Основы имиджелогии Программа и методические материалы курса
методическая разработка (10 класс) на тему

Урок 2.

"Сила слова и особенности современного красноречия.
Слово в современном мире: утраты и поиски".

Задачи: 1) знакомить учащихся с особенностями современного
красноречия, значением слова в современном мире;

2) упражняться в решении этических задач.

Ход урока.

I. "Этическая 5". Упражнение "Мне было бы приятно". (С этими
словами называется имя человека, с которым бы хотел сидеть называющий
имя; девочки выбирают мальчиков и наоборот).

П.     Эпиграф:   "Уметь говорить - искусство. Уметь слушать -

культура".

Д.С. Лихачев.

С. У. "Апулей сказал: "Первая чаша - учителя чтения - закладывает
основы, вторая - чаша филолога - оснащает знаниями, третья - чаша ритора
- вооружает красноречием".

А красноречие - верный путь к созданию своего имиджа.

В. - Что же такое современное красноречие?

Эта проблема не узко филологическая, но общекультурная,
общегуманитарная, философская, социологическая.

В. - В чем смысл бытия человеческого на Земле, как вы думаете?

...Не было ли Слово дано нам для того, чтобы мы, люди, могли с его
помощью разгадывать изначальную загадку мироздания, проникать в
значение сущего, используя язык и речь как инструмент познания смысловой
структуры духа и тварного мира?

Человек античности выразил преклонение перед словом в изречении
"Имя есть судьба".

"Слово есть великий властелин, который, обладая весьма малым и
совершенно незаметным телом, совершает чудеснейшие дела. Ибо оно
может и страх изгнать, и печаль уничтожить, и радость вселить, и
•сострадание пробудить... Сила убеждения, которая присуща слову, душу
формирует, как хочет". (Горгий. Похвала Елене).

Искусство красноречия - это "некое умение увлечь души словами", -
говорил Сократ, живший в Афинах в 470 - 399 гг. до н.э. Сократ не оставил
после себя ни одного написанного труда. Он утверждал свой новый подход к
познанию и обобщению действительности лишь в беседах с учениками. (Из
.воспоминаний Платона).

Слово Сократа обладало страстной устремленностью к смыслу, к
истине.

"Отлучение от слова" - наибольшая опасность, угрожающая русской
культуре и истории.

Ржавеет золото и истлевает сталь.
Крошится мрамор. Всё к смерти готово.
Всего сильнее на земле печаль
И долговечней - царственное Слово.

А. Ахматова.

В. - Так что же для нас, современных людей, красота речи?
О. - Красота речи заключает в себе:

1. Функциональность.
2. Стройность мыслительного каркаса.
3. Смысловая насыщенность и глубина.
4. Простота и сила.
5. Эмоциональность.

...В наше время существование человечества зависит от возможности
найти общий язык, подлинный диалог (а значит, нравственный, этический
потенциал речи, степень ее устремленности к добру). Поэтому речь человека
XXI века воспринимается в триединстве:  целесообразность

смысл
добро

III.        1. Упражнение "Представь соседа справа". (Надо найти
подходящие слова, наполненные смыслом и добром).

2. Проанализируй афоризм.

Слово - серебро, а молчание - золото.

В. - Что объединяет этот афоризм и сегодняшний эпиграф?

IV.        "Этическая 5".

С. У. "Хочется пожелать вам сегодня, ребята, побольше встретить в
жизни приятных собеседников. И закончить урок притчей".

Ходит человек по белу свету с фонарем. Его спрашивают:

• Что ты ищешь, человек? Богатство?
• Вот еще придумали.
• Правды?
• Что я, дурак?
• Любви?
• Не смешите! - ответил человек.
• Дружбы?
• Напрасный труд.
• А что?
• Собеседника.