Электронные тесты как форма контроля знаний на уроках технологии.
компьютерная программа по технологии по теме

Слайд 1

учитель технологии МОУСОШ №7 г.Североморска Укрюкова Наталья Николаевна Электронные тесты как форма контроля знаний на уроках технологии

Слайд 3

Опыт многих поколений учителей и основные положения дидактики говорят о том, что если хочешь привить солидные знания и умения, то необходимо тщательно продумывать методы и формы контроля и систематически осуществлять его .

Слайд 4

Понятие «тест» Большой Энциклопедический словарь ТЕСТ (англ. test - проба, испытание, исследование), 1) в психологии и педагогике - стандартизированные задания, по результатам выполнения которых судят о психофизиологических и личностных характеристиках, а также знаниях, умении и навыках испытуемого. Современный толковый словарь русского языка Т.Ф.Ефремовой ТЕСТ 1) Задание, испытание стандартной формы, по результатам выполнения которых можно судить о способности, предрасположенности и т.п. кого-л. к чему-л., а также о знаниях, умениях испытуемого.

Слайд 5

«Понятие тест» Аванесов В.С.: Педагогический тест - система заданий возрастающей трудности, специфической формы, позволяющая качественно и эффективно измерить уровень и оценить структуру подготовленности учащихся.

Слайд 6

Функции тестирования диагностическая воспитательная обучающая

Слайд 7

Диагностическая функция заключается в выявлении уровня знаний, умений, навыков обучающегося. Это основная, и самая очевидная функция тестирования. По объективности, широте и скорости диагностирования тестирование превосходит все остальные формы педагогического контроля. Обучающая функция состоит в мотивировании обучающегося к активизации работы по усвоению учебного материала. Для усиления обучающей функции тестирования могут быть использованы дополнительные меры стимулирования обучающихся, такие, как раздача преподавателем примерного перечня вопросов для самостоятельной подготовки, наличие в самом тесте наводящих вопросов и подсказок, совместный разбор результатов теста. Воспитательная функция проявляется в периодичности и неизбежности тестового контроля. Это дисциплинирует, организует и направляет деятельность обучающихся, помогает выявить и устранить пробелы в знаниях, формирует стремление развить свои способности.

Слайд 8

Формы проведения тестов письменные устные индивидуальные групповые бланковые электронные

Слайд 9

Достоинства электронного тестирования Простота процедуры Портативность Минимальные затраты времени (экспресс-метод) Возможность быстрого получения результатов Возможность массовых обследований Удобство количественного анализа и оценки

Слайд 10

MyTest это - система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования с целью выявить уровень знаний по любым учебным дисциплинам. http://mytest.klyaksa.net Программа MyTest распространяется бесплатно. Скачать программу можно по адресу http://mytest.klyaksa.net

Слайд 11

С помощью программы MyTest мы создали тесты по основным разделам технологии (обслуживающий труд): обработка пищевых продуктов, материаловедение, машиноведение, технология изготовления изделия, электротехнические работы. Для создания тестов имеется очень удобный редактор тестов с дружественным интерфейсом. Любой учитель-предметник, даже владеющий компьютером на начальном уровне, может легко составить свои тесты для программы MyTest и использовать их на уроках. Можно организовать как локальное, так и сетевое тестирование без поддержки сети Интернет.

Слайд 12

Использованные ресурсы 1. АВАНЕСОВ В.С. «Теория и методика педагогических измерений» .2005г. www.zavuch . Info 2. БАШЛАКОВ А.С. Программа MyTest. http://mytest.klaksa.net 3. БЕСПАЛЬКО В.П. «Слагаемые педагогической технологии».М., Педагогика, 2004 г. 4. ДОЛГАЛЬ О.В. «Мониторинг качества технологического образования». 5. МАРКУЦКАЯ С.Э. «Тесты по технологии. 5-7 классы». М., 2006г. 6. Юстимов П.П. «Контроль знаний и умений на уроке». М., Дрофа, 2005г.