Бюджетное учреждение профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

«Нефтеюганский политехнический колледж»

УТВЕРЖДЕНО

Педагогический совет

«____» __________201__г.

 Протокол № _________

УТВЕРЖДАЮ

И.о директора БУ «Нефтеюганский

политехнический  колледж»    

________________ Т.В. Циленко

Приказ №_________

«___»______________201__ г.

МП

Разработчик:

Преподаватель

Зарипова Л.Ф.

_________

«    »                 201   г.

          мастер п/о

              (Ф.И.О.)

      (подпись)

                    (дата)

№п/п

Содержание

Стр.

1.

Паспорт рабочей программы профессионального модуля

4

2.

Результаты освоения профессионального модуля

9

3.

Структура и содержание профессионального модуля

10

4.

Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

31

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1

Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ

ПК 3.2

Производить общие каменные работы различной сложности

ПК 3.3

Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий

ПК 3.4

Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки

ПК 3.5

Контролировать качество каменных работ

ПК 3.6

Выполнять ремонт каменных конструкций

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5.

Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК.3.1-3.6

МДК. 02.01

Технология  каменных  работ

350

233

117

117

МДК. 02.02

Технология монтажных работ при возведении кирпичных зданий

156

104

52

52

УП.02

Учебная практика

216

                                                                                    216

ПП.02

Производственная практика

426

426

Всего:

1148

337

169

*

216

426

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.02 Выполнение каменных работ

Раздел 1. Строительные материалы, используемые при производстве каменных работ

МДК  02.01

Технология каменных работ

233

Тема 1.1

Классификация и свойства строительных материалов

Содержание учебного материала

5

2

1

Природные и искусственные строительные материалы. Классификация по назначению: кровельные, стеновые, облицовочные, гидроизоляционные и другие. Теплоизоляционные строительные материалы. Качество строительных материалов в соответствии с ГОСТ, техническими условиями (ТУ)

2

2

Характеристика физических свойств строительных материалов: плотность, объемная масса, водопоглощение, гигроскопичнсть и др.

1

3

Характеристика химических свойств строительных материалов: химическая стойкость, коррозионная стойкость, растворимость

1

4

Механические свойства строительных материалов: прочность, упругость, истираемость, износ

1

Практическая работа

4

3

1

Выполнить  сообщения на тему: «Для каких материалов необходимо знать их морозостойкость и теплопроводность»

1

2

Выполнить сообщение на тему: «Различие показателей: плотность и объемная масса материалов»

1

3

Выполнить презентацию на тему: «Коррозионная стойкость строительных материалов»

1

4

Составить сравнительную таблицу природных и искусственных строительных материалов

1

Тема 1. 2

Природные каменные материалы и изделия из них

Содержание учебного материала

6

2

1

Природные каменные материалы: минералы, горные породы, магматические породы, обломочные горные породы, метаморфические горные породы  и другие

2

2

Классификация природных каменных материалов по признакам: по плотности в сухом состоянии, предел прочности при сжатии, морозостойкость и др.

2

3

Характеристика природного камня:  пиленые, грубой и получистой тески,  камень бутовый.  Изготавливают ступени, подоконники, плинтусы и др. Фактура природного камня и область применения: для облицовки колонн, устройство декоративных полов; отходы бутового камня - щебень;  известняк- для наружных внутренних и наружных стен жилых зданий

2

Практическая работа

6

3

1

Составить схему: «Основные виды каменных материалов и изделия из них, применяемые в строительстве»»

1

2

Составить таблицу: «Мраморы, сланцы и кварциты- метаморфические горные породы»

1

3

Написать сообщение на тему: «Горные породы- глубинные горные породы, обломочные горные породы»

1

4

Составить сравнительную  таблицу «Магматические горные породы, химические осадки, метаморфические горные породы»

1

5

Составить таблицу соответствия: «Основные виды природных каменных материалов и изделий, применяемых в строительстве»

1

6

Подготовить сообщение на тему: «Бутовый камень, добыча его, переработка»

1

Контрольная работа: «Природные каменные материалы их классификация и применение в строительстве»

1

2

Раздел 2.  Искусственные каменные материалы

Тема 2.1

Классификация керамических материалов и изделий

Содержание учебного материала

3

2

1

Способ изготовления и основной материал, используемый для изготовления керамических  строительных материалов

1

2

Классификация по назначению: стеновые материалы- кирпич, камни пустотелые и др.; материалы для облицовки зданий, плитка, умывальники, раковины; пористые заполнители6 гравий песок из керамзита и др.

1

3

Классификация по структуре: пористые и плотные (плитка керамическая для пола: глазурованные строительные изделия)

1

Практическая  работа

3

3

1

Составить сообщение на тему: «Изготовление керамических изделий»

1

2

Выполнить презентацию по теме: «Керамические изделия как строительный материал»

1

3

Составить опорный конспект по теме: «Структура керамических изделий»

1

Тема 2.2 Сырьевые материалы для изготовления керамических изделий. Способы производства

Содержание учебного материала

8

2

1

Классификация глины по содержанию глинистых частиц. Основные физические свойства: пластичность

2

2

Температурная обработка глины  и получаемые виды строительных изделий при высокой и низкой температурной обработке. Состав  сырьевой глиняной смеси

2

3

Способы формирования изделий: пластичный, полусухой

2

4

Подразделение керамических материалов- стеновые материалы: разновидности кирпича, размеры; кровельные материалы- черепица.

5

Теплоизоляционные материалы- керамзит. Облицовочные материалы- стеновые кирпичные панели для внутренних и наружных стен; керамические плитки.

3

6

Способы производства керамических изделий (кирпич, виды кирпича)

2

7

Виды санитарно-технической керамики

1

8

Виды керамики специального назначения

1

Практическая работа

8

1

Составить схему производства кирпича

1

2

Составить схему производства керамической плитки

1

3

Составить схему производства черепицы (кровельная)

1

4

Составить схему производства кирпичных стеновых панелей

1

5

Составить схему производства  кирпича пластичным способом

1

6

Составить схему производства  кирпича  полусухим способом

1

7

Составить таблицу по составу сырья для керамических материалов

1

8

Составить таблицу видов стеновых кирпичных панелей

1

Раздел 3   Минеральные вяжущие материалы

Тема 3.1 Классификация вяжущих материалов. Добавки

Содержание учебного материала

7

2

1

Строительный минеральный  вяжущий материал: известь, цемент, глина; основной показатель вяжущего материала. Основные свойства вяжущих материалов. Природные, искусственные и органические добавки

1

2

Цементы. Получение цементного клинкера. Разновидности цемента: портландцемент. Основные свойства портландцемента - прочность. Пластифицированный портландцемент

1

3

Цемент для строительных растворов, состав, применение; известь, гипс, жидкое стекло, магнезиальные вяжущие

1

4

Шлакопортландцемент, основные свойства

1

5

Пуццолановый портландцемент, основные свойства

1

6

Расширяющийся и безусадочный цементы, основные свойства

1

7

Цемент для строительных растворов

1

Практическая  работа

7

3

1

Составить технологическую карту «Состав строительного раствора»

1

2

Составить технологическую карту «Состав портландцемента»

1

3

Составить технологическую карту «Состав пластифицированного портландцемента»

1

4

Составить технологическую карту «Состав шлакопортландцемента»

1

5

Составить технологическую карту «Пуццолановый портландцемент»

1

6

Составить сравнительную таблицу «Портландцемент, шлакопортландцемент,  пуццолановый портландцемент»

1

7

Составить технологическую карту «Цемент для строительных растворов»

1

Контрольная работа по теме: «Портландцементы,  как разновидность цемента. Применение портландцемента в современном строительстве»

1

2

Раздел 4 Строительные растворы и бетоны

Тема 4.1 Классификация растворов. Свойства растворов. Раствор для кладки. Бетонные смеси

Содержание учебного материала

9

2

1

Строительные  растворы. Классификация строительных растворов, назначение

1

2

Подразделения строительных растворов (для каменной кладки, для заполнения швов стен, отделочные, специальные)

1

3

Свойства раствора: прочность, подвижность, морозостойкость , водоудерживаемость

2

4

Строительные кладочные растворы: четыре вида кладочных растворов, их применение

1

5

Качество раствора в соответствии с ГОСТ. Показатели качества строительного раствора. Методы определения качества

2

6

Бетонные смеси. Классификация по виду и  назначению. Требования ГОСТа  для приготовления бетонной смеси

2

Практические занятия

9

3

1

Составить технологическую карту последовательности приготовления строительного раствора, определить пропорцию

1

2

Составить технологическую карту на приготовление строительного раствора  для каменной кладки

1

3

Составить технологическую карту на приготовление строительного раствора  для заполнения швов стен

1

4

Составить технологическую карту на приготовление строительного раствора  для  отделочных работ

1

5

Составить технологическую карту на приготовление строительного раствора  для  специальных строительных работ

1

6

Составить технологическую карту на приготовление гидроизоляционного строительного раствора  

1

7

Составить технологическую карту на приготовление  акустического строительного раствора  

1

8

Составить технологическую карту на приготовление  рентгенозащитного строительного раствора  

1

9

Составить технологическую карту на приготовление  кислотоупорного строительного раствора  

1

Контрольная работа по теме  «Свойства строительных растворов. Показатели качества»

1

2

Тема 4.2   Стены зданий и сооружений

Содержание учебного материала

7

1

1

Классификация стен: внутренние и наружные. Требования, предъявляемые к стенам зданий

1

2

Конструкции стен зданий и сооружений: стены с облицовкой, стены из крупных блоков, стены из крупных панелей

2

3

Архитектурно-конструктивные элементы стен: цоколь, карниз, проемы, простенок, перемычки, балкон, эркер и др.

3

4

Современный способ возведения зданий. Конструктивные элементы жилого строительства: блочные, панельно- блочные, каркасно-блочные

1

Практические занятия

7

3

1

Составить технологическую карту « Конструкция внутренних стен»

1

2

Составить технологическую карту «Конструкция наружных стен»

1

3

Составить технологическую карту «Конструкция стен с облицовкой»

1

4

Составить технологическую карту «Конструкция стен из крупных блоков»

1

5

Составить технологическую карту «Конструкция стен из крупных панелей»

1

6

Составить технологическую карту «Конструктивные элементы стен»

1

7

Составить технологическую карту «Возведение стен блочным способом»

1

Контрольная работа по теме  «Современный способ жилого строительства- каркасно- блочным методом»

1

2

Тема 5.1 Производство кирпичной и мелкоблочной кладки

Содержание учебного материала

5

2

1

Рабочее место каменщика: основные и вспомогательные операции. Инструменты,  приспособления, контрольно-измерительный инструмент

1

2

Подмости и строительные леса, навесные площадки и другие инвентарные приспособления.  Разновидности средств подмащивания, их применение в производстве кирпичной кладки

2

3

Подача и раскладка кирпича, применяемые при этом  грузозахватные устройства. Транспортировка кирпича, правила укладки кирпича для транспортировки. Транспорт, используемый для доставки кирпича и строительного раствора

2

Практические занятия

5

1

Составить схему «Организация рабочего места каменщика- основные операции»

1

2

Составить схему «Организация рабочего места каменщика- вспомогательные операции»

3

Составление схемы организации работ при установке строительных подмостей

1

4

Чтение  технологической карты  по теме: «Подача и раскладка кирпича».

1

5

Чтение  технологической карты  по теме: «Правила укладки кирпича для транспортировки»

1

Контрольная работа по теме  «Транспорт, используемый в строительных работах»

1

2

Тема 5.2  Кладка кирпичных конструкций. Система перевязки швов каменной кладки

Содержание учебного материала

5

1

Система перевязки швов: продольные

 поперечные швы. Однорядная система перевязки швов. Многорядная система перевязки швов. Трехрядная система перевязки швов

3

2

2

Способы кладки: вприжим,  вприсык, вполуприсык. Способ вприсык с подрезкой раствора. Виды расшивки швов.

2

Практические занятия

5

1

Составить технологическую карту «Система перевязки швов- продольные швы»

1

2

Составить технологическую карту «Система перевязки швов- поперечные швы»

1

3

Составить технологическую карту «Многорядная система перевязки швов»

1

4

Чтение технологической карты «Способы кладки вприжим»

1

5

Чтение технологической карты «Способы кладки вприсык»

1

Тема 6.1  Способы каменной кладки. Кирпичная кладка сплошных стен. Армированная кладка. Кладка стен облегченных конструкций. Кладка перемычек, арок, сводов и колодцев. Деформационные швы.

Содержание учебного материала

19

2

1

Способы каменной  кладки: порядовый, ступенчатый, смешанный

1

2

Технология кирпичной кладки сплошных стен

1

3

Последовательность кладки наружных стен

1

4

Технология производства армированной кладки

1

5

Последовательность кладки простенок и столбов поперечной сетчатой арматурой

1

6

Технология каменной кладки стен облегченных конструкций

1

7

Последовательность облегченной «колодцевой кладки»

1

8

Технология каменной кладки перемычек

1

9

Последовательность каменной кладки клинчатой и лучковой перемычек

1

10

Технология каменной кладки арок полуциркульной и коробовой

1

11

Последовательность кладки арочных перемычек

1

12

Последовательность кладки круглых и прямоугольных колодцев

1

13

Технология каменной кладки сводов

1

14

Последовательность кладки свода

1

15

Технология кладки деформационных швов

1

16

Последовательность кладки деформационных швов

1

17

Технология кладки температурных швов

1

18

Последовательность кладки  температурных швов

1

19

Техника безопасности при производстве каменной кладки

1

Практические занятия

11

3

1

Чтение технологической карты «Каменной  порядовой кладки»

1

2

Чтение технологической карты «Кладка сплошных стен»

1

3

Чтение технологической карты «Кирпичной кладки наружных стен»

1

4

Чтение технологической карты «Производство армированной кладки»

1

5

Чтение технологической карты «Последовательность кладки простенок»

1

6

Чтение технологической карты «Последовательность кладки  столбов поперечной сетчатой арматурой»

1

7

Чтение технологической карты «Кладка стен облегченных конструкций»

1

8

Чтение технологической карты «Последовательность каменной кладки перемычек»

9

Чтение технологической карты «Каменной кладки полуциркульной арки»

1

10

Чтение технологической карты «Последовательность кладки арочных перемычек»

1

11

Чтение технологической карты «Последовательность кладки круглых колодцев»

1

Тема 7.1   Производство каменной кладки из искусственных и природных камней правильной формы

Содержание учебного материала

12

2

1

Технология кладки стен из бетонных конструкций

1

2

Последовательность кладки стен из бетонных конструкций

1

3

Технология кладки стен из керамических пустотелых камней

1

4

Последовательность кладки стен из керамических пустотелых камней

1

5

Технология кладки стен из бетонных и природных камней

1

6

Последовательность кладки стен из бетонных и природных камней

1

7

Технология каменной кладки перегородок, закладывание проемов стеклоблоками

1

8

Последовательность каменной кладки перегородок из стеклоблоков

1

9

Технология каменной кладки  перегородок из стеклопрофилита

1

10

Последовательность кладки перегородок из стеклопрофилита

1

11

Требования к качеству кладки искусственных и природных камней правильной формы

1

12

Техника безопасности при производстве кладки камней правильной формы

1

Практические занятия

21

3

1

Чтение технологической карты «Последовательность кладки стен из бетонных конструкций»

2

2

Чтение технологической карты «Последовательность кладки стен из керамических пустотелых камней»

2

3

Чтение технологической карты «Последовательность кладки стен из бетонных и природных камней»

2

4

Чтение технологической карты «Последовательность каменной кладки перегородок»

2

5

Чтение технологической карты «Последовательность закладывание проемов стеклоблоками»

2

6

Чтение технологической карты «Последовательность каменной кладки перегородок из стеклоблоков»

2

7

Чтение технологической карты «Последовательность каменной кладки  перегородок из стеклопрофилита»

2

8

Чтение технологической карты «Последовательность кладки искусственных и природных камней правильной формы»

2

9

Составить инструкционную карту«Техника безопасности при производстве кладки камней правильной формы»

2

10

Составить инструкционную карту«Техника безопасности при производстве кладки стен из керамических пустотелых камней»

1

11

Составить инструкционную карту«Техника безопасности при производстве кладки перегородок из стеклопрофилита»

1

12

Составить инструкционную карту«Техника безопасности при производстве кладки стен из бетонных и природных камней»

1

Тема 8.1   Производство бутовой и бутобетонной кладки

Содержание учебного материала

22

2

1

Технология бутовой кладки

1

2

Последовательность бутовой кладки

1

3

Технология бутобетонной кладки

1

4

Последовательность бутобетонной кладки

1

5

Организация производства работ и контроля качества

1

6

Правила техники безопасности при производстве кладки из бутового камня и бутобетона

1

7

Технология декоративной каменной кладки

1

8

Последовательность декоративной каменной кладки

1

9

Технология фасадной облицовки ранее выложенных стен

1

10

Последовательность фасадной облицовки ранее выложенных стен

1

11

Назначение и виды гидроизоляции

1

12

Виды и свойства материалов для гидроизоляционных работ

1

13

Устройство горизонтальной и вертикальной гидроизоляции из различных материалов

1

14

Производство каменных работ в зимних условиях

1

15

Влияние отрицательных температур на процессы, происходящие с раствором

1

16

Производство кирпичной кладки способом замораживания

1

17

Каменная кладка с прогревом и на растворах с применением химических добавок

1

18

Прогрев раствора методом «термоса»

1

19

Электропрогрев раствора с применением стержней, платин

1

20

Организация работы по обеспечению качества каменных работ в период оттаивания зимней кладки

1

21

Контроль качества каменной кладки

1

22

Правила техники безопасности при проведении каменных работ

1

Практические занятия

16

3

1

Чтение технологической карты «Последовательность бутовой кладки»

1

2

Чтение технологической карты «Последовательность бутобетонной кладки»

1

3

Чтение технологической карты «Последовательность декоративной каменной кладки»

1

4

Чтение технологической карты «Последовательность фасадной облицовки ранее выложенных стен»

1

5

Составить инструкционную карту «Последовательность укладки гидроизоляции»

1

6

Составить инструкционную карту «Последовательность кладки горизонтальной  гидроизоляция из различных материалов»

1

7

Составить инструкционную карту «Последовательность кладки вертикальной гидроизоляция из различных материалов»

1

8

Составить инструкционную карту «Производство каменных работ в зимних условиях»

1

9

Составить инструкционную карту «Последовательность кирпичной кладки способом замораживания»

 1

10

Составить инструкционную карту «Последовательность каменной кладки с прогревом и на растворах с применением химических добавок»

1

11

Составить инструкционную карту «Последовательность производства прогрева раствора методом «термоса»

1

12

Составить инструкционную карту «Последовательность производства электропрогрева»

1

13

Составить инструкционную карту «Последовательность организации работ по обеспечению качества каменных работ в период оттаивания зимней кладки»

1

14

Составить инструкцию «Контроль качества каменной кладки»

1

15

Составить Перечень контрольно-измерительных приборов для контроля качества каменной кладки

1

16

Составить инструкционную карту «Выполнение каменных работ в сейсмических условиях»

1

Контрольная работа по теме  «Виды и свойства материалов для гидроизоляционных работ»

1

2

Тема 9.1  Ремонт и восстановление каменной клаки

Содержание учебного материала

8

1

Причины повреждения кирпичной кладки и ее дефекты

1

2

Разборка кирпичной кладки

1

3

Перекладка кирпичной кладки

1

4

Устранение трещин в кладке

1

5

Усиление каменных конструкций: усиление стен и столбов

1

6

Усиление простенков и перемычек

1

7

Укрепление кирпичных стен при отклонении их от вертикали

1

8

Ремонт и усиление фундаментов

1

Практические занятия

8

3

1

Составить дефектную ведомость причин повреждения кирпичной кладки

1

2

Составить инструкционную карту «Последовательность разборки кирпичной кладки»

1

3

Составить инструкционную карту «Последовательность перекладки кирпичной кладки»

1

4

Составить инструкционную карту «Последовательность устранения трещин в кладке»

1

5

Составить инструкционную карту «Последовательность усиления каменных конструкций: усиление стен и столбов»

1

6

Составить инструкционную карту «Последовательность усиления простенков и перемычек»

1

7

Составить инструкционную карту «Последовательность укрепления кирпичных стен при отклонении их от вертикали»

1

8

Составить инструкционную карту «Последовательность ремонта  и усиление фундаментов»

1

Контрольная работа по теме  «Ремонт и восстановление кирпичной кладки»

1

Экзамен

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.02. «Технология каменных работ»

Систематически прорабатывать конспекты занятий, материал учебной и специальной литературы. Выполнить домашние задания. Подготовиться к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя; оформление  практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Выполнить индивидуальные, групповые задания: подготовить рефераты, сообщения, доклады, презентации,  написать опорные конспекты.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Природные и искусственные материалы

2. Минералы, горные породы, магматические породы, обломочные горные породы, метаморфические горные породы  и другие

3.Основные виды каменных материалов и изделия из них, применяемые в строительстве

4. Характеристика природного камня:  пиленые, грубой  и получистой тески,  камень бутовый

5.Природные и искусственные каменные материалы, применяемые в строительстве

6.Структура керамических изделий

7.Классификация  искусственных строительных материалов: материалы для облицовки зданий, плитка, умывальники, раковины; пористые заполнители: гравий песок из керамзита и др.

8.Способы производства керамических изделий (кирпич, виды кирпича)

9.Виды санитарно-технической керамики

10.Виды керамики специального назначения

11.Строительные растворы и бетоны

12. Классификация и свойства растворов

13. Классификация стен: внутренние и наружные. Требования, предъявляемые к стенам зданий

14. Архитектурно-конструктивные элементы стен: цоколь, карниз, проемы, простенок, перемычки, балкон, эркер

15. Рабочее место каменщика: основные и вспомогательные операции. Инструменты,  приспособления, контрольно-измерительный инструмент

16. Подмости и строительные леса, навесные площадки и другие инвентарные приспособления

17. Разновидности средств подмащивания, их применение в производстве кирпичной кладки

18. Система перевязки швов: продольные  поперечные швы

19.Однорядная система перевязки швов

20. Многорядная система перевязки швов

21. Трехрядная система перевязки швов

22. Способы каменной  кладки: порядовый, ступенчатый, смешанный

23.Последовательность кирпичной кладки сплошных стен

24.Последовательность кладки наружных стен

25.Последовательность  производства армированной кладки

26.Последовательность  каменной кладки стен облегченных конструкций

27.Последовательность облегченной «колодцевой кладки»

28. Последовательность каменной кладки перемычек

29.Последовательность каменной кладки клинчатой и лучковой перемычек

30. Последовательность  каменной кладки полуциркульной и коробовой арок

31. Последовательность кладки стен из бетонных конструкций

32. Последовательность кладки стен из керамических пустотелых камней

33.Последовательнсоть  кладки стен из бетонных и природных камней

34. Последовательность  каменной кладки перегородок, закладывание проемов стеклоблоками

35.Последовательность бутобетонной кладки

36.Организация производства работ и контроля качества

37.Производство каменных работ в зимних условиях

38.Причины повреждения кирпичной кладки и ее дефекты

39. Ремонт и усиление фундаментов

40. Техника безопасности при проведении каменных работ

Учебная практика

216

Тема занятий

Виды работ

1.Организация рабочего места каменщика, инструменты, приспособления, инвентарь

Подобрать необходимый инструмент: кельма, молоток-кирочка, растворная лопата, ящик для раствора. Подобрать контрольно-измерительные инструменты: уровень, правило, рейку-отвес.

12

2.Подготовительные работы. Система перевязки швов каменной кладки

Произвести расколку кирпича на четверть, половинку,  трехчетвертовку.  Подготовить и разложить раствор. Произвести перевязку швов

6

3.Производство кирпичной и мелкоблочной кладки

Уложить кирпичи на постель (плашмя), соблюдая разрезку швов. Выложить ряд высотой 13 радов, сделать контроль кладки, используя рейку (порядовку). Выложить сплошную стену

24

4.Система перевязки швов каменной кладки

Укладываем кирпичи на постель (плашмя), выполняя перевязку швов(используем четвертовки  и половинки кирпича). Выкладываем ряд высотой 10 радов, делаем контроль кладки, используя рейку (порядовку). Выкладываем сплошную стену

18

5.Производство каменной кладки из искусственных и природных камней правильной формы

Произвести кладку стен из пустотелых керамических камней, выполняя цепную схему перевязки. Выложить ряд высотой 10рядов, сделать контроль кладки, установив порядовку

36

6.Производство бутовой и бутобетонной кладки

Используя бутовый камень, плинтуем большие по размеру камни (раскалываем на мелкие) при помощи кувалды. Раскладываем раствор, на него укладываем  камень, чередуя ложковыми и тычковыми рядами

54

7. Лицевая каменная кладка

Для облицовки кирпич  отсортировать по тону окраски. Выполнить по многорядной системе перевязки с расшивкой швов. Выполнить лицевую кладку тычковыми рядами через два ряда кладки

42

8.Определение износа кладки

Выявить физический износ кладки (в соответствии с Таблицей износа), определить процент износа, составить акт

12

9. Определение повреждения и деформации стен, основания и фундамента

Выявить повреждение и деформацию стен, основания и фундамента (в соответствии с Таблицей износа), определить процент износа, составить акт)

6

Дифференцированный зачет по учебной практике

6

Производственная практика

426

Тема занятий

Виды работ

1.Производство кирпичной и мелкоблочной кладки

Уложить кирпичи на постель (плашмя), соблюдая разрезку швов. Выложить ряд высотой 13 радов, сделать контроль кладки, используя рейку (порядовку). Выложить сплошную стену

46

2. Кладка кирпичных конструкций

Установить порядовку, натянуть шнур-причалку, подать рабочий раствор и разложить кирпич, подать раствор на стену и разложить под наружную версту. Выложить кладку способом вприжим, вприсык, вполуприсык

46

3. Производство армированной кладки

Выполнить армирование поперечными сетками. Положить слой раствора сверху и снизу для защиты от коррозии. Выложить кладку, через каждые пять рядов производить контроль кладки

46

4.Каменная кладка стен облегченных конструкций

Выполнить кладку угла стены колодцевой кладки. Между продольной и поперечной стенками заполнить легким бетоном (используя теплоизолирующие материалы: шлак, щебень, керамзит). Выполнить облицовку.

52

5.Каменная кладка перемычек, арок, сводов и колодцев

Выполнить кладку рядовой перемычки с соблюдением перевязки.Установить временную опалубку. Под нижний ряд кирпича заложить  стержни арматуры.Высота рядовой перемычки составляет 4-6 рядов кладки

46

6.Каменная лицевая кладка из кирпичей и камней

Выложить кладку стены из силикатного кирпича с перевязкой швов, используя тычковую и ложковую стороны кирпича. Провести кладку звеном «двойка»

46

7. Декоративная каменная кладка

Произвести узорную кладку, применяя пояски в несколько рядов кирпича: один кирпич укладывают плашмя, другие на ребро и т.д, располагая в шахматном порядке

46

8. Каменная кладка с прогревом и на растворах с применением химических добавок

Приготовить растворную смесь с применением нитрита натрия. Контроль качества раствора

46

9. Ремонтные работы по восстановлению гидроизоляции стен и фундаментов

Разобрать поврежденный участок. Очистить участок от мусора и пыли. Покрыть горячим битумом. Произвести засыпку траншеи послойно с трамбованием

52

Экзамен квалификационный

Всего

875

№

Вид контроля

Наименование темы

Средства обучения

Носители

1.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Организация рабочего места каменщика

Альбом, плакаты

бумажные

2.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Природные и искусственные строительные материалы

Раздаточно-дидактический материал

электронные

3.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Классификация стен: внутренние и наружные. Требования, предъявляемые к стенам зданий

Раздаточно-дидактический материал

бумажные

4.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Строительные  растворы. Классификация строительных растворов, назначение

Раздаточно-дидактический материал

электронные

5.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Цементы. Получение цементного клинкера. Разновидности цемента: портландцемент. Основные свойства портландцемента - прочность. Пластифицированный портландцемент

Учебный фильм

аудиовизуально

6.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Способы производства керамических изделий (кирпич, виды кирпича)

Презентация, учебный фильм, дидактический материал

Электронные, бумажные

7.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Способы каменной  кладки: порядовый, ступенчатый, смешанный

Презентация, дидактический материал

Электронные, бумажные

8.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Последовательность кирпичной кладки сплошных стен

Раздаточно-дидактический материал

Электронные, бумажные

9.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Последовательность  производства армированной кладки

Презентация, дидактический материал

Электронные, бумажные

10.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Последовательность облегченной «колодцевой кладки»

Презентация, дидактический материал

Электронные, бумажные

11.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Последовательность кладки стен из бетонных конструкций

Презентация, дидактический материал

Электронные, бумажные

12.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Производство каменных работ в зимних условиях

Презентация, дидактический материал

электронные, бумажные

13.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

 Ремонт и усиление фундаментов

Презентация, дидактический материал

Электронные, бумажные

14.

Опрос, диалог, беседа, эвристический урок,  тесты, экзамен

Контроль качества выполнения каменных работ

Презентация, дидактический материал

Электронные, бумажные

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК3.1Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ

Опрос, практическая работа, экспертная оценка

Освоено/неосвоено

ПК3.2Производить общие каменные работы различной сложности

Опрос, практическая работа, экспертная оценка

Освоено/неосвоено

ПК3.3Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий

Опрос, практическая работа, экспертная оценка

Освоено/неосвоено

ПК3.4Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки

Опрос, практическая работа, экспертная оценка

Освоено/неосвоено

ПК3.5Контролировать качество каменных работ

Опрос, практическая работа, экспертная оценка

Освоено/неосвоено

ПК3.6Выполнять ремонт каменных конструкций

Опрос, практическая работа, экспертная оценка

Освоено/неосвоено

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

-аргументириванность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;

- активность, инициативность решения профессиональных задач;

- участие в конкурсах профессионального мастерства, студенческих конференциях, тематических мероприятиях;

- изучение профессиональных периодических изданий, профессиональной литературы

Опрос, практическая работа, экспертная оценка, зачет

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

-результативность самостоятельного осуществления деятельности, цели которой определены руководителем;

- результативность самостоятельного применения способов деятельности, определенных руководителем

Опрос, практическая работа, экспертная оценка, зачет

ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

-адекватность анализа рабочей ситуации;

- адекватность самоконтроля при выполнении деятельности;

-своевременность и целесообразность коррекции собственной деятельности;

- ответственное отношение к выполнению работы и ее результатам

Опрос, практическая работа, экспертная оценка, зачет

ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

- оперативность и самостоятельность в поиске информации;

-целесообразность выбора источников информации;

- определение основных положений главной мысли содержания информации;

- эффективное выполнение профессиональных задач с использованием найденной информации

Опрос, практическая работа, экспертная оценка, зачет

ОК 5.Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

-самостоятельность и активность в применении ресурсов сети Интернет и электронных обучающих материалов для решения профессиональных задач;

- правильность выбора и применения лицензированного программного обеспечения при оформлении документации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности

Опрос, практическая работа, экспертная оценка, зачет

ОК 6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

- эффективность выполнения своей роли в групповой деятельности;

- аргументрованное представление и отстаивание своего мнения с соблюдением этических норм;

- соблюдение принципов профессиональной этики;

- соблюдение правил деловой культуры при общении с коллегами, руководством, клиентами;

- успешность взаимодействия с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями производственной практики и наставниками с производства

Опрос, практическая работа, экспертная оценка, зачет

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

75 ÷ 89

4

хорошо

60 ÷ 74

3

удовлетворительно

менее 60

2

не удовлетворительно