Обобщающий урок "Вязание крючком"
план-конспект урока по технологии на тему

Самчук Юлия Михайловна

Краснодарский край, город Сочи

Муниципальное общеобразовательное бюджетное

учреждение Гимназия №9 имени Н. Островского

Тема: Обобщающий урок «Вязание крючком»

Предмет Технология

Учебник Технология. Обслуживающий труд: 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ Под. ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2012

Продолжительность: занятие (2 урока по 40 минут)

Конспект  урока

Цель:

- образовательная: актуализировать знания учащихся по теме «Вязание крючком»,

- воспитательная: привить интерес к виду рукоделия  - вязанию,

- развивающая: закрепить навыки приемов вязания крючком, развить творческую самостоятельность.

Техническое оснащение урока: крючки, пряжа.

Подготовка к уроку:

- класс делится на 2 команды, выбираются капитаны команд, придумывается название команд и приветствие,

- домашнее задание: к занятию участницы должны связать крючком игрушку-талисман команды.  

Ход урока

I. Организационная часть
Контроль посещаемости. Проверка готовности к уроку.

II. Проведение урока

Учитель. Сегодня у нас обобщающий урок по теме «Вязание крючком», который пройдет в форме соревнования 2-х команд.

Команды построились напротив друг друга.

Жюри конкурса: классный руководитель, юноша, учащийся этого класса и я,  учитель технологии.

1  конкурс - Представление команд

Команды представляют название, девиз, эмблему (оценивается по шкале 0-2 балла).

Капитаны демонстрируют игрушку-талисман команды и рекламируют ее (оцениваются оригинальность рекламы – 0-2 балла, каждое изделие участника команды - 0-2 балла).

Учитель. 2  конкурс - Разминка

Командам предлагаются вопросы, отвечает первый поднявший руку из любой команды. Оценивается быстрота и правильность ответа (за каждый верный отвеет -  1 балл команде).

Вопросы:

1. Какие нитки могут быть использованы при вязании игрушек?

2.        Какие основные виды переплетения выполняют крючком?

3. С какой петли начинается вязание крючком?
4. Перечислите основные части крючка.
5. Как определяется номер крючка?

Учитель. 3  конкурс - Блицузел

Необходимо определить, какие основные приемы узоров показаны на карточках 1, 2 (капитаны вытягивают 1 карточку) (см. Приложение 1).

На карточках 3, 4 показаны условные обозначения, которые применяются при вязании крючком,  расшифруйте их (капитаны вытягивают 1 карточку) (см. Приложение 1).

За каждый верный ответ — 1 балл команде.

Учитель. 4  конкурс - Эрудиты

Командам в течение 5 минут нужно выполнить тест (капитаны вытягивают 1 карточку) (см. Приложение 2)

Выполненное задание оценивается по шкале 0-10 баллов.

Учитель. 5  конкурс - Рукодельницы

Каждая команда получает по 1 карточке с заданием, где указаны приемы вязания крючком, по которым нужно связать образцы. Работу выполняет 1 рукодельница от команды.

Задание 1 команды: связать образец крючком приемом «столбик без накида» (воздушных петель – 10, рядов – 2).

Задание 2 команды: связать образец крючком приемом «столбик с накидом»  (воздушных петель – 10, рядов – 2).

Оценивается быстрота и правильность работы - 0-2 балла команде.

Учитель. 6  конкурс - Конкурс капитанов

Капитаны за 5 минут должны расшифровать анаграммы

Анаграммы 1 команды: Орокавипеин, ргоммаонам, тортжаки, льаеет, очккюр.

Анаграммы 2 команды: Емортнан, ьлакак, ыцяпьл, верукож, ктлаефас.

Оценивается быстрота и правильность - 0-5 баллов команде.

Учитель. Завершен последний конкурс. Подводится общий итог.

Объявляется команда-победитель. Вручаются грамоты.

Список источников информации

1. Арефьев И.П. Занимательные уроки технологии 8 класс: Пособие для учителей и учащихся.  – М.: Школьная пресса, 2005.

2. Мультимедиапродукт «Уроки рукоделия «Вязание крючком», - М.: «Новый диск», 2008.

3. Технология. Обслуживающий труд: 7класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ Под. ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2012.

Приложение 1

Карточка 1

Карточка 2

Карточка 3

Карточка 4

Приложение 2

ТЕСТ 1 команды

К терминам слева подберите соответствующие определения справа.

Ответ ____________________________________________

ТЕСТ 2 команды

К терминам слева подберите соответствующие определения справа.

Ответ ____________________________________________

Приложение 3

Ответы к заданиям

Конкурс - Разминка.  

1. Шерстяные, льняные, синтетические, хлопчатобумажные.

2. Петли, столбики.

3. С воздушной петли.

4. Стержень, головка, бородка.

5. По толщине головки.

Конкурс - Блицузел

Карточка 1. Цепочка из воздушных петель, соединительные столбики, столбики без накида.

Карточка 2. Столбики с накидом, столбики с двумя накидами.

Карточка 3. Два столбика с накидом из одной петли, столбик с 2 накидами, соединительный столбик, воздушная петля подъема.

Карточка 4. Два столбика с накидом из одной петли, столбик с накидом, столбик без накида, воздушная петля.

Тест 1 команды.  1-Г, 2-Е, 3-А, 4-Ж, 5-3, 6-Б, 7-И, 8-К, 9-В, 10-Д

Тест 2 команды.   1-К, 2-И, 3-А, 4-Б, 5-В, 6-Ж, 7-3, 8-Е, 9-Г, 10-Д

Конкурс капитанов - Анаграммы

1 команда. Копирование, монограмма, трикотаж, ателье, крючок.  

2 команда. Орнамент, калька, пяльцы, кружево, салфетка.

Таблица контроля