Конспект учебного занятия по теме "Вышивка шёлковыми лентами. Материалы, инструменты, приспособления"
план-конспект занятия по технологии (8 класс) на тему

Этап учебного занятия

Вре-

мя

Цель

Компетенции

Методы

Формы

Используемые цифровые образовательные ресурсы

Знания

Умения

I.

Организаци - онный

3 мин.

Проверить посещаемость и готовность учащихся к уроку. Сообщить тему и цели  урока.

Умение готовить рабочее место к работе.

Словес-ный

фронтальная

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Поприветствовать учащихся.

Проверить посещаемость учащихся по журналу.

Проверить готовность учащихся к уроку.

Сообщить тему и цели урока.

Приветствие учителя.

Организация рабочего места.

Этап учебного занятия

Вре - мя

Цель

Компетенции

Методы

Формы

Используемые цифровые образовательные ресурсы

Знания

Умения

II.

Изложение нового материала.

 20 мин.

Формирование представления о новом виде декоративно-прикладного искусства - «Вышивка шёлковыми лентами».

Знакомство с исторической справкой, с материалами, инструментами и приспособлениями для вышивки.

Знания о широких возможностях использования шёлковых лент; об истории возникновения этого вида искусства, о материалах, инструментах, применяемых при вышивке шёлковыми лентами.

Умения подбирать необходимые материалы для работы, пользоваться инструментами и приспособлениями

словесно-нагляд-ный

фронтальная

Презентация «Вышивка шёлковыми лентами»

Слайды № 3-18

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Продемонстрировать учащимся презентацию «Вышивка шёлковым лентами»;

рассказать об актуальности применения шёлковых лент в повседневной жизни;

рассказать учащимся о вышивке шёлковыми лентами;

рассказать учащимся об истории возникновения вышивки шёлковыми лентами;

познакомить учащихся с материалами, инструментами и приспособлениями, применяемыми в вышивке шёлковыми лентами.

Слушают учителя, смотрят презентацию, делают краткие записи в тетрадях.

.

Этап учебного занятия

Вре -мя

Цель

Компетенции

Методы

Формы

Используемые цифровые образовательные ресурсы

Знания

Умения

III. Практическая работа учащихся «Вышивка шёлковыми лентами. Изготовление образцов: узор «роза», «вытянутый стежок с завитком».

57 мин.

Получить знания и овладеть определёнными умениями и навыками по выполнению специальных швов в вышивке шёлковыми лентами.

Знания о технологии выполнения специальных швов.

Уметь выполнять плоский узелок и закреплять шов при вышивке шёлковыми лентами;

уметь выполнять узор «роза», «вытянутый стежок с завитком».

словесно-нагляд-ный

индивидуальная

Презентация «Вышивка шёлковыми лентами»

Слайды № 18,19, 22, 23

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Провести вводный инструктаж:

-сообщить название практической работы;

-сообщить цели практической работы;

-ознакомить учащихся с объектом труда;

-ознакомить учащихся с материалами, инструментами и приспособлениями, необходимыми для выполнения работы;

-ознакомить учащихся с инструкционно-технологическими картами (смотри Приложение 1,2).

-провести инструктаж по технике безопасности.

 Провести текущий инструктаж:

-проверить организацию рабочих мест учащихся;

-проверить соблюдение правил техники безопасности при выполнении задания;

-инструктировать учащихся по выполнению задания в соответствии с инструкционно-технологической картой;

-оказать помощь слабо подготовленным учащимся.

Провести заключительный инструктаж:

-проанализировать выполнение самостоятельной работы учащимися;

-разобрать типичные ошибки учащихся;

-выяснить причины допущенных учащимися ошибок;

-оценить результаты работы учащихся.

Учащиеся слушают учителя, записывают название практической работы в тетрадь, знакомятся с инструкционно-технологическими картами, повторяют правила техники безопасности.

Самостоятельная работа учащихся под руководством учителя.

Этап учебного занятия

Вре-мя

Цель

Компетенции

Методы

Формы

Используемые цифровые образовательные ресурсы

Знания

Умения

IV.

Заключитель-ный этап урока.

10 мин.

Подвести итоги урока, оценить результаты индивидуального труда учащихся.

Знания о широких возможностях использования шёлковых лент; об истории возникновения этого вида искусства, о материалах, инструментах, применяемых при вышивке шёлковыми лентами.

Умение анализировать проделанную работу, оценивать её результаты, делать выводы.

Словес-ный

фронтальная

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Подвести итоги урока:

-сообщить учащимся о достижении целей урока;

-оценить результаты индивидуального труда учащихся на уроке, выставить оценки в классный журнал и в дневники  учащихся;

-провести инструктаж по выполнению домашнего задания.

Учащиеся дают самооценку результатам своего труда, записывают домашнее задание в дневники, наводят порядок на рабочих местах.