Сценарий открытия недели математики и информатики
методическая разработка на тему

Сценарий

«Открытие предметной недели по математике и информатике»

2013-2014 учебный год

Ларина Ольга Юрьевна-учитель математики

На сцене появляется двоечник и отличница

Двоечник: 

Раз, два, три, четыре, пять…

Надоело мне считать

И записывать в тетрадку

Эти числа по порядку.        

Надоело, надоело

двойки в школе получать

То ли дело

Пальцем кнопки нажимать,

Информатика, автоматика!

Отличница:

Я математику люблю

И с задачкою дружу.

Если я захочу,

То её я вмиг решу.

Мне отрезок начертить,

Выражение решить

Не составит труда

На уроке никогда.

Ну а больше я люблю

Уравнения решать,

Прибавлять, вычитать,

Складывать  и умножать!

Двоечник:  Ах-ах-ах, математику любишь, а что тогда стихи читаешь?

Отличница: А я как раз из Математического Королевства иду к ребятам. Мне поручено Неделю математики в школе, открывать.

Двоечник:  Ну, открывай скорей, нечего детей и учителей томить.

Отличница (достаёт свиток и читает указ Математического королевства)

Указ Математического королевства!!!

Неделю математики в школе открыть!

В математическое королевство всех пригласить!

Учиться будем правильно,  считать,

Задачки интересные решать,

Газеты и плакаты рисовать,

Игры и турниры проводить –

Весело и с пользой будем жить.

Встречаем королеву математики…

Появляется королева математики

Королева математики:

Тем, кто учит математику,

Тем, кто учит математике,

Тем, кто любит математику,

Тем, кто ещё не знает, что

Может любить математику.

Неделя математики посвящается

Двоечник:   Ой-ой-ой… Подумаешь математика, круче сейчас информатика… Встречаем королеву информатики…

Появляется королева информатики

Королева информатики:

Еще    каких-нибудь    20    лет назад про информатику в школе даже не слышали. Да и в других  местах  компьютеров было   очень мало. За эти годы был пройден немалый путь. От алгоритмической культуры и компьютерной грамотности мы пришли к информационной культуре, к внедрению информатики во все сферы жизни нашего общества. И очень скоро человек ничего не знающий об ЭВМ будет  выглядеть "белой вороной".

Отличница:

Я совсем запуталась, что же важнее математика или информатика?

Ребята вы поможете разобраться?

Выходят учащиеся различных классов

Ученик 1:

Уравнения решать, радикалы вычислять – 
Интересная у алгебры задача!
Интегралы добывать,
Дробь делить и умножать
Постараешься – придёт к тебе удача!

Ученик 2:

Геометрия нужна, но она ведь так сложна!
То фигура, то тела - не разберёшься.
Аксиомы там нужны,
Теоремы так важны,
Их учи – и результата ты добьёшься!

Ученик 3:

Все науки хороши
Для развития души.
Их и сами все вы знаете, конечно,
Для развития ума математика нужна,
Это было, это будет, это вечно.

Ученик 4:

Кто-то из нас увлечен математикой,

А мы влюблены в информатику.

Этот предмет очень важный сейчас,

Вот и прогресс добрался до нас,

Мы теперь  вхожи с тобой в INTERNET,

В сеть, что опутала весь белый свет.

Можем печатать, задачи решать,

Можно и графики нарисовать.

И спорить бессмысленно мой друг.

Информатика впереди всех наук.

Двоечник: 

Давайте проголосуем, кто считает, что главнее математика, кричит «математика» или «информатика»…

Зрители кричат

Королева математики:

Не спорьте друзья, давайте мириться

Информатика моя младшая сестрица

Королева информатики:

Ведь без математики

Не было бы информатики

Отличница:

Тогда предлагаю провести неделю математики и информатики

Двоечник:

Отличная идея…

Королева математики:

Впереди предметная  неделя. 
И мы хотим вам пожелать: 

Королева информатики:

Математического и компьютерного настроенья, 
На викторинах и играх везенья! 

Королева математики:

Побольше нового узнать,

И учиться лишь на 5!

Вместе:

Мы открываем неделю математики и информатики.

(В разработке использовались материалы из сети Интернет)