Конкурс «Смелые и умелые» по предмету домоводство или СБО.
методическая разработка по технологии (6 класс) на тему

                           Конкурс

         «Смелые и умелые».

                                      МБОУ №32 г. ЛИПЕЦК          

учитель домоводства

Долгих Ольга Николаевна

Цель: развивать любовь и интерес к труду.

Задачи.

  Образовательная: учить детей работать в команде.

   Коррекционно-развивающая: развитие зрительной и тактильной памяти, развивать творческие способности учащихся, их познавательную
активность;

Воспитательная: воспитывать внимательность, аккуратность.

Оснащение: головоломки(2), коврики(2), прихватка, швабра, брус, молотки(2), луковицы, ножи, разделочные доски, тарелки, яйцо-2шт., растительное масло, сковороды-2шт, пуговицы, лоскуты, нитки, иголки, два клубка, косынки, фартуки, эмблемы, два кулинарных блюда, два кроссворда.

Приветствие команд.

-Команда «Смелые».

Поют песню на мелодию «А нам все равно» из кинофильма «Бриллиантовая рука».

В чистом поле большом

Где есть сосны и ели,

Наша школа стоит-

Кирпича белый дом,

Здесь мы дружно живем,

Здесь мы трудимся вместе,

Никогда не унываем

Песенку поем: А нам смельчакам,

Вся работа по зубам».

1 чтец.

Как взойдет заря,

Отправляюсь шить,

Ведь без дела жить-

Только небо коптить!

2 чтец.

Швабру сделать?

Раз, два, три!

Мой полы, до блеска три!

3 чтец.

Не падаем духом:

Коль что не сумеем,

Наставники нас не оставят в беде.

Частушка.

А мы в классе боевые,

Боевые, смелые!

Ловко мы плясать умеем

И в работе первые.

-Команда «Умелые».

Девиз: Наша команда «Умелые руки»

            Никогда не знают скуки.

1 чтец.

Мы пришли сюда на конкурс

Для того, чтобы показать,

Как умеем дружно мы работать,

Шить и гвозди забивать.

Песня в исполнение команды на мотив «Волшебник-недоучка».

Недаром преподаватели

Время на нас потратили

За все, что умеем делать мы,

Мы благодарны вам.

Да, да, да!

Мудрых преподавателей

Слушали мы невнимательно,

Все, что сейчас покажем вам,

Это ведь не пустяк.

Взаимное приветствие команд.

- «Смелые».

Мы веселые ребята

И не любим мы скучать

С удовольствием мы с вами будем в конкурсы играть.

- «Умелые».

Мы играем с вами дружно

И сомнений у нас нет,

Что сегодня будет дружба

Королевой всех побед.

- «Смелые».

Пусть веселей кипит работа,

Острей соревнование,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

-«Умелые».

Однако, соревнуясь с вами

Останемся мы друзьями.

Исполнение общей песни, на мотив песни «Улыбка».

Любит конкурсы наш дружный класс,

И соревнование начнем сейчас,

Вот болельщики, а вот жюри.

Путь к победе труден,

Что не говори.

Нам доверено с тобой

Провести удачно бой.

И находчивость и знания проверить.

Математика и труд

В жизни рядышком идут

Мы друзья, и в это будем верить.

Приветствие жюри и вручение его членам своих эмблем.

Вам и слава, и почет!

Все мы любим точный счет.

Конкурс пословиц и поговорок о труде.

Игроки обеих команд вспоминают пословицы и поговорки о труде, им помогают болельщики.

Конкурс капитанов.

1.собрать головоломку.

(Изделие, состоящее из деревянных брусков, выполнено на уроках столярного дела).

2.отгадать.Сколько на картинке столярных инструментов?

Выписать их названия.

(по рисункам столярных инструментов).

Конкурс кулинаров.

1. «Одень поваренка».

Два члена команды одевают поварской комплект на своего товарища по команде.

2. С завязанными глазами определить по запаху предлагаемое блюдо и рассказать о значении его для человека (в одной тарелке жареный картофель с луком, в другой подгоревшая манная каша).
3. Каждый получает по одной луковице.

Необходимо как можно быстрее почистить и тоньше порезать.

4. Необходимо пожарить яичницу «Глазунью». Желток не должен растечься.

Математический конкурс.

Проводится с болельщиками каждой из команд.

1. Вычислите количество ткани для наволочки с клапаном, размер которой 50 на 50(по формуле 50х50+20+4.)
2. Прихватка имеет форму квадрата, сторона которого 20 см.

Какой длины нужно взять обтачку, чтобы обработать срезы прихватки.

3. Ученик делает швабру за 3 урока по 40 минут. Сколько времени тратит ученик на изготовление одной швабры (в часах)?
4. Ученик делает швабру 120 минут. Сколько таких швабр за это время сделает учитель, если он тратит на изготовление одной швабры 30минут?

Конкурс болельщиков.

1. Быстро пришить пуговицу.

Приглашаются по одному болельщику (мальчику) от команды.

2. Отгадать загадки.

1. Маленького роста, я тонкая и острая.

Носом путь себе ищу, за собой хвост тащу.

2. То назад, то вперед ходит-бродит  пароход.

 Остановить - горе! Продырявит море.

3. Кланяется, кланяется, придет домой растянется.
4. Мелко жует,

     сама не ест,

     другим не дает.

Конкурс команд.

1. Кто внимательнее?

Назвать количество геометрических фигур, из которых составлен коврик. Помогают все члены команды.

2.Быстро забить гвоздь в брус (по одному человеку из команды)

3Смотать нитки в клубок.

4.Накинуть кольцо.

Итоги конкурса.

Жюри подводит итоги.

Участники соревнований получают сувениры.