;
-формировать верные представления о гигиене;
-научить детей основным правилам личной гигиены;
-создать творческое поле деятельности;
Оборудование: компьютер, медиа-проектор
Ход мероприятия
Воспитатель:
— Наш воспитательный час я хочу начать с того, что к нам в гости пришла Любовь Владиславовна – наш медицинский фельдшер, которая расскажет что- такое личная гигиена воспитанника. Послушайте ее внимательно.
Любовь Владиславовна:
— Что такое личная гигиена?
— Личная гигиена — это совокупность мероприятий по сохранению здоровья, путем соблюдения гигиенического режима в личной жизни и деятельности человека. Это уход за кожей, уход за полостью рта, в частности за зубами, содержание одежды и обуви в чистоте, поддержание порядка в квартире.
— Послушайте сказку о микробах.
Сказка о микробах
Жили-были микробы — разносчики разных болезней. Больше всего на свете они любили грязь. Чем грязнее, тем приятнее и тем их становилось больше.
Вот как-то раз на столе мальчик по имени Вася оставил за собой не вымытые тарелки, чашки и ложки, не убрал крошки и кусочки хлеба со стола. Тут как тут налетели мухи. А на их лапках сотни микробов и бактерий. Полетали мухи над столом, посидели на посуде и на хлебе. Вася увидел их и прогнал. Мухи улетели, а микробы и бактерии остались на тарелках, на ложках и на хлебе и думают: «Как хорошо, что на свете есть грязнули и мухи!» И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть, и в рот человеку, а там уж и до болезни рукой подать!
— Как вы думаете, действительно ли мухи переносят микробов, заразу и болезни?
— Как нужно было поступить мальчику?
— Что помогает нам победить микробов?
— Правильно, ведь без воды, мыла, мочалок мы превратимся в грязнуль.
— А кто такие грязнули?
— Грязнулями бывают, как правило, ленивые люди. Ленивые воспитанники скучают на уроках, плохо учатся, не любят писать в своих тетрадях, читать книжки. Они не воспитывают в себе привычку трудиться, помогать друзьям, родителям. Плохо относятся к своим вещам: их портфели, книги, тетради в ужасном состоянии.
— Ребята, а знаете ли вы, что чистота – это залог здоровья?
— Грязь и неряшливость в одежде — это пренебрежение к своему здоровью.
— Нечистоплотность – это неуважение не только к самому себе, но и к окружающим людям.
— Давайте будем соблюдать чистоту и аккуратность во всем.
Загадки
Воспитатель:
— Сейчас я предлагаю вам отгадать загадки:
Ускользает как живое, но не выпущу его.
Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (Мыло)
***
Там, где губка не осилит,
Не домоет, не домылит,
На себя я труд беру:
Пятки, локти с мылом тру,
И коленки оттираю,
Ничего не забываю. (Мочалка)
***
Познакомиться готов?
Я бываю всех цветов.
Ручки моешь? Очень мило,
Значит, пригодится...(Мыло)
***
Дождик теплый и густой:
Этот дождик не простой,
Он без туч, без облаков,
Целый день идти готов. (Душ)
***
Костяная спинка, жесткая щетинка.
С мятной пастой дружит, нам усердно служит (Зубная щетка)
***
Я не море и не речка,
Я не озеро, не пруд,
Но как утро или вечер —
Люди все ко мне бегут. (Ванна)
***
Белая река в пещеру затекла
По ручью выходит с собою грязь выводит (Зубная паста)
***
Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и мышей. (Расческа)
***
Лёг в карман и караулит реву, плаксу и грязнулю,
Им утрет потоки слез и не забудет он про нос (Носовой платок)
Практическая работа
Любовь Владиславовна:
— Ребята, кто из вас знает и может рассказать или показать, как нужно правильно чистить зубы?
Физкультминутка (Дети повторяют движения)
Мы чистим, чистим зубы
И весело живем,
А тем, кто их не чистит,
Мы песенку поем:
-Эй, давай не зевай,
О зубах не забывай,
Снизу вверх, сверху вниз,
Чистить зубы не ленись.
— А как правильно мыть руки? Кто продемонстрирует?
— Ребята, а знаете ли вы, что мыло изобрели очень давно. Раньше пороха и бумаги примерно шесть тысяч лет назад. Раньше вместо мыла использовали глину, песок, крапиву, горчицу, а еще золу, смешанную с жиром или содой. Самым хорошим считалось мыло, которое давало больше пены, которая и уносила всю грязь.
Просмотр мультфильма «Мой Додыр»
Подведение итогов
Воспитатель:
— Давайте подведем итоги, о чем мы с вами говорили?
— Наш воспитательный час подошёл к концу. Мы желаю вам не лениться и соблюдать правила личной гигиены, которые помогут нам быть какими?
ЗДОРОВЫМИ!
-Нарисуйте друзей гигиены. Молодцы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тема: «Гигиена тела. Волосы, кожа и их гигиена : стрижка, мытье, расчесывание».
Краткая аннотация к использованию данного материала. Данный конспект урока является и может быть использован на уроке развития речи во 2 классе Специальной коррекционной школы 8 вида . Перед пров...
Тема: «Гигиена тела. Волосы, кожа и их гигиена : стрижка, мытье, расчесывание».
Краткая аннотация к использованию данного материала. Данный конспект урока является и может быть использован на уроке развития речи во 2 классе Специальной коррекционной школы 8 вида . Перед пров...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/18/picture-654367-1439883022.jpg)
воспитательное занятие "Правила личной гигиены"
В занятии развиваются полезные привычки воспитанников......
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/08/picture-701459-1454948000.jpg)
Гигиена юношей. Воспитательный час.
Цель: повышение уровня гигиенической культуры и физического развития мальчиков-подростков в период полового созревания и формирование здорового образа жизни.Задачи:v раскрыть понятие «личная гиги...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/15/picture-1175380-1571124542.jpg)
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ТЕМА «ПРАВИЛА ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ»
Расширение и закрепление знаний воспитанников о применении правил личной гигиены в течение дня. ...
СТАТЬЯ "Музей гигиены Санкт- Петербурга - как часть образовательной и воспитательной среды школьников"
В течение многих дет в своей работе в школе использую богатый материал музея гигиены в Санкт – Петербурге. На познавательных экскурсиях ребята узнают о истории развития и достижения ...