"Лишь коснёшься обложки несмелой рукой"
материал по теме

Сказательница: В некотором царстве в некотором государств, в не наших краях да в чужих землях живёт да здравствует добрый гном по имени Библиарий. Его мать повелела ему ходить по свету, беречь книги да блюсти порядок в книжных хранилищах – библиотек.

Петька: (кричит с последней парты). И как это он один всюду поспевает?

Сказательница: Не перебивай Петенька. Поспевает, да ещё нерадивых карает, книжки у них отнимает. И не один он: всюду его сопровождают две сестры – Аннотация и Иллюстрация. Да и сам Библиарий волшебничьим даром наделён: дотронется до книги, а она и заговорит человеческим голосом, всё как есть, расскажет.

Петька: (кричит) Сказки! Небылицы! А имена – то у сестёр – закачаешься! Умора!

Сказательница: Древние имена, латинские: Аннотация – всё в книге расскажет,   Иллюстрация – всё покажет.

Сценка « Колобок, много лет спустя»

Атор:

Жили – были баба с дедом.

Вот однажды за обедом

Бабу дед зовёт.Беда

Дед:

Подойди - ка ты сюда!

Надоел мне твой обед;

Щи да каша – мочи нет!

Испеки мне колобок:

Чтоб не низок, ни высок,

Чтоб намешен на сметане,

И с глазами, и с усами.

Чтобы сам просился в рот,

Да чтоб завтра! Слышишь?! Вот.

Автор:

Спорить с дедом не годится.

Баба стала торопиться.

По сусекам поскребла,

Всё что можно собрала.

И сметану раздобыла,

Чтобы тесто пышным было,

Будет деду колобок

И румяненький и в срок

Дед:

(любуется колобком)

Ай да баба – мастерица!

На окошко остудится

Мы поставим колобок,

А пока поспим часок, (спят)

Дед:

(просыпаясь и потягиваясь)

Слышишь, баба, и во сне

Колобочек снился мне.

Нынче праздник в доме нашем

Поедим с тобой и спляшем

(пляшут)

Сказательница: все узнали эту сказку, ну и как же она называется?

Входят Учёный муж в чёрной мантии и в чёрной квадратной шапочке с кисточкой, в руках - огромная книга; и Библиофил, в обычном школьном костюме. Идут, по сцене разговаривая и не замечая Сказательницу.

Библиофил: Ну, зачем вам, Учёному мужу, эта книга? Вы и так всё знаете. А в моей библиотеке ей самое место.

Учёный муж: (задумчиво) Книга короткое и звучное русское имя. Место, где хранилась книга, называется библиотекой, хранителя книг библиотекарем, а любителя и собирателя их – библиофилами.

Библиофил: Я как раз и есть библиофил. Я люблю книги, давно собираю их и берегу, как зеницу ока. И вот эту книгу я давно мечтал приобрести.

Учёный муж: Да эта книга особая – Антология. Здесь собраны стихи выдающихся поэтов.

Петька: Ух, ты! И что все стихи?

Учёный муж: Как это? О любопытный юноша, вам следует побывать в библиотеке, там вы узнаете много интересного.

Петька: Вот ещё! Что я там могу узнать? Книжки молчат. (вбегает маленькая девочка – книжка – она растрёпана, на её платье нашиты лоскуты бумаги с печальным текстом).

Книга – растрёпа: Ой, ой спасите! За мной гонится неуч Гришка и грозит меня совсем разорвать.

Гришка: Где это, чучело бумажное? Я из неё шариков наделаю! Всех заплюю!

Петька: Во - во! Хоть польза будет от этой макулатуры!

(все заслоняют книжку – растрёпу)

Сказательница: Гришка, зачем ты испортил книгу?

Гришка: Подумаешь….! (в запальчивости)

Сказательница: А думать надо. Книга – это труд многих людей, это исскуство….

Петька: Знаем! Слышали! Книга – источник знаний!

Учёный муж: Юноша я вижу,вы преисполнены неуважением к книге.

Библиофил: Устал я сегодня. Столько обошли. Но не это меня томит. Душа плачет, когда я вижу, как некоторые школьники обращаются с книгами (замечаем книгу растрепу). Вот видите и в этой библиотеке есть горе посетители.

(Все уходят, Петька с Гришкой в страхе ползут на сцену).

Аннотация: Отдохни, брат Библиофил.

Библиофил: Некогда, мне отдыхать. Ну – ка, что ты скажешь об этой растрепе?

Аннотация: О, да это песенник. Это своего рода антология.

Гришка и Петька: (высовываясь) Ан- то- ло-гия? А мы её… (исчезают).

Библиарий: (прикасается к книжке – растрёпе) Говори, книга.

Книжка - растрёпа.

Человек идёт нехоженой тропой.

Человек готов к опасности любой.

Сам себе даёт приказ «Назад ни шага»

А с собою у него

Вроде вовсе ничего –

Только песня, мечта да отвага.

Ведущий: Есть книги, в которых собрано бесчисленное множество мудрых пословиц, поговорок и метких выражений, которые стали крылатыми, создал русский народ. В творении и шифровке каждого из таких крошечных произведений словесности принимало участие на протяжении сотен лет великое множество людей.

А жива ли она, пословица? Радует ли все так же острыми словцами? Ответом на эти вопросы станет наш сегодняшний конкурс: «Взял за гуж – не говори что, не дюж».

А где у нас Петрушка. Или у семи нянек дитя без глазу?

( Появляется Петрушка)

1-й участник: он вечно опаздывает!

Все: А семеро одного не ждут!

Петрушка: (обиженно) Подумаешь, будто у вас по семи пядей во лбу.

Участники: (сердито) Да ты, в общем, нам седьмая вода на киселе.

Ведущий: (стараясь их помирить ) А куда вы путь – дорожку держите?

Все: За семь вёрст киселя хлебать…!

Петрушка: А вы семь раз померили? А один раз отрезали?

Все: Да у него семь пятниц на неделе (машут руками на Петрушку и уходят, Петрушка остаётся с ведущим)

Петрушка: Что здесь за собрание, что за балаган?

Ведущий: А у нас вечер – посвящённый верному помощнику – книге. И ещё мы говорили о пословицах.

Петрушка: А…а, значит у вас вечер не только посвящённый книжкам, а ещё и вечер острого словца для Петрушки – молодца!

(звучит весёлая народная мелодия, под которую появляются команды)

«Добрые молодцы», «Красные девицы»

Ведущий: Начало - половина дела. А маленькое дело лучше большого безделья. Начинаем разминку.

(Петрушка в это время раздаёт, командам открытки с половинками пословиц, звучит весёлая народная мелодия)

1 конкурс: В разминке используются следующие пословицы.

- Деревья смотри в плодах, а людей в делах.

- Не за своё дело не берись, а за своим не ленись.

-Одной рукой узла не завяжешь.

- Грамоте учиться – вперёд пригодиться.

( участники встают, парами составляя половинки пословиц – Петрушка зачитывает их вслух)

Ведущий: А сейчас конкурс, в котором победит команда, назвавшая большое количество пословиц с частицей «НЕ» (звучит музыка, команды соревнуются)

Петрушка: Какие же вы все умные «Красные девицы», да «Добрые молодцы».

Ведущий: Больше дела, меньше слов, Петрушка.

Ведущий: следующее задание: Разыграть ситуацию из жизни, смысл которой можно было бы выразить пословицей, (команды готовятся к конкурсу)

Ведущий: (обращаясь к зрителям) о какой категории людей говорят пословицы:

«Подал руку, подставил подножку» (двуличный)

«Ноги с подходом, руки с подносом, сердце с поклоном» (подхалим)

«Едал да устал. Спал да намаялся» (лентяй)

«Язык без костей – что хочет, то и лопочет» (болтун)

«Моё горе стрела во мне, чужое горе – стрела в пне» (эгоист)

Команды готовы. Проводится конкурс разыгрывания жизненных ситуаций.

Ведущий: следующий конкурс: отгадывание командами загадок.

1.     Небо – синяя река,

Островки в ней … (облака)

2.     Куда ведёт подземный ход?

Об этом знает только … (крот)

3.     Отступать врагам пришлось

Их рогами встретил …(лось)

4.     Да не боится, ладно уж,

Не ужалит этот … (уж)

5.      В колючках еж и ерш,

Не сразу разберёшь,

Кто ежится тот … (ёж)

6.     Кто ершится, тот … (ерш)

7.     Могут в речке плавать сутки

Непоседливые … (утки)

8.     Будет щедрый, урожай –

Будет пышный … (каравай)

Жюри подводит итоги конкурсов.

Ведущий: Играми вы на удивленье, заслужили поощренья. Хоть игра, а в ней намёк…

Команды все вместе хором – Добрым молодцам урок!

Ведущий: В трудные минуты жизни и светлый свой час человек не разлучен с книгой. Она помогает ему, укрепить веру в себя в торжество разума и справедливости, придаёт ему силы, учит, советует, наставляет. Книги не молчат: они наши самые умные и задушевные собеседники.