Программа воспитательной работы
рабочая программа на тему

Пояснительная записка

Воспитательная работа с классом ведется по 7 направлениям: здоровье, патриотизм, интеллект, семья, вместе, экология, досуг. Данные направления реализуются в рамках общешкольных мероприятий и мероприятий в рамках выполнения плана ВР района и области.

Реализация Воспитательной системы класса происходит через: классные часы (1 раз в неделю, согласно расписанию), участие в общешкольных соревнованиях (согласно плану школы, района, области), участие в районных, областных воспитательных мероприятий, организацию учителем учебно-воспитательного пространства на занятиях.

В ходе анализа воспитательной работы с классным коллективом за прошлый год выявились следующие трудности:

- класс не дружный, часто ребята ссорятся между собой. Пока не можем выделить явного лидера, поэтому затрудняется выбор командира класса;

- Не сформирован актив класса из – за того, что учащиеся недобросовестно относятся к своим обязанностям;

- низкая активность родителей;

Исходя из этого перед собой и классом ставлю следующие цели и задачи:

- продолжить контроль за успеваемостью и посещаемостью учащихся;

- организовать работу по формированию классного коллектива, актива класса;

- организовать работу по привлечению учащихся к участию в общешкольных, районных и областных мероприятий;

Для решения поставленных целей и задач система воспитательных мероприятий в этом учебном году имеет следующие направления:

• Продолжить функционирование классного уголка;
• Продолжить ведение дневников наблюдения за учащимися, находящимися в группе риска;
• Ввести в план воспитательной работы мероприятия по сплочению классного коллектива, формированию лидерских и коммуникативных качеств;
• Продолжить работу над формированием Портфолио класса и каждого ученика;
• Ввести в работу классного уголка Экран активности для активизации и поощрения учащихся;

Для решения задач в рамках приоритетного направления составлен и внесен в общий план работы перечень мероприятий.

Также в План включены мероприятия по реализации Воспитательного плана школы/района/области, что дает возможность согласовывать свою работу с Планами работы других образовательных учреждений и не позволять наслоения и, как следствие, переутомления учащихся. Сведения об учащихся, акты, протоколы бесед и собраний, а также результаты текущей работы собраны в Приложении.

 «Я и мое здоровье»:

ЗАДАЧИ ПЕРИОДА

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ И ФОРМЫ РАБОТЫ

ДИАГНОСТИРОВАНИЕ

1. Развитие основ здорового образа жизни.

2. Расширение знаний детей о пагубном влиянии алкоголя, табакокурения и наркомании на здоровье людей.

3. Организация помощи в самовоспитании учащихся.

4. Раскрыть возможности человека в его стремлении стать лучше.

5. Воспитание таких качеств как воля (умение заставить себя делать нужное дело) и выдержки (способность побороть нежелательные реакции)

Беседы – практикумы «Представления об уверенном и грубом поведении» «Мой дневник». «Что я могу рассказать о себе». «Невербальные формы уверенного, неуверенного, грубого поведения», «Чувство собственного достоинства» «Мои права и права других людей» «Я в своих глазах и глазах других людей» «Я для себя, я для других. Обида», «Как справиться с раздражением, плохим настроением» «Наши чувства, желания, настроения»; беседы: «безопасное поведение в школе»,  «Вредные привычки»; «Какая она, война?                                                                                                       игровая программа «Вместе весело шагать», организация соревнований между классами по баскетболу, волейболу, пионерболу, шашкам. Родительские собрания «Физическое развитие детей» «Вредным привычкам скажем нет!»

Использование методики социометрии, анкеты «Твоё отношение к школе» и «Ты и твоё домашнее задание», деловая игра «Полёт на Луну», тест «Лесенка – чудесница» (по отношению к товарищам – одноклассникам),  «Я и преступный мир» «Проблема курения» «Как мне живётся в школе».