Формирование у дошкольников представлений об этикете
статья на тему

Формирование у дошкольников представлений об этикете

Этикет - это область культуры человека, постигать которую необходимо с раннего детства, чтобы нормы поведения высококультурного человека стали для ребенка естественными. «Привычка- вторая натура» - гласит народная мудрость. Ответственность за приобретение ребенком тех или иных привычек лежит на взрослых, прежде всего на родителях. К сожалению, не каждая семья готова дать ребенку соответствующее воспитание, создать благоприятную среду, в которой соблюдается этикет. Ребенок, посещающий детский сад, имеет возможность получить то, что в плане этикета он не может приобрести в семье. А подчас и сами родители благодаря мудрости педагогов приобретают знания в области этикета вместе со своим ребенком, и тогда для маленького человека создается то пространство, в котором закладываются необходимые основы для развития в нем лучших качеств, свойственных культурному, гармоничному человеку. Вот примерные навыки культуры поведения детей старшей группы:

∙         Приветствовать друг друга и взрослых, используя разнообразные словесные формулировки (здравствуйте, добрый день, доброе утро, рад вас видеть и т. д.);

∙         Первым приветствовать старших;

∙         Обращаясь к другому ребенку, называть его по имени;

∙         Не перебивать взрослых и детей во время разговора;

∙         Охотно помогать взрослым;

∙         Мальчику вести себя с позиции более сильного по отношению к младшему (пропускать вперед, помочь подняться и т. д.) и девочке (подвигать стул, уступать место и т. д.);

∙         Уметь знакомиться и знакомить;

∙         Уметь вести себя в гостях и принимать гостей;

∙         Уметь обратиться с просьбой, используя различные словесные обороты (будьте добры, не могли бы вы и др.)

Родители должны всегда помнить, что «нет ничего труднее, как перевоспитать человека, плохо воспитанного».