Мастер-класс по теме «Организация проектной деятельности учащихся в условиях введения ФГОС».
план-конспект урока по технологии (6 класс)

            Метод проектов не является принципиально новым в мировой педагогике. Сами того не подозревая, мы, каждый день становимся участниками и руководителями разных проектов. Вы каждый день думаете над тем, что бы приготовить на завтрак, ужин, а потом воплощаете идеи в жизнь – это проект! Вы решаете, какую программу провести на свой День рождения, а потом воплощаете задуманное – это тоже проект!

             Важно отметить, что метод проектов – это  дидактическое средство, которое способствует формированию навыков целеполагания  и позволяет учащимся находить оптимальные пути достижения сформулированных целей при соответствующем руководстве со стороны педагога.

Посредством метода проектов удается установить прочные связи между теоретическими знаниями учащихся и их практической деятельностью.

 Последовательная работа по созданию проектного изделия от замысла до его практического воплощения с дальнейшим планированием реализации создает предпосылки для формирования у школьников таких качеств личности, как решимость и воля в процессе внедрения собственных разработок в практику.

           Урок с применением проектных технологий позволяет выделить ряд положительных моментов, повышающих заинтересованность обучающегося в учебной деятельности:

- связь с современностью;

- проблемно-поисковая постановка учебных задач, требующая непростого восприятия учебного материала, а активной мыслительной деятельности;

- роль учителя на уроке сводится к направляющей и организующей функциям;

- систематический контроль за развитием умений и навыков самостоятельной деятельности;

 -работы путем устных и письменных дифференцирующих заданий.

Именно они помогут выпускникам школ быть востребованными на рынке труда и, что немаловажно, воспитать в себе качества личности, позволяющие доводить начатое до конца.