Рабочая программа кружка «Поиск. Моя родословная»
рабочая программа по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа села Батурино.

Согласовано                                                                                     Утверждаю

Зам.директора по УВР                                        ДиректорМОУ-СОШ с Батурино 

__________________                                                        _______________

«___»__________2009 г.                                                «___»______________2009 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По    кружок«Поиск»_______________________________________________

Учитель____Снопова  Людмила Анатольевна.      

Год составления 2009-2010 учебный год

Общее количество часов по плану            68 час._________________

Количество часов в неделю                         2 час.__________________

«___»_______________ 2009 г.                                        _______________________

                                                                                 (подпись учителя)

Историко-литературный кружок «Поиск»

Пояснительная записка.

Только то общество имеет будущее, которое не забыло своего прошлого. В настоящее время история нашей Родины переживает не лучшие времена. Многие историки стараются высветить только негативные моменты в ней. Подрастающее поколение не видит примеров истории, которые могли бы вызывать не только уважение, но даже гордость за свою страну, свой народ. Американский образ жизни, мышления, поведения становится доминирующим. Именно поэтому сейчас очень важно начать возрождение воспитания патриотизма в лучших его традициях. Создание осознанного стремления к изучению истории родного города, улицы, дома.

Вся работа кружка должна быть направлена на сбор материала по истории села. Эта работа

необходима. Она может быть интересна не только ученикам, но и взрослым. Этому и будет посвящена работа кружка. Программа рассчитана на детей 12-16 лет. Занятия в кружке предполагают быть многоплановыми: изучение истории села, разработка и проведение тематических бесед, обработка и публикация собранных материалов, составление каталогов, описывающих полученные материалы.

Программа позволяет пробудить интерес к истории родного села, начать формирование коммуникативных и организаторских навыков, способствовать развитию творческих способностей учащихся. Приобретенные навыки пригодятся участникам кружка в дальнейшей жизни и работе.

Цели и задачи.

1.Воспитание патриотических чувств.

2. Углубленное изучение истории родного села.

3.Обучение работе с историческим источником с целью получения необходимой информации.

4.Формирование коммуникативных навыков в процессе проведения бесед, игр.

5.Сбор материалов и оформление их.

6.Подготовка тематических мероприятий, посвященных юбилейным событиям.

Формы и методы работы.

1. Работа с поступающим материалом.
2. Проведение бесед.
3. Проведение викторин и конкурсов об истории родного села.

Методические приемы.

Основными методическими приемами являются:

      1. Исследовательская деятельность.

      2. Поисковая деятельность.

      3. Организационная деятельность.

      4. Индивидуальная работа с учащимися и преподавателями.

      5. Пропагандистская деятельность

Учебный план.

   1. Поисковая деятельность.

   2. Обработка материалов.

Исследовательская деятельность.

1.Сбор материалов, отражающих историю села в частности и страны в целом.

2.Обработка     полученных     материалов.

3.Поиск и систематизация материала.

Практическая деятельность.

1.Организация встреч с интересными людьми.

Перечень знаний и умений.

1.Уметь осуществлять подбор необходимых материалов.

2.Иметь понятие о том, что является историческим источником.

3.Пытаться датировать полученные материалы при отсутствии точной даты происхождения источника.

4. Уметь провести элементарную беседу для учащихся начальных классов.

5.Владеть техникой поиска необходимой информации.

6.Уметь разместить материал в хронологически верном порядке.

7. Уметь правильно оформить полученный материал, в соответствии с существующими стандартами оформления.

8.Уметь самостоятельно вести поисковую деятельность.

Содержание программы.

1.Краеведение.

Изучение материалов, освещающих происхождение села.

Сбор материала, отражающего различные периоды истории города.

Сбор материала по теме “История страны в истории семьи”.

Создание каталога имеющегося материала.

Конкурс на лучшую исследовательскую работу.

Проведение мероприятий, посвященных различным знаменательным событиям в истории страны и села.

Календарно-тематическое планирование.

Месяц    

Октябрь.

1. Организация группы уточнения общего замысла и деталей исследования.
2. Плана работы кружка на учебный год.
3. Задачи кружка, летопись.
4. Знакомство с методами научно-исследовательской деятельности.

Ноябрь

1 Работа на каникулах                    

  2 Проведение социологических исследований

 3 Текущая работа. Отчет о соц. опросе.

4 Отчет о соц.опросе

Декабрь

1. Систематизация первичных данных.
2. Выводы по исследованию и анализ полученных данных
3. Взять интервью у родителей об их жизни.
4. Взять интервью у бабушек и дедушек об их жизни и их родителей и т.д.      

Январь

1Работа с документами                        

 2 Дом, в котором я родился

 3 Дом, в котором я родился

4 Изучение семейного архива: фотографии, трудовые книжки, военные билеты, наградные документы и др.

Февраль

1. Изучение семейного архива.
2. Изучение семейного архива.
3. Изучение семейного архива.
4. Изучить вырезки из газет, журналов (если они есть) или поиск в библиотеке (если предполагается их наличие)

Март    

1. Изучение неофициальных документов
2. Изучение неофициальных документов
3. Изучение неофициальных документов
4. Подведение результатов работы              

Апрель

1. Альбом «Моя семья». Определить содержание.
2. Альбом «Моя семья».
3. Оформление документации  
4. Оформление документации  

   Май

1. Обработка результатов исследования.          
2. Подготовка к защите проектов                
3. Предзащита                                
4. Защита проектов