Разработка открытого урока по технологии "Обработка низа рукавов и низа изделия (куртка рабочего костюма для СК)" (Урок-матч.Нетрадиционный.)
методическая разработка по технологии по теме
Для того, чтобы заинтересовать обучающихся, научить их работать коллективно, включить в занятие нотку соревнования, это не просто урок, а урок- матч и для этого всех обучающихся нужно разделить на три команды. А чтобы увидеть знания всех обучающихся группы для опроса подготовлен кроссворд по предыдущим темам.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 173.17 КБ |
![]() | 167.87 КБ |
![]() | 139.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Схема плана-конспекта урока
Урок №
Тема: Обработка низа рукавов и низа изделия (куртка рабочего костюма для СК). Урок-матч.
Цель: обучающая: изучить приемы и методы обработки низа рукавов и низа изделия в рабочей куртке для СК в соответствии с техническими условиями и технологической последовательностью
развивающая:
-развивать познавательную активность обучающихся
-способствовать развитию логического мышления, работы в малых группах
-способствовать развитию речи, памяти, технологического мышления, внимания
воспитывающая: воспитание культуры поведения, уважение к окружающим
Тип урока: усвоение новых знаний
Вид урока: беседа, рассказ, демонстрация
Методы: словесный, наглядный
Межпредметные связи:
№ п.п. | Предмет | Тема |
1. | Подготовка и раскрой материалов | «Ткацкие переплетения», «Свойства тканей», «Характеристика и конструктивные особенности машин челночной однолинейной строчки» |
2. | Технология обработки текстильных изделий | «Машинные работы», «ВТО», «Технология обработки отдельных деталей», «Техника безопасности на швейном производстве» |
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение урока: учебник «Пошив изделий по индивидуальным заказам» М.А.Силаева, раздаточный материал, карточки- задания, плакат, образцы манжет
Последовательность этапов урока:
1. Организационный: приветствие, проверка обучающихся, проверка готовности к уроку – 3 мин
Мотивация- изучив данную тему вы сможете рассказать приемы и методы обработки низа рукава и низа изделия в рабочем костюме для СК -2 мин.
2. Актуализация: - 10 мин
Действие преподавателя | Действия обучающихся |
Сообщает тему и цель урока. | Слушают, записывают в тетрадь. |
Постановка вопросов для повторения пройденного материала: Необходимо ответить на вопросы кроссворда и разгадать слово в рамке. | Разгадывают кроссворд, проверяют правильность своих ответов |
3. Усвоение новых знаний: - 20 мин.
Действие преподавателя | Действия обучающихся |
Объяснение темы. 15 мин. Знакомит с возможными обработками низа рукавов, изделия. Объясняет технологическую последовательность различных видов обработки | Слушают, записывают в тетрадь |
Целевая установка на самостоятельную работу в малых группах: на это вам дается 5 мин. | Изучают самостоятельно образцы рукавов, определяют способ обработки манжет и застежки. |
4.Закрепление новых знаний – 7 мин | |
Постановка вопросов: 1.Установить правильную последовательность обработки по изученным образцам | Отвечают устно на поставленные вопросы и внимательно следят за ответом, дополняют и исправляют. |
5. Анализ урока – анализ достижения цели, оценка работы обучающихся- 3 мин.
2. Актуализация (10 минут).
Тема сегодняшнего урока «Обработка низа рукавов и низа изделия в рабочем костюме для СК» (Урок - матч)
Цели нашего урока: изучить приемы и методы обработки низа рукавов и низа изделия в рабочем костюме для СК в соответствии с техническими условиями и технологической последовательностью.
Откройте тетради и запишите тему урока.
А теперь внимание! Сегодня мы проведем урок- матч. Все обучающиеся делятся на 3 команды (1 ряд-1 команда, 2 ряд -2 команда, 3 ряд-3-я). Воротами у нас будет служить доска, а мячом - ваши правильные ответы. У какой команды правильных ответов будет больше, та и станет сегодня победительницей. Предлагаю вам вспомнить материал, который вы ранее изучали на уроках.
Вопросы для повторения:
Каждой из вас дается карточка с кроссвордом и вопросами к нему. Необходимо ответить на вопросы и разгадать слово в рамке. На это вам дается 5 минут.
- Деталь изделия для обработки срезов, карманов.
- Повторяющийся рисунок переплетения нитей.
- Деталь одежды в виде узкой полоски на поясе для поддержания ремня
- Обработка поверхности ткани горячим паром для удаления с поверхности ткани лассов
- Увлажнение и обработка материала горячим утюгом до раскроя с целью предотвращения усадки ткани в готовом изделии
- Ниточное соединение двух деталей по овальному контуру
- Деталь кармана, предохраняющая его от растяжения
- Ниточное соединение двух деталей различных по величине
Слово по вертикали в рамке обозначает название вашей профессии
1 | о | б | т | а | ч | к | а | ||||||||
2 | р | а | п | п | о | р | т | ||||||||
3 | ш | л | е | в | к | а | |||||||||
4 | о | т | п | а | р | и | в | а | н | и | е | ||||
5 | д | е | к | а | т | и | р | о | в | а | н | и | е | ||
6 | в | т | а | ч | и | в | а | и | е | ||||||
7 | д | о | л | е | в | и | к | ||||||||
8 | п | р | и | т | а | ч | и | в | а | н | и | е |
Усвоение новых знаний (20 мин)
Низ рукавов можно обработать по-разному: подгибкой, подкройной обтачкой или при помощи отделок (тесьмы, оборок, кружева), а также разными видами манжет.
Обрабатывая низ рукава припуском на подгибку, можно использовать резинку, вдергивая ее внутрь застроченного припуска. Все эти способы обработки низа рукава мы подробно рассматривали в разделе, посвященном обработке открытых срезов. Теперь остановимся на способах обработки низа рукава манжетой.
Что же означает слово «манжета»? Это пристёгивающийся или пришитый отворот на конце рукава.
«Иметь манжеты» — когда-то это выражение означало «бояться». Произошло оно в XVIII веке в студенческой среде, когда владелец больших красивых манжет не мог отличиться в драке, опасаясь испортить свои прекрасные манжеты. Появилось же слово «манжеты» впервые в XVI столетии. Во французском языке слово manchette означает «рукавчик», т. е. уменьшительное от слова manche - рукав, которое восходит к латинскому слову manus - рука.
Низ изделия также можно обрабатывать различными способами: швом вподгибку с закрытым срезом, с открытым (обметанным) срезом, срезы могут быть окантованы, подшиты потайными стежками, закреплены клеевой паутинкой, либо обработаны поясом.
Согласно ТУ в рабочем костюме низ рукава обработан притачной манжетой, а низ изделия притачным поясом.
Манжета, как и пояс состоит из верхней и нижней деталей. Нижняя деталь может быть притачной или цельнокроеной с верхней деталью. Манжета и пояс могут быть мягкой формы и жесткой, с клеевой или неклеевой прокладкой.
А какие машины мы будем использовать при обработке манжет и пояса?
-Машинные строчки прокладываем на универсальной стачивающей машине 1022М кл
-Обметываем срезы на петельной машине марки 25 кл ПМЗ
-Пришиваем пуговицы на машине 1095 кл
Обработка манжеты и пояса:
- Соединить верхнюю часть манжеты (пояса) с клеевой (или неклеевой) прокладкой
- Обтачать боковые стороны манжет (пояса)- если манжета или пояс цельнокроеные или обтачать манжету (пояс) с трех сторон- если состоят из двух частей
- Высечь уголки и вывернуть
- Приутюжить манжету (пояс)
- Если предусмотрено моделью проложить отделочную строчку по боковым сторонам и нижнему краю манжеты (пояса)
Существует несколько способов обработки разреза на рукаве.
Обработка разреза обтачкой
- Выкроить обтачку по косой линии (под углом 45° к нити основы) шириной 2,5- 3,0 см. Разрезать застежку по намеченной линии. Обработать срез застежки окантовочным швом с закрытым срезом.
- Сложить застежку посередине, закрепить край застежки двойной строчкой.
- На лицевой стороне выполнить закрепку в конце застежки, провести влажно-тепловую обработку застежки с обеих сторон.
Обработка горизонтальной застежки
1. Наметить местоположение застежки на рукаве двумя надсечками длиной 0,7- 1,0 см. Длина надсечек зависит от ширины шва притачивания манжеты.
2. Ткань между надсечками обработать швом вподгибку с закрытым срезом.
Обработка застежки в шве рукава 1 способ
1.Обметать срезы рукава до надсечки
2. Стачать шов рукава на 1 см ниже надсечки.
3. Срезы припуска подгибают на 0,3 см, затем на 0,7 см и застрачивают на 01,- 0,2 см от подогнутого среза
Обработка застежки в шве рукава 2 способ
1.Шов рукава с обметанными срезами стачивают до надсечки.
2.Шов разутюживают
3.Припуски нестачанного участка застрачивают швом шириной 0,5-0,7 см.
Обработка низа притачным поясом (манжетой) также может быть различной.
1 Обработка низа притачным поясом (манжетой) | ||
1. Притачать пояс (манжеты) к нижнему срезу, складывая лицо пояса (манжет) с изнаночной стороной основной детали. 2. Обогнуть срезы пояса (манжет) и основной детали, и закрепить подогнутый срез пояса (манжеты) строчкой. Строчку прокладывают в шов притачивания пояса (манжеты), либо закрывая шов притачивания на 0,1-0,5 мм в зависимости от ТУ на изделие. 3. Приутюжить низ. |
| |
2 Обработка низа притачным поясом (манжетой) | ||
1. Притачать пояс (манжеты) к нижнему срезу изделия (рукавов), складывая их лицевыми сторонами внутрь и уравнивая срезы. 2. Обметать припуск шва притачивания пояса (манжет). 3. Приутюжить низ. |
|
Закрепление новых знаний (7 мин.)
В этой части урока мы закрепим знания, которые мы сегодня получили. Итак, наш матч продолжается. Сейчас мы проверим уровень усвоения знаний вопросами, в дальнейшем ваши знания закрепим на практических уроках.
Вопросы для закрепления темы:
1.Определить способ обработки манжеты и застежки на представленных образцах
2. Какие существуют способы обработки низа рукава?
Правильный ответ: швом в подгибку, подкройной обтачкой или при помощи отделок (тесьмы, оборок, кружева), а также разными видами манжет.
3.Расскажите последовательность обработки шва в подгибку с закрытым срезом
Правильный ответ: Ширина подгибки зависит от технических условий на данное изделие. Срез подгибают на изнаночную сторону в первый раз 0,5-0,7 см, во второй раз – на величину, предусмотренную моделью, и закрепляют строчкой на 0,1-0,2 см от сгиба ткани.
4. Ну и «Пенальти». Отстающая команда отвечает на вопросы « Верно, или нет?»
Задание: вам даны пять утверждений, касающихся технических условий. Вам необходимо согласится или нет с данными утверждениями. Если вы согласны, то поднять руку, если не согласны, то руку не поднимать.
За каждый правильный ответ – 1 мяч.
- Пуговицы пришивают нитками в цвет пуговиц (нет)
- Номера ниток, машинных игл и частота строчки должна соответствовать толщине ткани и характеру выполняемой операции (да)
- Длина машинной закрепки 0,1-0,2см (да)
- Потерял иглу- возьми другую.(нет)
- Чем ниже наклонишься к машине, тем лучше рассмотришь свою работу (нет)
5. Анализ урока – А теперь давайте вспомним цель нашего урока: изучить приемы и методы обработки низа рукавов и низа изделия в рабочей куртке для СК. Цель урока мы с вами достигли?
Теперь подведем итоги ваших ответов и ваших забитых мячей. Лидирует сегодня команда №____. Ну а победили сегодня все, ведь знания, полученные на уроке и являются нашей с вами победой. Оценки сегодня получили: ___________.
Урок окончен.
Спасибо за урок
Предварительный просмотр:
КРОССВОРД
- Деталь изделия для обработки срезов, карманов.
- Повторяющийся рисунок переплетения нитей
- Деталь одежды в виде узкой полоски на поясе для поддержания ремня
- Обработка поверхности ткани горячим паром для удаления с поверхности ткани лассов
- Увлажнение и обработка материала горячим утюгом до раскроя с целью предотвращения усадки ткани в готовом изделии
- Ниточное соединение двух деталей по овальному контуру
- Деталь кармана, предохраняющая его от растяжения
- Ниточное соединение двух деталей различных по величине
1 | |||||||||||||||
2 | |||||||||||||||
3 | |||||||||||||||
4 | |||||||||||||||
5 | |||||||||||||||
6 | |||||||||||||||
7 | |||||||||||||||
8 |
КРОССВОРД
- Деталь изделия для обработки срезов, карманов.
- Повторяющийся рисунок переплетения нитей
- Деталь одежды в виде узкой полоски на поясе для поддержания ремня
- Обработка поверхности ткани горячим паром для удаления с поверхности ткани лассов
- Увлажнение и обработка материала горячим утюгом до раскроя с целью предотвращения усадки ткани в готовом изделии
- Ниточное соединение двух деталей по овальному контуру
- Деталь кармана, предохраняющая его от растяжения
- Ниточное соединение двух деталей различных по величине
1 | |||||||||||||||
2 | |||||||||||||||
3 | |||||||||||||||
4 | |||||||||||||||
5 | |||||||||||||||
6 | |||||||||||||||
7 | |||||||||||||||
8 |
КРОССВОРД
- Временное ниточное соединение двух или нескольких деталей одинаковых по величине по величине
- Деталь изделия для обработки срезов, карманов.
- Деталь изделия, закрывающая вход в карман
- Повторяющийся рисунок переплетения нитей
- Деталь кармана, предохраняющая его от растяжения
- Деталь одежды в виде узкой полоски на поясе для поддержания ремня
- Ее можно ПРИШИТЬ
1 | ||||||||||||||
2 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||
4 | ||||||||||||||
5 | ||||||||||||||
6 | ||||||||||||||
7 |
КРОССВОРД
- Временное ниточное соединение двух или нескольких деталей одинаковых по величине по величине
- Деталь изделия для обработки срезов, карманов.
- Деталь изделия, закрывающая вход в карман
- Повторяющийся рисунок переплетения нитей
- Деталь кармана, предохраняющая его от растяжения
- Деталь одежды в виде узкой полоски на поясе для поддержания ремня
- Ее можно ПРИШИТЬ
1 | ||||||||||||||
2 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||
4 | ||||||||||||||
5 | ||||||||||||||
6 | ||||||||||||||
7 |
КРОССВОРД
- Временное ниточное соединение двух или нескольких деталей одинаковых по величине по величине
- Деталь изделия для обработки срезов, карманов.
- Деталь изделия, закрывающая вход в карман
- Повторяющийся рисунок переплетения нитей
- Деталь кармана, предохраняющая его от растяжения
- Деталь одежды в виде узкой полоски на поясе для поддержания ремня
- Ее можно ПРИШИТЬ
1 | c | м | е | т | ы | в | а | н | и | е | ||||
2 | о | б | т | а | ч | к | а | |||||||
3 | к | л | а | п | а | н | ||||||||
4 | р | а | п | п | о | р | т | |||||||
5 | д | о | л | е | в | и | к | |||||||
6 | ш | л | е | в | к | а | ||||||||
7 | п | у | г | о | в | и | ц | а |
Обработка разреза обтачкой
- Выкроить обтачку по косой линии (под углом 45° к нити основы) шириной 2,5- 3,0 см. Разрезать застежку по намеченной линии. Обработать срез застежки окантовочным швом с закрытым срезом.
- Сложить застежку посередине, закрепить край застежки двойной строчкой.
- На лицевой стороне выполнить закрепку в конце застежки, провести влажно-тепловую обработку застежки с обеих сторон.
Обработка горизонтальной застежки
1. Наметить местоположение застежки на рукаве двумя надсечками длиной 0,7- 1,0 см. Длина надсечек зависит от ширины шва притачивания манжеты.
2. Ткань между надсечками обработать швом вподгибку с закрытым срезом.
Обработка застежки в шве рукава 1 способ
1.Обметать срезы рукава до надсечки
2. Стачать шов рукава на 1 см ниже надсечки.
3. Срезы припуска подгибают на 0,3 см, затем на 0,7 см и застрачивают на 01,- 0,2 см от подогнутого среза
Обработка застежки в шве рукава 2 способ
1.Шов рукава с обметанными срезами стачивают до надсечки.
2.Шов разутюживают
3.Припуски нестачанного участка застрачивают швом шириной 0,5-0,7 см.
Обработка низа притачным поясом (манжетой) также может быть различной.
1 Обработка низа притачным поясом (манжетой) | ||
1. Притачать пояс (манжеты) к нижнему срезу, складывая лицо пояса (манжет) с изнаночной стороной основной детали. 2. Обогнуть срезы пояса (манжет) и основной детали, и закрепить подогнутый срез пояса (манжеты) строчкой. Строчку прокладывают в шов притачивания пояса (манжеты), либо закрывая шов притачивания на 0,1-0,5 мм в зависимости от ТУ на изделие. 3. Приутюжить низ. |
| |
2 Обработка низа притачным поясом (манжетой) | ||
1. Притачать пояс (манжеты) к нижнему срезу изделия (рукавов), складывая их лицевыми сторонами внутрь и уравнивая срезы. 2. Обметать припуск шва притачивания пояса (манжет). 3. Приутюжить низ. |
|
Предварительный просмотр:
Обработка разреза обтачкой
- Выкроить обтачку по косой линии (под углом 45° к нити основы) шириной 2,5- 3,0 см. Разрезать застежку по намеченной линии. Обработать срез застежки окантовочным швом с закрытым срезом.
- Сложить застежку посередине, закрепить край застежки двойной строчкой.
- На лицевой стороне выполнить закрепку в конце застежки, провести влажно-тепловую обработку застежки с обеих сторон.
Обработка горизонтальной застежки
1. Наметить местоположение застежки на рукаве двумя надсечками длиной 0,7- 1,0 см. Длина надсечек зависит от ширины шва притачивания манжеты.
2. Ткань между надсечками обработать швом вподгибку с закрытым срезом.
Обработка застежки в шве рукава
1способ
1.Обметать срезы рукава до надсечки
2. Стачать шов рукава на 1 см ниже надсечки.
3. Срезы припуска подгибают на 0,3 см, затем на 0,7 см и застрачивают на 01,- 0,2 см от подогнутого среза
Обработка застежки в шве рукава
2способ
1.Шов рукава с обметанными срезами стачивают до надсечки.
2.Шов разутюживают
3.Припуски нестачанного участка застрачивают швом шириной 0,5-0,7 см.
Обработка низа притачным поясом (манжетой) 1 способ
1. Притачать пояс (манжету) к нижнему срезу, складывая лицо пояса (манжет) с изнаночной стороной основной детали.
2. Обогнуть срезы пояса (манжет) и основной детали, и закрепить подогнутый срез пояса (манжеты) строчкой. Строчку прокладывают в шов притачивания пояса (манжеты), либо закрывая шов притачивания на 0,1-0,5 мм в зависимости от ТУ на изделие.
3. Приутюжить низ.
Обработка низа притачным поясом (манжетой) 2 способ
1. Притачать пояс (манжету) к нижнему срезу изделия (рукавов), складывая их лицевыми сторонами внутрь и уравнивая срезы.
2. Обметать припуск шва притачивания пояса (манжет).
3. Приутюжить низ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/18/picture-19688.jpg)
Разработка открытого урока по теме: «Географическая оболочка» Урок-открытие
Что такое географическая оболочка? ГО – это взаимосвязь и взаимодействие всех оболочек Земли - всех сфер Земли.Какие это сферы?Постановка проблемы1. Ученику дается г...
![](/sites/default/files/pictures/2012/04/30/picture-81788.jpg)
Методическая разработка открытого занятия "Изготовление снежинок из нетрадиционного материала (макаронных изделий)"
Целью занятия является создание благоприятных условий для выявления и развития творческих способностей ребят посредством изготовления поделок из нетрадиционного материала. Занятие способствует развити...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/04/picture-397946-1391518330.jpg)
Методическая разработка открытого урока по теме "Обработка материалов индивидуальной фотографии рабочего дня "практическое занятие
При индивидуальной фотографии рабочего дня наблюдатель изучает использование времени одним рабочим в течение рабочего дня или другого календарного периода....
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/18/picture-579528-1424259122.jpg)
Открытый урок по технологии "Современные виды раскроя швейных изделий" 7 класс
Данный урок проходил в 7 «а» классе, в котором 13 девочек в классе имеют хорошие прочные знания, владеют терминологией, на уроке активны.Если говорить о месте урока в курсе «технология», то это ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/06/picture-911744-1515257438.jpg)
Методическая разработка открытого урока по математике в 5 классе «Умножение десятичных дробей» (урок открытия новых знаний) в рамках ФГОС
Технологическая карта практико - ориентированного урока...
Разработка открытого урока по теме: "Изготовление изделия картины".
Слово «канзаши» или как его называют «кандзаси» можно перевести с японского как «шпилька», украшение для причесок японских красавиц. «цумами» свора...
Методическая разработка открытого урока по теме: «МАКАРОННЫЕ ИЗДЕЛИЯ»
Урок является комбинированным, уровень заданий соответствует рабочейпрограмме по предмету «Технология» и требованиям реализации ФГОС ООО.В разработке представлены различные варианты...