На ринг приглашаются
методическая разработка (10 класс) по теме

Цель: развитие познавательного интереса к наукам естественно-математического цикла.

Задачи:

• расширение кругозора учащихся;
• заинтересованность в познании нового;
• развитие находчивости, смекалки;
• привитие навыков самостоятельной работы с дополнительной литературой.

Оформление: на сцене боксерский ринг, справа - красный угол, слева – синий угол.

В игре участвуют 8 человек.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на чемпионате школы по интеллектуальному боксу.

    Сегодняшние бои проведут участники, чья весовая категория знаний поможет одолеть противника и одержать убедительную победу. Встречайте!

(Ведущий представляет всех участников)

Ведущий: Сегодняшнюю игру судят…

(Представление жюри)

Ведущий: До начала соревнований нам необходимо определить пары, которые будут вести бой.

    Для этого каждому нужно выбрать один из конвертов: таким образом, вы определите не только соперника, но и область, в которой вы своими правильными ответами будете наносить точные удары в бою.

    Каждый вопрос первого боя оценивается в 1 очко.

    Участникам предлагается 8 конвертов: 2 из них содержат карточку с названием «география», «биология», «физика», «математика».

Ведущий: Начинаем интеллектуальный бой! На ринг приглашается первая пара спортсменов, которым достались конверты с названием «география».

.(Представление первой пары участников)

Ведущий: Я задаю вам поочередно вопросы. Ваша задача: дать правильный ответ.

(География)

1. Известно, что география зародилась еще в глубокой древности. Кто первым употребил термин «география»? (Эратосфен).
2. Когда начинается лето «метеорологическое», «астрономическое»? (1 июня, 22 июня).
3. Какой самый высокий действующий вулкан России? Где он находится? (Ключевская Сопка, на Камчатке).
4. Назовите самое маленькое по площади море земного шара. Названо оно по имени горной породы. (Мраморное море).
5. Назовите высочайшую вершину земного шара. (Джомолунгма).
6. Многие знают, где находятся географические и магнитные полюса Земли, полюса холода и жары. Где же находится полюс ветров? (В Антарктиде на земле Адели).
7. В какое озеро впадает 336 рек, а вытекает из него только одна? (В озеро Байкал).
8. В каком море ловят рыбу жители трех частей света? (Средиземном море).
9. Какой полуостров самый большой на земном шаре? Где он расположен. (Аравийский полуостров, в Евразии).
10. Столица, какого государства самая северная из всех столиц мира? (Столица Исландии – Рекъявик).
11. Какие ветры не меняют своего направления в течение года? (Пассаты).

Ведущий: Прошу судью сообщить количество очков, полученных этими игроками.

• Победил …

(Ведущий, как в боксе, поднимает руку победителя вверх)

Ведущий: Прошу игроков занять место за рингом. На ринг приглашаются игроки, которые будут вести бой, отвечая на вопросы, касающиеся биологии.

(Биология)

1. Какие пауки сидят в каждом пальце человека? (Фаланги – ночные хищники пустынь и полупустынь).
2. Одним взмахом хвоста она разбила яичко. (Мышь).
3. Назовите «отца генетики», провалившегося на экзаменах в Венский университет из-за весьма слабых познаний в зоологии. (Грегор Мендель).
4. Даже Дуров отказался выдрессировать это простое домашнее животное. Один только Куклачев сумел. Что это за животное? (Кошка).
5. Как вы считаете: зебра – это белое животное с черными полосами или черное  - с белыми? (Белое животное с черными полосами).
6. Какие птицы вынашивают яйца на лапах? (Пингвины).
7. Из каких цветов варят варенье? (Роза. Одуванчик).
8. Каким овощем в Древнем Египте на строительстве пирамид кормили рабов, чтобы они не заболели? (Чесноком).
9. По мнению педиатров, этот православный обряд чрезвычайно полезен для младенцев, поскольку резко повышает иммунитет. Что это за обряд? (Крещение).
10. Чьи глазки разноцветные и никогда не моргают? (Анютины глазки).
11. какого жука не взял с собой на ковчег Ной, исходя из практических соображений безопасности? (Короеда).

Ведущий: Прошу судью объявить счет …

• Победил …

(Участники занимают свои места)

Ведущий: На ринг приглашаются участники, которые будут сражаться знаниями в области физики.

(Физика)

1. Можно ли сказать, что объем газа в сосуде равен сумме объемов его молекул? Поясни.
2. Почему трудно снять мокрые перчатки?
3. Почему капли дождя при резком движении слетают с одежды?
4. Изменится ли масса сена, содержащегося в копне, если это сено спрессовать в тюк? Поясни.
5. Как с точки зрения физики объяснить процесс зажигания спички?
6. Почему мы не обжигаем пальцы, когда держим горящую спичку?
7. Почему нельзя тушить горящий керосин, заливая его водой?
8. Каким прибором измеряют атмосферное давление? (Барометром).
9. В каких единицах в системе СИ измеряется масса атома?
10. За счет, какой энергии летит камень при стрельбе из рогатки?

Ведущий: Прошу судью объявить счет …

• Победил …

Ведущий: Последняя пара проведет бой в области математики.

(Математика)

1. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противолежащей стороны. (Медиана).
2. Утверждение, требующее доказательства. (Теорема).
3. График квадратичной функции. (Парабола).
4. Направленный отрезок. (Вектор).
5. Отрезок, соединяющий любые две точки окружности. (Хорда).
6. Угол, смежный с углом треугольника при данной вершине. (Внешний угол).
7. Простейшее геометрическое понятие. (Точка).
8. Отношение прилежащего катета к гипотенузе. (Косинус).
9. Назовите автора учебника, по которому вы учитесь. (Погорелов, Атонасян).
10. Наименьшее простое число. (2
11. Цифровая оценка успехов. (Балл).

Ведущий: Прошу судью объявить счет …

• Победил …

(Участники возвращаются на свои места)

Ведущий: Я объявляю конец первого боя. Проигравших в этом бою прошу подняться на ринг. Спасибо вам за участие, на память о сегодняшней встрече примите эти подарки.

(Вручение призов)

Ведущий: Для проведения жеребьевки 1-го раунда следующего боя прошу 4 игроков подойти ко мне.

-Я предлагаю вам выбрать по боксерской перчатке. В каждой из них находится карточка с определением задания.

 ( в-первых двух перчатках – карточки «Люди, прославившие науку», в следующих двух «Измерительные приборы»).

Ведущий: Итак, первый раунд этого боя начинают …

(Люди, прославившие науку)

1. Лауреат Нобелевской премии по физике в 1901 году, первый увидел строение части скелета живого человека. ( Немецкий ученый В.К. Рентген).
2. Он – один из первых ученых, работавших на войну. И первая жертва войны среди людей науки; по легенде, ему принадлежит возглас: «Эврика!», прозвучавший вслед за сделанным им открытием. (Архимед).
3. То, что он совершил, прославило человечество и его Родину; ему принадлежит историческая фраза, сказанная перед началом дороги: «Поехали!». (Гагарин).
4. Участник Второй Камчатской экспедиции описал берега небольшой части Северного Ледовитого океана и 8 мая 1742 года достиг северной оконечности Азии. Нанеся ее на карту, путешественник написал: «Сей мыс каменный, приярный (обрывистый), высоты средней. Около него льды гладкие и тросов нет». Кто этот мореплаватель, как называется открытый им мыс. (С.И. Челюскин).
5. Ботаник, открывший движение молекул вещества. (Р. Броун).
6. Первый русский академик, основатель Московского университета, внесший вклад в развитие физики, математики, географии и других наук. (М.В. Ломоносов).
7. Для изучения закономерностей свободного падения тел он использовал наклонную башню в г. Пиза. (Итальянский ученый Г. Галилей).

Ведущий: Прошу судью объявить победителя этого раунда. Победил…

(Участники покидают ринг)

Ведущий: Бой ведет следующая пара…

(Представление участников)

(Измерительные приборы)

1. Прибор для измерения количества осадков (Осадкомер Третьякова).
2. Прибор для измерения силы тока. (Амперметр).
3. Прибор для измерения влажности воздуха. (Гигрометр).
4. Прибор для измерения градусной меры угла. (Транспортир).
5. Прибор для измерения давлений, больших или меньших атмосферного. (Манометр).
6. Прибор для измерения температуры воздуха. (Термометр).
7. Прибор для измерения силы. (Динамометр).

Ведущий: Прошу судью объявить результаты этого раунда. Победитель…

Проигравших в этом бою прошу подойти ко мне. Спасибо за участие, на память о сегодняшней игре – приз.

   Начинаем последний бой, который определит победителя сегодняшней игры.

(Ведущий представляет двух игроков, победивших в двух предыдущих боях.)

Ведущий: Я предлагаю вам познакомиться с портретами знаменитых людей. Через 2 минуты назовите их фамилии, имя. Отчество и определите чем знамениты эти люди. Назовите сферу их деятельности. За правильный ответ присуждается 2 очка.

Ведущий: Слово предоставляется судье.

(Оглашение результатов боя)

Ведущий: Чемпионом школы по интеллектуальному боксу признан …

(Музыка)

Поздравляем победителя и вручаем главный приз сегодняшней игры.

Спасибо всем участникам и зрителям. А также болельщикам и судьям за состоявшуюся игру.

До свидания! До новых встреч!