Праздник "Посвящение в десятиклассники".
методическая разработка (10 класс) по теме

                             Праздник 1 сентября для 10-классников                          

Вед №1.     Добрый день, дамы и господа! Мы приветствуем вас в звездном доме Школы №425!

Вед№2.     Сегодня перед вами предстанут наши полуфабрикаты, каждый из которых очень хочет по-настоящему быть десятиклассником!

Вед№1.     А это возможно только сегодня и только у нас! А помогают им в этом наши педагоги.  Итак, мы представляем учителей звездного дома!

Вед №2.  Институт гуманитариев – учителя русского, литературы, истории и иностранного! Аплодисменты!

ВЕД№1. Институт  естественных наук!

ВЕД№2. Институт физической культуры и ОБЖ!

ВЕД№1. Ну-с, начнем!

ВЕД№2. Посвящение! Какое сильное слово!  Посвящение в рыцари.

ВЕД№1. Пионеры… Комсомольцы…Да-да, именно в комсомольцы!  Ведь Среди наших педагогов точна есть комсомольцы!

Вед№2. По этому поводу – общение с залом. Итак, в  зале находится наш специальный корреспондент.       Вы слышите меня?

- Да. Слышу. Я нахожусь как раз среди бывших комсомольцев. Попробую взять у них интервью.

- Скажите, ваше комсомольское прошлое было бурным?

- Чем для вас был комсомол?

- Что бы вы, как истинная комсомолка, пожелали бы десятиклассникам?

Вед№1. Как вы знаете на «Фабрике» существует традиция отчетного концерта. Так вот перед тем, как «посвятить» наших полуфабрикатов, посмотрим, на что же они способны!

Звучит музыка из к/ф “Обыкновенное чудо” (Во время песни на сцену выходят 3 пары девочек)

Поют: Давайте негромко,
Давайте в полголоса
Давайте расскажем о нас.
Как все начиналось,
Как все продолжается
На сцене 10-й наш класс!

Разговор 10-класснец: 

1-я:  Вы слышали новость?

2-я:  Какую?

3-я:  11 классы не хотят посвящать нас в старшеклассники!

4-я:  Это ещё почему?

5-я:  Говорят нас слишком много.

5-я:  Ну, красивых...

6-я: ... умных...

1-я: ... весёлых...

2-я: ... стильных...

3:  Много не бывает!

4-я:  И совсем не потому!

5-я:Просто они считают, что мы не такие как они!

6-я:  А какие же?

Все:  А вот какие!  

Поют песню “Hello Долли”

 Hello, школа!
Мы пришли, школа,
Чтобы вместе встретить праздник в этот час.
Hello, школа! Дарим мы слово,
Песни, шутки, танцы с радостью для вас!
Hello, школа! Праздник наш – снова,
Это добрая традиция времен.
Hello, школа! Сохраним его мы,
И свои следы в историю внесем!

Все (хором): Леди и джентльмены 10-х классов приветствуют вас! (девушки отходят на второй план, появляются юноши). На сцепе 6 юношей (парами, разговор джентльменов)

1-й:  Сэр! Вы знаете, что наша школа дважды получила миллион рублей?

2-й:  Разумеется, сэр!

3-й:  А как вы думаете, как теперь надо учиться учащихся?

4-й:  Наверное, надо учиться на миллион евро, сэр!

5-й:  Сэр, как вы считаете, чем отличается наша школа от гимназии?

6-й:  Возможно, количеством букв в названии, сэр!

1-й:  Сэр, а как, по-вашему, что будет, если то, что можно сделать сегодня, перенести на послезавтра?

2-й:  По-видимому, у вас будет два свободных дня!

3-й:  Сэр, а почему вы отсутствовали на зачете по физике?

4-й:  Голова болела.

5-й:  А почему повязка на ноге?

4-й:  Сползла!

6-й:  Сэр, а не могли бы вы назвать три самых любимых занятий учащихся нашей школы?

1-й:  Охотно, сэр!

1. опаздывать на уроки;
2. приходить в школу без сменной обуви;
3. и повторять учителю:  я больше так не буду!

2-й:  Сэр, а что означает, если вам по зачету поставили “2”?

3-й:  Это закон жизни, сэр!

4-й:  А если через два дня вы это забыли?

3-й:  То это уже закон “Фостерс”, сэр!

5-й:  Сэр, а вы помните, какими мы были в 1-ом классе?

6-й:  Нет, сэр! За 9 лет и не такое забудешь!

Вед. №1:  Итак, наша школа единственная в городе, получившая миллион и не один, а два.

Вед. №2:  А чем же жизнь в нашей школе отличается от жизни в обычной школе?

Сценка “Расписание”

Сидит девушка. На сцену выходит директор. Девушка подскакивает с места.

-Танечка, сегодня в нашей школе проходит семинар. Придут учителя со всех школ города. Ты должна их встретить и провести на место проведения семинара в 10-е классы.

- Хорошо.

Директор отходит.

Девушка садится. На сцену выбегает опоздавший учитель.

- Здравствуйте, я опоздала на семинар, не могли бы вы меня провести в 10-е классы?

- Конечно, только давайте пройдем к расписанию.

Подходят к расписанию. - Итак, как вы видите, у нас в школе 2 10-х класса:  10-й «А» и 10-й «Б» . Они   делятся на три профиля:   социально-экономический, информационно-технологический и универсальный. Прошлый урок у экономической группы 10 “А” класса была география, а в универсальном профиле 10 «А»  биология. А сейчас  у них английский язык. У одной части класса в 217 кабинете, а у другой в 205 кабинете, который находится в малом здании. А если вам нужна информационно-технологическая группа 10 “Б” класса, то у них сейчас, может быть, физика, кабинет физики 201 - находится на втором этаже большого здания, хотя по расписанию у них физкультура. А если вам нужен универсальный профиль 10 «Б» , то они сейчас могут быть на обществознании в 203 кабинете.

- Господи! Куда я попала?!

- А что вы хотели? Это же школа №425 имени академика П.Л.Капицы.

Вед. №1. Как и все дети, старшеклассники мечтают о многом.

Вед. №2. И в большей степени, наверное, о том, чтобы взрослые лучше понимали их.

Сценка “Поговори с отцом”. На сцене стоят стулья, на которых спит парень. К нему подходит танцующий отец. Звучит музыка . Отец под эту песню, подходит к сыну и поет:

- Ну поговори с отцом, ну поговори-поговори с отцом.

Сын с ужасом на глазах встает:

- Батя, да ты ЧЕ! Сейчас 3 часа ночи! У меня завтра алгебра, контрольная, дай поспать! - сын ложится.

- О-о-о! Алгебра... Да алгебра это 1,2... 1,2,3,4... Поговори с отцом, ну поговори-поговори с отцом!

- Батя, тебе что, заняться нечем! У меня завтра тест по английскому! Грамматику писать! Иди, поспи! - сын опять пытается уснуть.

- О-о-о! Английский, английский - это one, two... one, two, three, for... Ну, поговори с отцом, ну поговори-поговори с отцом!

- Батя!!! Ты мне дашь поспать! Тебе не спится, иди книжку почитай, только дай поспать! У нас старая болеет, сейчас как встанет.. - сын разворачивается в другую сторону - там бабуля (в роли бабушки парень), - Бабуль, иди хоть ты поспи! У меня завтра история!!! Контрольная работа!!!

- Внучок, не страдай ты так! Слушай! - бабуля начинает читать рэп, - Внучок, втыкай, на ус мотай, это была война, 41-45 мы их сделали, ребята! Yo! Звучит песня, и герои танцуют под нее. За сценой готовится танец. Отец:  - Девчонки, идите к нам! Танец.

Вед№1. Дорогие десятиклассники! Для того чтобы стать достойным пополнением старшеклассников нашей школы, вам необходимо преодолеть несколько препятствий.

Вед№2. Первое вы уже выполнили с честью. Вот выдержки из ваших сочинений:

Вед№1. "Пугачев выдал Гриневу справку о его невинности".

Вед№2. "Не хочу учиться, а хочу жениться", - говорит Митрофан, понимая, что два этих дела он не потянет".

Вед№1. "Иногда Чичиков думал, как все помещики, головой".

Вед№2. "На дороге стоял пожилой дуб".

Вед№1.  Вторым препятствием для вас будет наша школьная викторина.

Вопрос N 1. Сколько окон на первом этаже в большом здании? (     )

Вопрос N 2. Количество предметов, изучаемых вами в 9 классе? (Всего:     )

Вопрос N 3. Сколько ступенек вам надо преодолеть, чтобы подняться на второй этаж? (     ).

Вопрос №4. Сколько стульев в кабинете директора? (        )

Вопрос№5.  Сколько столов в столовой? (          )

Вед№1.  Вот наши полуфабрикаты и готовы!  

Вед№2. Избрали мы тропу ученья. Благослови нас, наша Русь! Гранит науки, бессомненно. Я разгрызу! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Вед№1.  И как великий Ломоносов, Любви учителя добьюсь. С науки мраморных утесов Я не сорвусь! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Вед№2. И коль достигну, несомненно, Вершины - Славой не упьюсь, Родную школу, непременно, Я навещу! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Вед № 1. Внимание! К торжественной клятве старшеклассника – приготовиться!

Вед №2. Прошу всех встать.

Клятва Я, вступая в ряды старшеклассников школы №425, торжественно клянусь: 

-  думать головой и только головой.     Клянусь!

 -ломать голову только при поиске правильного ответа.    Клянусь!

 -использовать свой интеллект только в мирных целях.       Клянусь!

 -настойчиво и неуклонно идти к победе здравого смысла и трезвого ума.      Клянусь!

-  при наличии Интернета будем сохранять собственное мнение.        Клянемся!

- иметь в портфелях сменную обувь, так на всякий случай.      Клянемся!

- носить бейджик и повязку дежурного строго выше пояса.          Клянемся!

- не потерять в неравной схватке со знаниями товарищей по классу.     Клянемся!

Вед №1. Уважаемая, Елена Викторовна, вручите, пожалуйста, нашим десятиклассникам  медали посвящения.

Звучат слова и пожелания учеников.

1 ученик:  10-й класс, 10-й класс!
Сегодня здесь на этой сцене,
Все здесь о нас, все здесь для нас,
Все рады нам-то, несомненно.

2 ученик: 10-й класс, 10-й класс,

Как он подкрался?  Кто заметил?

В 10-й класс мы в первый раз –
Пустъ он надеждой нас приветит.

3 ученик:  10-й класс, 10-й класс.

Забудем будни, ныне праздник

Сегодня награждают нас высоким званьем -
Старшеклассник!

На сцену выводят все 10-е классы, и звучит финальная песня на мотив

“Дорогую добра”

I куплет. Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой,
Она тебе ответит
Путь в школу твой лежит!
А здесь в 10-х классах
Ребята и девчата,
И если ты не с ними,
То в 10-й поспеши.
(Последние 4 строчки 2 раза)

II-куплет. 10-й класс не шутка,
И нам немножко жутко -
Но школа нас не бросит,
Поможет нам она,
11-й рядом,
Он нас поддержит взглядом,
Спасибо вам ребята,
Будьте с нами вы всегда.
(Последние 4 строчки 2 раза)

III куплет. Мы многое сумеем,
Преграды одолеем,
10-й класс не просто класс,
А шаг в большую жизнь.
Мы за мечтою следом,
Хоть этот путь неведом,
Но в жизни трудно одному,
За друга ты держась.

IV куплет.

Идем своей дорогой,
Друзей отличных много,
И дружба наша крепнет,
Мы будем ей верны.
Ведь мы надежда школы,
Для города - опора,
Любите нас, любите нас, а вас мы влюблены.
(Последние 4 строчки 2 раза)