Футляр для телефона "Рукавица"
презентация по технологии по теме
В этой презентации представен мастер-класс по изготовлению футляра для телефона "Рукавица". Материалы: Кусочки драпа, контрастная обтачка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 892.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Изготовление футляра для телефона «Рукавица» Материалы и инструменты: Ткань (кусочки драпа) – 30 см *10 см Косая бейка, отделочная лента, полоска трикотажа для косой бейки – 20 см Булавки , иглы , нитки для сметывания и в цвет ткани, нитки мулине, бисер или стразы, ножницы Швейная машина Дополнительно: доска для раскроя лоскута, нож по ткани
РАСКРОЙ ДЕТАЛЕЙ ИЗДЕЛИЯ Раскроить детали рукавицы по шаблону, выкроить косую бейку шириной 3-4см пользуясь ножом по ткани и спц.доской
ПОДГОТОВКА ДЕТАЛЕЙ Нарисуйте на детали №1 рисунок для вышивки простыми швами и отделки бисером или стразами. Оформите тыльную сторону рукавицы .
СБОРКА ДЕТАЛЕЙ Сложите вдвое косую бейку, закрепите булавкой к детали рукавицы №2 и приметайте по контуру
СОЕДИНЕНИЕ ДЕТАЛЕЙ КРОЯ Соедините детали №1 и №2 , заколов булавками у основания пальца и на входе в рукавицу.
СМЁТЫВАНИЕ ДЕТАЛЕЙ КРОЯ Соедините смёточными стежками детали изделия, уравнивая срезы деталей.
СТАЧИВАНИЕ ДЕТАЛЕЙ Соединить машинной строчкой детали изделия.
ОБРАБОТКА СРЕЗОВ Срезать излишки толщины шва, оставляя от строчки 3-4 мм
ОБРАБОТКА СРЕЗОВ Убрать нить намётывания.
ВЛАЖНО-ТЕПЛОВАЯ ОБРАБОТКА ИЗДЕЛИЯ Придать форму изделию, приколов булавками к гладильной доске. Отутюжить паром
Обработка верхнего среза рукавицы Наша рукавица имеет незаконченный вид. На рисунке верхний срез обработан фигурными ножницами. Чем такая обработка может доставить хозяину футляра неудобства? Подумайте, чем и как можно обработать верхний срез, чтобы футляр был удобный в использовании и все срезы его были обработаны.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/13/picture-3549-1355344042.jpg)
Методика организации проектной деятельности школьников в процессе обучения предмету «Технология» на примере творческого проекта «Футляр для спиц «Виктория»»
В докладе дается характеристика различных видов проектов и методика организации проектной деятельности на примере практико-ориентированного проекта....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/21/picture-40023-1477070969.jpg)
Разработка урока по литературе. Рассказ А.П.Чехова " Человек в футляре"
В цикле рассказов о футлярной, узкой ограниченной мещанской жизни («Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви», «Ионыч») Чехов с прозорливостью писателя-реалиста раскрывает нравственное уродство мещан...
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/11/picture-66104.jpg)
тест по рассказам А.П.Чехова "Хамелеон", "Унтер Пришибеев","Студент", "Ионыч", "Человек в футляре"
тестовые вопросы направлены на понимание учащимися идейного содержания рассказов и особенности поэтики А.П.Чехова...
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/28/picture-71905.jpg)
Конспект урока "Тайны текста"(по рассказу А.П.Чехова "Человек в футляре").
Урок в 10 классе - диалог - соразмышление после прочтения рассказа А.П.Чехова «Человек в футляре». В чём сложность анализа художественного текста литературного произвед...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/29/picture-152038-1354201212.jpg)
Разработка урока по рассказу А.П.Чехова "Человек в футляре"
Урок русской литературы "Тема бездуховности, обывательской трусости и беспомощности перед жизненными обстоятельствами в рассказе А.П.Чехова "Человек в футляре"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/27/picture-229906-1364396021.jpg)
Образ персонажа. По рассказам А. П. Чехова"Человек в футляре", "Крыжовник", "О любви".
Урок развития речи в 9 классе. Материал ориентирован на подготовку написания эссе по расскаам А. П. Чехова "Человек в футляре", "Крыжовник", "О любви" с использованием синквейна. В уроке дана сх...
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/03/picture-272044-1372861328.jpg)
Футляр - ограничение или ограниченность.
Урок литературы в 9 классе по произведению А.П.Чехова "Человек в футляре". Презентация выполнена учащимися....