СХЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА И ЗАЩИТЫ ПРОЕКТА
методическая разработка по технологии по теме

СХЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА И ЗАЩИТЫ ПРОЕКТА

Схема оценки качества проекта                                                                                                                           Оценка качества продукта включает то, как он работает (функционирует) согласно инструкции (спецификации).

Вы должны проверить, выполняет ли изделие те функции, которые первоначально в него закладывались.        

Для этого ответьте на вопросы (с фиксацией ответов в тетради):

  Какие проблемы замедляли процесс работы?

  Могу ли я представить себе сейчас, как преодолеть эти трудности?

  Знаю ли я сейчас, куда обратиться за помощью?

  Какие вещи получились у меня лучше, чем я предполагал?

Была ли это только удача или же я могу с уверенностью сказать, что я делаю успехи?

 Были ли случаи, когда я концентрировал свое внимание на деталях,
а лишь потом представлял широкую картину?

  Были ли случаи, когда работа над деталями не вызывала у меня осложнений?

  Могу ли я сейчас представить, как правильно работать с деталями?

Схема защиты проекта

После ответов на вопросы, вы проводите защиту проекта по следующей схеме:

1. объявить название выполненного проекта,
2. показать его;
3. назвать причины, побудившие взяться за выполнение данного проекта,
4. указать цели и задачи, поставленные перед его выполнением
5. назвать оборудование и средства, используемые при изготовлении проекта;
6. назвать разделы программ предмета технологии и дополнительную литературу,
   задействованную при выполнении проекта;
7. рассказать о выбранной модели изделия, отделке;
8. обосновать выбор ткани с учетом ее свойств, соответствия ткани назначению и форме модели;
9. указать на положительные и отрицательные особенности модели, то есть выявить недостатки и достоинства выполненной модели, которые сказались при выборе оборудования, ткани, прокладочного материала, отделки, конструирования, методов обработки изделия и др.;
10. необходимо указать, что можно изменить из вышеперечисленного в случае повторного выполнения проекта с целью улучшить его качество и эстетическое восприятие;
11. рассказать о новых знаниях и умениях, полученных при выполнении проекта, об использовании прогрессивных методов обработки ткани, если они имели место;
12. объявить окончательную себестоимость изделия и сделать вывод о целесообразности его выполнения и правильности выбора изделия;
13. учащийся может самостоятельно объективно оценить выполненную практическую работу, выслушать мнения одноклассников и оценку учителя.