Круглый стол "Я-гражданин России"
методическая разработка (9 класс)

ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ «СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 31»

    111395, Москва, ул. Молдагуловой, д. 6А          Телефон:  (499) 374-11-31, (499) 374-13-01

                  email: sk31@edu.mos.ru                                            Факс: (499) 374-11-31

Круглый стол «Я - гражданин России!»

Подготовила и провела: Макарова С. Ю.

                                            2018 год

Круглый стол "Я – гражданин России"

Цель проведения мероприятия:

1.Привитие чувства патриотизма и ответственности за свою Родину.

2.Выработать определенные положительные ценности.

3.Воспитать чувство уважения и любви к государственным символам, к культуре и традициям народов, проживающих на территории Р.Ф.

4.Воспитать чувство толерантности и патриотизма.

ЗАДАЧИ:

1.  Воспитать ответственность за свою жизнь, за жизнь близких людей, за судьбу России.

2.  Дать понятия: «совесть», «душа», «нравственность», «патриотизм», «гражданственность».

3.  Научить отстаивать свою гражданскую позицию.

4.  Вызвать у учащихся интерес к полученным знаниям и желание их реализации.

Оформление:

В центре – карта Российской Федерации.

Государственные символы Р.Ф.

Стенд: “Россия – родина моя”.

Строки из стихотворений:

“Я не играю в патриота,
Когда под волчье улю-лю, 
Хриплю в тайге, в тисках болота:
“Россия, я тебя люблю!”.

“Умом Россию не понять
Аршином общим не измерить
У ней – особенная стать,
В Россию можно только верить”.

Цитаты:
“Любовь к Родине начинается с любви к самому себе”.

Вступительное слово воспитателя

Я гражданин России

  Каждый член общества является представителем той или иной социальной группы, той или иной нации. Все мы, живущие в нашей стране, не зависимо от социальной и национальной принадлежности – граждане своего Отечества, своего государства.

Что же такое государство и что, значит, быть гражданином своей страны?

   В современном мире существует много государств. Все они прошли путь исторического развития. Российское государство имеет тысячелетнюю историю. Сегодня наше общество и государство переживает трудные времена. Самостоятельность и право действовать независимо от других ветвей власти признаются и за органами судебной власти. Президент России является главой государства.

Гражданство – это устойчивая политическая правовая связь человека с государством. Быть гражданином – значит пользоваться определенными правами и нести необходимые обязанности по отношению к своему государству. Эти права и обязанности определяются в первую очередь в основном законе страны – Конституции. Среди важнейших прав – право на жизнь, свободу, личную неприкосновенность, на свободный труд, отдых, на образование, свободное участие в культурной жизни общества, право на свободу мысли, совести и религии.

   Конституция РФ наделяет граждан широкими правами и свободами. Граждане нашей страны равны перед законом независимо от происхождения, социального или имущественного положения, расовой и национальной принадлежности, пола, образования, языка, отношения к религии.

    Государство к гражданину, не выполняющему свои обязанности, применяет различные меры воздействия, которые могут быть весьма суровыми или относительно мягкими. Сознательное и добросовестное выполнение своих обязанностей, основанное на понимании их необходимости и постепенно входящее в привычку, умение пользоваться своими правами не в ущерб окружающим, активное и осмысленное участие в политической жизни страны, готовность отстаивать демократический правопорядок – вот гражданские качества, которые так необходимы сегодня каждому члену нашего общества.

    Во всеобщей декларации прав человека говорится: “Каждый человек имеет право на гражданство. Никто не может быть произвольно лишён своего гражданства или права изменить своё гражданство”. Эти положения вошли в новую Конституцию России. Российское государство вернуло гражданство многим из тех, кто был его незаконно лишён в предыдущие годы. Среди них всем известные имена: писатель А.И.Солженицын, музыкант М.Л.Ростропович. В Конституции РФ указывается, что гражданин России не может быть выслан за пределы РФ или выдан другому государству. Кроме того, РФ гарантирует своим гражданам защиту и покровительство за её пределами. Жизнь сейчас очень меняется. Россия встала на демократический путь развития, впервые в нашей стране создаётся правовое государство. Правовое государство признаёт за каждым человеком личную неприкосновенность, свободу, независимость, способность самостоятельно решать, что для него важно, ценно, выгодно.

     Взаимосвязь права и свободы великолепно выразил Эммануил Кант в своём категорическом императиве: поступай так, чтобы свобода твоих поступков была совместима со свободой каждого и с всеобщими законами..

    Наша Конституция включает в себя определенный набор ценностей. Например, нравственные ценности:

• вера в добро и справедливость;
• ценности демократии: утверждая права и свободы человека;
• ценности патриотизма: чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству;
• ценности международного сотрудничества: сознавая себя частью мирового сообщества;
• ценности социального мира: утверждая гражданский мир и согласие.

В перечне гражданских прав, провозглашенных во Всеобщей Декларации прав человека, одним из исходных является право на свободу убеждений (ст. 19). У человека в процессе жизни складываются свои собственные взгляды на мир, людей, самого себя.

    Президент России В.В.Путин в своём открытом письме к избирателям пишет: “Для гражданина России важны моральные устои, которые он впервые обретает в семье, и которые составляют самый стержень патриотизма. Без этого России пришлось бы забыть и о национальном достоинстве, и даже о национальном суверенитете. Наш приоритет – это возрождение личного достоинства граждан во имя высокого национального достоинства страны.

Вопросы для круглого стола

Проблемные понятия и вопросы

1. Человек совершает хороший поступок в расчёте на вознаграждение? Можно ли оценить этот поступок как нравственный? Почему вы так думаете?
2. Что такое гражданин? Что значит сегодня быть достойным сыном Отечества?
3. Как вы понимаете слово “ценность”? Почему стыд и, правда – ценности особые, уникальные?
4. У мудреца спросили: “Какая жизнь самая лучшая?” Он ответил: “Когда мы не делаем того, что осуждаем в других”. Ваше мнение.
5. Относите ли вы себя к числу людей, у которых есть идеалы? Если да, то каковы они?
6. Что вы можете сказать об уровне жизни основного населения страны – России?
7. Как поступите вы в случае возможности выбрать место постоянного жительства? Почему?
8. Что, для вас является высшей нравственной ценностью?
9. Можно ли прожить жизнь, имея деньги, но, не имея идеалов?
10. Согласны ли вы с суждением: “Родина, хорошая или плохая, всегда остаётся Родиной”.
11. Какую музыку вы предпочитаете слушать?
12. Ваше отношение к идее: “Любовь к другому человеку начинается с любви к себе”.
13. Что такое человеческое достоинство и чем оно отличается от чувства собственного достоинства?
14. Какой смысл вы вкладываете в слова “уважение к закону”. Почему законы недостаточно просто знать, а необходимо уважать?
15. Являетесь ли вы патриотами своей Родины. Если да, то почему? Может ли патриотизм быть модным или на модным в определённые периоды исторического развития?

“Письмо от  сверстника”

   Я человек необыкновенный. Учусь в ПТУ. Ещё с детских лет я поставил задачу стать лучше всех. И думаю, что цели добился. Теперь мои данные: рост – 174 см, объём груди – 80 см, вес – 65 кг. Я многое могу: могу ломать кирпичи руками, ногами, головой. Отлично владею своим телом, могу водить автомобиль, владею восточным единоборством. Моя мечта – служба в войсках спецназначения. Для этой цели я тренировал не только тело, но и дух. С детских лет я воспитывал в себе жестокость, избивал одноклассников, держал в страхе всю школу. У меня железное здоровье. Куда же мне обратиться, чтобы исполнить свою мечту.

Вопросы для обсуждения

1. Считаете ли вы автора письма духовно богатым человеком? Аргументируйте свой ответ.
2. Считаете ли вы, что автор письма избрал правильное направление саморазвития для достижения своей мечты?
3. Попытайтесь заглянуть в будущее и обрисовать возможный образ жизни автора данного послания.

Как вы оцените следующий текст

Несчастье быть богатым. Сейчас очень многие выступают против богатых, говорят, что их надо стереть с лица земли. Но что стали бы делать бедные без богатых? Ведь богатые подобно источнику. Вода не могла бы орошать все участки земли, не будь каналов. Кроме того, у богатых есть свои горести, о которых бедные, пожалуй, никогда не задумываются. Вот несколько примеров:

• богатые никогда не бывают довольными, их всегда заботит мысль о том, как устроить жизнь и умножить своё состояние;
• они всегда боятся воров, пропаж, они платят больше налогов, чем бедные;
• они разрушают своё здоровье, употребляя слишком обильную и изысканную пищу, чрезмерно предаваясь наслаждениям;
• им завидуют и у них много врагов;
• они часто подвергают опасности свою жизнь;
• они плохо понимают нужды близких своих;
• наконец, им всегда грозит опасность разориться и стать бедным.

Счастье родиться бедным. Зато бедняки имеют многочисленные преимущества.

Они довольны малым:

• у них меньше забот;
• они охотнее работают;
• они не боятся воров;
• они реже рискуют заболеть от излишеств;
• они лучше понимают нужды своих близких;
• они всегда питают надежду быть богатыми.

Вопросы:

1. Согласны ли вы с позицией автора?
2. Что, по-вашему, мнению, лучше?

Заключительная часть

Выводы

Круглый стол “Я – гражданин России” имеет большое воспитательное значение. Привитие чувства любви к Родине – это не однодневный и не сиюминутный процесс, над данной проблемой стоит трудиться кропотливо, упорно. Круглый стол “Я – гражданин России” учит детей размышлять, учит выработать своё собственное мировоззрение, осознать свою причастность к судьбе Родины: большой и малой. Патриотизм – одно из самых сложных общественных явлений. Объектом патриотизма является Родина (Отечество, Отчизна), важнейшую и неотъемлемую часть которой представляет государство. Задачи воспитания молодого поколения тесно связаны с формированием и развитием у них патриотического сознания. Сегодня, когда значительно слабее стала преемственность поколений, усилились тенденции маргинализации молодёжи, её отчужденности от героических свершений и славы великих предков, я думаю: этот круглый стол “Я – гражданин России” - актуален. Этот круглый стол даёт возможность детям повысить свою значимость в этом огромном мире, воспитывает в них личностные качества. Защита Отечества, любовь к Родине – эти категории должны стать для молодого поколения неотъемлемыми ценностями граждан Российской Федерации.