выступление ЮИД
материал по теме

Дорожные приключения Бабы Яги

Цель: Продолжить ознакомление детей с дорожными знаками. Расширить кругозор детей о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни. В игровой форме учить детей культуре поведения на улицах.

Оборудование: Костюм Бабы Яги, Светофора, жилетки ЮИДовцев, модель сигналов светофора, модели дорожных знаков, бумага, карандаши, музыка.

Ведущий 1: Дорогие ребята! Сегодня мы собрались в путешествие по стране дорожных знаков.

Неожиданно появляется Баба-Яга.

Баба Яга: Фу! Ну и кошмар! Как можно жить в этом городе?! Везде машины ездят, грузовики дымят, рычат, а тут еще дяденька таксист. Чуть не задавили!

Ведущий 2: Кто вы, бабушка? Может вам помочь?

Баба Яга: Кто я такая? Неужто не узнали? Я - Баба Яга! Вот приехала внучку навестить, да ступа сломалась. А тут машины…

Ведущий 1: Всё ясно. Мы с ребятами вам поможем. Мы как раз собирались в путешествие по стране дорожных знаков. Только нам нужен проводник. Он появиться, если вы отгадаете его имя.

Ведущий 2:

Я глазищами моргаю.

Неустанно день и ночь.

И машинам помогаю,

И тебе хочу помочь.

Дети: Светофор.

Светофор: Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы меня узнали.

Баба яга: Ой! Батюшки! Странный-то какой! Трехглазый! А три глаза зачем?

Светофор: Ребята! Объясните Бабе Яге, зачем у меня три глаза.

Дети объясняют значение цветов светофора по загадке (светофор показывает на цвета сигналов светофора при этом на себе).

Светофор: - Никому проходу нет, если вспыхнул этот свет.

                  - «Осторожность не мешает!» - этот свет предупреждает.

                  - Каждый должен знать ответ, на какой идти нам свет!

Баба Яга: Что-то я не очень поняла. Вы мне лучше покажите, как это делается?

Игра “Светофор” (ведущий 1 объясняет правила игры:

Мы показываем цвета светофора. На зеленый вы должны шагнуть, на желтый – стоять на месте, на красный – присесть на корточки. Те, кто ошибся, садятся на свои места. (Ученики следят за правильностью и усаживают ошибившихся).

Ведущий 2: (обращаясь к Бабе Яге): Теперь ясно?

Баба Яга: Ясно! Светофор, светофор, а тебе ясно?

Светофор: Да. Но чтобы отправиться в Страну дорожных знаков, нам нужно выбрать транспорт. Отгадайте, что за вид транспорта мы вам хотим предложить?

Выходят ЮИДовцы.

Ученик 1:                                                                                                                                                     Что это за странный дом?

Ребятишек много в нем,

Носит обувь из резины

И питается бензином.

Дети: Автобус!

Ученик 2:

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их усами.

Дети: Троллейбус!

Ученик3:

Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулем.

Дети: Велосипед!

Баба Яга: Ну ладно! Поехали на автобусе! Чего ждать! (идет в сторону)

Светофор: Подожди, Баба Яга. Ты ведь не знаешь, как нужно вести себя в транспорте. Ребята, а вы знаете?

Дети рассказывают, как надо себя вести себя в общественном транспорте.

Ведущий 1: Не толкаться, не разговаривать громко, не есть мороженое, уступать места пожилым людям, не бегать по салону, не прислоняться к дверям, держаться за поручни.

Ведущий 2:

Итак, мы в автобусе.

Подумайте и быстро

Дайте мне ответ:

В автобусе вам нужно

Купить себе…

Дети: Билет.

Баба Яга: либо подсказывает неправильно «Омлет!», либо после ответа детей говорит: «Какой билет, омлет!»

Ведущий 1: Мы сели в автобус. Автобус завелся. Колеса завертелись. Автобус поехал. Шофёр поворачивает руль то направо, то налево и сигналит невнимательным пешеходам. А что же мы знаем об улице?

Ведущий 2:

1. На какие части делится дорога? (проезжая часть и тротуар)

2. По какой части дороги ездят машины? (по проезжей части)

3. Где ходят люди? (тротуар)

4. А если нет тротуара? (по правой стороне, т.е. навстречу транспорту)

Ведущий 1:

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья

На проезжей части - не играть, не кататься!

Если хотите здоровым остаться!

Объяснить надо просто,

будь ты юн или стар:

проезжая часть - для транспорта, для тебя - тротуар!

Ученик 4:

На тротуаре все люди должны

Правой держаться всегда стороны.

Даже за городом, там, где дорога,

Правилам должен ты следовать строго.

Ученик 5:

Если шоссе попадется в пути,

Левой обочиной надо идти.

Транспорт, который поедет навстречу,

Вовремя будет тобою замечен.

Светофор:

Только вот - конец пути.

Остановка, выходи!

Баба Яга: Ура! Приехали! Скорее бежим!

Светофор: Стой, Баба Яга! Разве можно так выходить из транспорта?! А как нужно входить и выходить из транспортного средства, ребята?

Дети дают ответы. (Светофор правильно: не толкаясь заходить и выходить из транспорта, смотреть под ноги, помогать выбраться  или зайти в транспорт малышам и пожилым людям)

Светофор: Мы приехали на первую остановку. Теперь нам нужно попасть на другую сторону дороги.

Баба Яга: Побежали скорее! А то машина вперёд успеет проскочить! (Звучит визг тормозов)

Светофор: Стой! Улицу не так переходят. Ребята, где бы нам через дорогу всем перейти?

Дети объясняют, как перейти дорогу.

Баба Яга в этот момент рассматривает что-то. Это знаки, которые лежат заранее на сцене.

Баба Яга: Эй, все сюда! Я вот тут что-то нашла. Чего-то я не пойму, что это?

Показывает дорожные знаки.

Светофор: Это дорожные знаки. Ребята, кто может объяснить, что обозначает каждый из этих знаков?

 Дети называют знаки и объясняют их значение, ученики либо подсказывают, либо говорят «Молодцы, правильно!» А Баба Яга  рисует что-то.

Ученики опять показывают знаки:

Ученик 6:

1. Чтоб приучить пешехода к порядку,

Разлиновали асфальт, как тетрадку.

Через дорогу полоски идут.

И за собой пешехода ведут.

Ученик 7:

2. Без передышки машины снуют -

Улицу переходить не дают.

Ты осмотрись. Под колёса не лезь.

Тут переходы подземные есть.

Ученик 6:

3. Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком указан тебе переход!

Ученик 7:

4. Где улицу надо тебе перейти.

О правиле помни простом:

 с вниманьем  налево…

Сперва посмотри.

Направо взгляни  потом!

И если опасность не видишь ты,

то смело переходи!

Баба Яга: А я вот новый знак придумала. Называется он – “Осторожно, Баба – Яга!”

Светофор: А вы дети знаете еще какие-нибудь дорожные знаки?

Дети отвечают

Ведущий 2: Ну, а наше путешествие подошло к концу. Пора домой. Садимся в наш автобус и с весёлой песенкой отправляемся домой. До свидания! Надеемся, что вы всегда будете выполнять правила дорожного движения! (Ученики встают паровозиком и с песней “Мы едем, едем…” уходят со сцены.)