План-конспект урока по профильному труду (швейное дело) 7 класс. Тема урока: Построение чертежа основы прямой юбки в М1:4.
план-конспект урока по технологии (7 класс) на тему

Этапы занятия

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся(по уровню развития)

I высокий

II средний

Ш низкий

1.Организационный момент

2.Обьяснеие нового материала

-проверка готовности

-приветствие учащихся

Добрый день всем кто пришёл на наш урок!

      А сейчас заслушаем дежурного и узнаем, кто отсутствует из учащихся в классе. Давайте мы улыбнёмся друг другу. А теперь тихонько садитесь.

  Сообщение новой темы, цели занятия.

А теперь внимание на экран

(1-2 слайд) Какие поясные виды одежды  изображены на слайде?

Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь на уроке?

( 3 слайд)

Как снимается мерка – ПОт

Как снимается мерка – ПОб

Как снимается мерка- Дст

Как снимается мерка – Ди

Отчет дежурного

• Юбки прямые, юбки клешевые, шорты, брюки, юбки- брюки

О Юбке

• Юбки прямые, юбки клешевые,

• Назовите и покажите основные линии фигуры человека
•  Линия талии, линии бёдер и линию низа юбки

Показ линий с движениями на своей фигуре.

Физминутка

1) встать прямо, руки через стороны поднять вверх, потянуться вверх, приподняться на носочках, руки через стороны опустить;

2) наклоны головой в стороны, вперед – назад;

3) наклоны туловища в стороны, вперед, назад.

- Гимнастика для рук

- Гимнастика для шеи

- Гимнастика для спины

( 4 слайд)

 Итак, тема нашего урока «Построение чертежа основы прямой юбки в М 1:4»

(5 слайд)

Цель урока: научиться строить чертеж основы прямой юбки в М1:4

Подготовка к усвоению нового материала проходит в форме беседы с учащимися:

1.  Проверки  знаний об одежде;

2.  Измерение фигуры человека.

Вопросы для проверки:

• На какие две группы делится одежда?

• Плечевые , поясные

• Какие плечевые изделия вы знаете?

• Платье, пальто, куртка, блузка, сарафан, халат, ночная сорочка.

• Какие поясные изделия вы знаете?

• Юбка , брюки, шорты, бриджи

• Для чего нужно снимают мерки?

• Для более точного изготовления выкройки будущего изделия

• По какой стороне фигуры человека снимают мерки?

• Мерки снимают по правой стороне фигуры

• При помощи чего снимают мерки?

• Мерки снимают сантиметровой лентой

• А теперь я вам расскажу и покажу,  какие  юбки носили раньше.

            ( 6-9 слайд) Рассказ из истории юбки

Изучение истории юбки по слайдам

3. Изучение нового материала

• Показ необходимых прибавок для построения чертежа прямой юбки.

(10 слайд)

• Показ как строить прямой угол сетки чертежа

(11 слайд)

• Показ как находить и строить длину сетки основы изделия

(12 слайд)

• Показ как находят и строят ширину сетки основы прямой юбки

(13 слайд)

Работа с инструкционной картой

Работа с учебником на стр 172 , форзац

Работа по учебнику

Работа по учебнику и с чертежом изделия(образцом)

Работа по учебнику и с чертежом изделия (образцом) в тетради, применение масштабной линейки

Ответы обучающихся

• Показ как  строят прямоугольник основы прямой юбки

(14 слайд)

Работа с экраном

• Показ как находить и строить  линию бёдер

  (15 слайд)

• Показ как находить и строить боковую линию юбки

 (16 слайд) 

Показ как находить и строить  раствор задней выточки юбки

(17 слайд) 

• Показ как находить и строить  раствор передней выточки юбки

 (18  слайд) 

• Показ как находить и строить  раствор боковой выточки юбки

 (19 слайд)

Физминутка

Разминка.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем отдыхать! (потянутся)

Спинку бодро разогнули,

Ручки к верху протянули!

Раз и два, присесть и встать,

Чтобы отдохнуть опять.

Раз и два вперёд нагнуться

Раз и два назад  прогнуться (движения маятника)

Вот и стали мы сильней, (показать силу)

Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу)

Гимнастика для рук, спины и ног

(презентация)

4. Практическая работа.

Построение чертежа основы прямой юбки в М 1: 4

Работа учащихся с  тетрадью, инструкционной картой, образцом чертежа, чертёжными инструментами при построении чертежа основы прямой юбки в М 1: 4

5. Закрепление материала

Тестовые  задания для проверки знаний .

(20 слайд) Ключ ответов 

Задания на карточках разноуровневые.

Проверка задания друг у друга.

6. Рефлексия

(21 слайд) Продолжи предложение

• было интересно…
• было трудно…
• теперь я могу…
• я научилась…
• меня удивило…
• мне захотелось…

Ответы детей

7. Подведение итогов

В процессе всего урока ответы обучающихся оцениваются жетонами (частями картинки)

• Получилась ли у вас вся картинка
• Выставление оценок

          * Помощь в отчете о проделанной работе

Установка на результативное продолжение работы по теме. Отметить позитивный итог урока.

Складывание частей картинки

8.  Приборка рабочих мест

Дежурный группы

№ п/п

Название мерок

Обозначение мерок

Название мерок

1

Полуобхват талии

ПОт

Определение длины пояса корсажа, расчёт выточек

2

Полуобхват бёдер

ПОб

Определения ширины изделия

3

Длина спины до талиии

Дст

Определить расстояние от линии талии до линии бёдер

4

Длина изделия

Ди

Определение длины изделия

№ п/п

Название мерок

Обозначение мерок

Мерки на 42-й размер

Мерки на себя

1

Полуобхват талии

ПОт

34

2

Полуобхват бёдер

ПОб

45

3

Длина спины до талии

Дст

38

4

Длина изделия

Ди

60

1

Прибавка к полуобхвату талии

Пт

1

1

2

Прибавка к полуобхвату

бёдер

Пб

3

3

№ п/п

Обозно

чение

Ход работы

Мерки для расчёта

Расчёт на 42 размер

Расчёт на себя

Построение сетки

1

Т

Построить прямой угол

-

-

-

2

ТН

Определить длину изделия

Ди

60

3

ТТ1

Определить ширину изделия

ПОб+Пб

45+3=48

4

ТТ1Н1Н

Построить прямоугольник

-

-

-

5

ТБ

Определить положение линии бёдер

Дст:2

38:2=19

6

ББ1

Провести линию бёдер

-

-

-

7

ТТ2

Определить ширину заднего полотнища

ТТ1:2-1

48:2-1=23

8

Т2Б2Н2

Провести боковую линию

-

-

-

Определение положения выточек на переднем и заднем полотнищах прямой юбки

9

ББ3

Определить положение задней вытачки

ТТ2:2-2

23:2-2=9,5

10

Б3Т3

Провести осевую линию выточки

-

-

-

11

Б1Б4

Определить положение передней вытачки

Т1Т2:2-2

25:2-2=10,5

12

Б4Т4

Провести осевую линию выточки

-

-

-

13

Б3 2

Вершина задней выточки

п / в

2

2

14

Б4 4

Вершина передней выточки

п / в

4

4

15

Б2 1

Вершина боковой выточки

п / в

1

1

Расчёт раствора выточек

16

-

Определить сумму выточек

(ПОб+Пб)-(Пот+Пт)

(45+3)-(34+1) =13

17

-

Определить раствор боковой выточки

13:2=6,5

18

-

Определить раствор задней выточки

13:3=4,3

19

-

Определить раствор передней выточки

13:6=2,2

Построение выточек

20

Т2

Отложить от Т2 в обе стороны половину ширены раствора боковой выточки

6,5:2=3,2

21

Т3

Отложить от Т3 в обе стороны половину раствора задней выточки

4,3:2=2,2

22

Т4

Отложить от Т4 в обе стороны половину раствора передней выточки

2,2:2=1,1

23

-

Выполнить построение выточек  и линии бока по чертежу