Конспект открытого урока по основам духовно - нравственной культуры народов России "Христианские и мусульманские праздники в культуре народов России"
план-конспект занятия (5 класс) на тему

Христианские и мусульманские праздники в культуре народов России.

Цель:  формирование представления о главных христианских и мусульманских  праздниках «Пасха» и «Курбан - байрам», через присоединение к социокультурным духовным ценностям.

Задачи:

• Обучающие: познакомить обучающихся с историческими данными возникновения и значения главных праздников «Пасха» и «Курбан - байрам», православными  и мусульманскими обычаями и традициями; расширить словарный запас по предмету;
• Развивающие: развивать духовно-нравственные потребности детей путём их приобщения к духовным ценностям; способствовать развитию логических общеучебных умений и навыков (установления причинно-следственных связей); продолжать развивать интерес к предмету через приобщение к познанию истории православной и мусульманской религиозной культуры;
• Воспитательные: создать условия для повышения общекультурного уровня обучающихся, продолжая воспитывать положительные качества (чувство доброжелательности, взаимопомощи, уважения друг к другу, совершенствовать навыки совместной деятельности; прививать любовь к вере предков (через познание основ духовной культуры)).

ХОД УРОКА:

1. Организационная часть

  Учитель: Хочется начать урок с доброй улыбки. Я желаю вам сегодня добра. Пожелайте добра друг другу и нашим гостям, поприветствуйте всех доброй улыбкой.

Люди на свет рождаются разными

Непохожими и своеобразными.

Чтобы других ты мог понимать,

Нужно любовь в себе воспитать.

Нужно с добром к людям в дом приходить,

Дружбу, любовь в своём сердце хранить!  

Учитель:

Вопросы:

1. Какая библейская заповедь Иисуса соответствует содержанию этого стихотворения?  (Возлюби ближнего как самого себя).
2. Как научить людей с разными взглядами, исповедующих разные религии, жить в мире, добре и уважении друг к другу?  (……………….)  

Мы уже  познакомились со многими христианскими и мусульманскими традициями. А сегодня мы узнаем об истории, обрядах главных праздников христиан и мусульман. А вы знаете, что это за праздники?

Но прежде чем мы перейдём к новой теме, предлагаю повторить основные понятия по темам «Традиции и обычаи в Христианстве и Исламе»

II. Работа в группах.

Группам раздаются карты с вопросами.

Задание: используя свои знания и  подсказки учебника, запишите правильные краткие ответы.

//  по 1 человеку от группы (Школина Женя, Залятдинова Лиана) выполняют творческое задание на доске: распределить картинки в соответствии с темой группы.

Коллективная проверка в форме игры «Хоккей»

Проверка задания у ребят, работавших с картинками у доски.

III.  Новая тема

ВОПРОС (на слайде):  Что такое праздник? Может быть в конце урока вы дадите немного другое определение понятию Праздник.

Учитель: Пасха Христова и праздник жертвоприношения Курбан – байрам считаются главными священными праздниками в христианской и исламской культуре. Трое ребят из каждой группы приготовили презентации и рассказы об истории, традициях этих праздников. Надеюсь, что новые знания помогут вам лучше узнать о культуре народов разных религий и о традициях  наших предков.

1 группа «Пасха Христова»

Каргаполова Полина: Только успеет выглянуть весеннее солнышко, природа оживает.

И  млад и стар, готовятся с радостью встретить “праздников праздник и торжество из торжеств” – Пасху Христову, которая празднуется в первый воскресный день, следующий за весенним равноденствием и мартовским полнолунием.

 Спешат люди попасть в Храм, располагаются вокруг церквей в ожидании крестного хода. Но вот раздался первый благовест большого колокола (ПАУЗА).

Кузьмичёв Саша: Вся толпа всколыхнулась, зажглись в руках православные свечи, и показалось духовенство в светлых ризах с крестами и  иконами и голос церковного хора возвещает радость великую “Воскресение Твое, Христе Спасе, ангелы поют на небесах”.

Иисус Христос победил смерть и воскрес из мёртвых. Он нам всем открыл путь к вечной жизни, избавил нас от греха. Уже первые христиане называли Пасху “праздником всех праздников”.

Литвиненко Влада: Вернувшись из церкви ранним утром, люди христосоваются, приветствуя друг друга словами : “Христос Воскресе”, отвечая “Воистину Воскресе” и обмениваются крашенными яйцами.         Крашенное яйцо –  символ новой жизни, это символ праздника Пасхи. А в наши дни сохранился обычай на Пасху печь и святить куличи.

После вознесения на небо Иисуса Христа его ученики отправились по разным странам проповедовать его учение. Мария Магдалина, как и другие ученики ходила из страны в страну и всюду рассказывала про Иисуса Христа, про то, как Он воскрес из мёртвых и про то, чему Он учил людей. Однажды пришла она в город Рим и вошла во дворец императора Тиберия.

Инсценировка: (Ефименко и Чаенко )

Мария: О, великий император, Христос Воскрес!

Император: Как может кто-нибудь воскреснуть их мёртвых! Это невозможно, так же как не может белое яйцо стать красным.

Мария: Смотри император, яйцо стало красным!

1й Христос воскрес!

Он возвестил,

Что на земле все люди - братья,

Он мир любовью обновил,                       Каргаполова

Он на кресте врагов простил,

И нам открыл свои объятья!

2. Христос воскрес!

Христос воскрес!

Пусть эти радостные звуки,

Как пенье ангелов с небес,                    Литвиненко

Рассеют злобу, скорби, муки!

Соединим все братски руки,

Обнимем всех! Христос воскрес!

Школина Женя: 15 апреля все православные христиане будут праздновать праздник воскресения Иисуса Христа, страдавшего за грехи наши и любившего всех  грешников и праведников.

Игровая пауза

2 группа.  « Праздник Курбан – байрам»

Гарифуллина: Добрый день! Мы хотим вас познакомить с историей и традициями священного праздника жертвоприношения Курбан – байрам.  

Согласно Корану, Архангел Джабраил явился к пророку Ибрахиму во сне и передал ему повеление от Аллаха принести в жертву единственного сына Исмаила. Ибрахим отправился в долину Мина к тому месту, где ныне стоит Мекка, и начал приготовления. Его сын, знавший об этом, не сопротивлялся, так как был послушен отцу и Аллаху. Однако это оказалось испытанием от Аллаха, и, когда жертва была почти принесена, Аллах сделал так, чтобы нож не смог резать, и тогда ангел Джабраил  дал пророку Ибрахиму в качестве замены барана. После чего пророк Ибрахим  стал Другом Аллаха.

Панфиленко: В память об этом дне каждый мусульманин обязан принести жертву – курбан, то есть зарезать при чтении особой молитвы овцу, корову или верблюда. Среди мусульман существует поверье, будто на спине животного, принесённого в жертву, верующий может последовать в рай, минуя перекинутый над адом мост. Праздник совпадает с завершением хаджа и высчитывается по лунному календарю.

Авдеев Вова: Жертву приносят все мусульмане, имеющие на это средства. Сначала раздают угощение бедным и нуждающимся, а часть оставляют для праздничной трапезы дома. Торжества длятся 3-4 дня и включают специальную праздничную молитву, визиты к друзьям и посещение могил родственников. Праздник показывает милосердие, величие Аллаха, призывающего всех верующих исполнять его повеление каким бы трудным оно не было.

Гарифулина читает стих на татарском языке.

Учитель: Ну вот мы и познакомились с историей праздников Пасха и Курбан – байрам.  

Какие христианские традиции  Пасхи вы можете назвать? (посещение храма, крестный ход вокруг храма, крашение яиц (правильно в красный цвет), освящение куличей, люди славили воскрешение Иисуса Христа, большой пост перед Пасхой, Пасха – подвижный праздник, Пасха – праздник радости, посещение больных, бедных, раздача угощений).

Какие традиции характерны для праздника Курбан – байрам? (жертвоприношение, раздача угощений бедным, посещение больных, восхваление Аллаха, пост перед праздником, посещение мечети, праздник подвижный)

Учитель: как много добрых дел можно сделать в праздник. Так что же такое праздник в религиозном понимании этого слова? Это только веселье, подарки и хорошее настроение?

Учитель: Ребята, много различий между мусульманской и христианской религиями, но что объединяет людей разной веры? (вера в одного бога, любая религия учит добру и любви, и Иисус и Аллах проявляли милосердие к людям и учили на своём примере заботиться о больных, слабых и бедных).

Итог: Вы абсолютно правы. Все мы разные,  но нас объединяет вера в добро, любовь,  счастье. А эти красивые слова и есть БОГ. И совсем неважно каким именем мы его называем Аллах или Иисус, важно, стараться следовать его  заповедям и тогда в мире восторжествует добро и все люди будут счастливы. Вы согласны?

IV. Закрепление.  

Игра «Лишнее слово»

Из приведённых в строке слов выберите лишнее и объясните свой выбор.

Пример: Джабраил, Михаил, Шайтан

1. Иисус, Аллах, Мухаммад
2. Иерусалим, Мекка, Рим
3. Икона, фреска, арабеска
4. Праздник Разговения, Рождество, Пасха.

Открывается выражение «Уклонись от зла и сотвори благо»

1 группа «Христианство»

Задание: запишите в таблицу краткие ответы на вопросы. При затруднении вам поможет учебник (параграфы 6,7)

2 группа «Ислам»

Задание: запишите в таблицу краткие ответы на вопросы. При затруднении вам поможет учебник (параграфы 10,11,12)