КВН космический экипаж
материал

                                            КВН  космический экипаж.

Цель: создать условия для формирования активной жизненной позиции воспитанницы через воздействие на их информационное пространство.

Задачи:

1. Углубить знания воспитанниц в области покорения космоса,

2. Воспитывать ценностное отношение к истории отечественной космонавтики, чувство патриотизма.

3. Формировать активную гражданскую позицию, самостоятельность, чувство взаимовыручки, умение презентовать себя, класс.

4. Развивать творческие способности.

Ход мероприятия:

Добрый день, друзья! На дворе апрель – месяц необыкновенный, а день сегодня знаменательный. Ведь именно 12 апреля ровно 61 год назад человек впервые вышел за пределы земной атмосферы.

Веками человек смотрел в небо. Он ходил по земле и не боялся уплывать далеко в море, но небо было огромным и непонятным для него. Человек поселил в небе богов. Но человеку хотелось подняться туда самому. И тогда возникали сказания о людях, которые могут летать, появлялись фантастические романы, конструировались летательные аппараты, так и оставшиеся на земле.

И вот наступил ХХ век. Уже летали в небе самолёты, а в космос поднялись первые ракеты. Люди верили, недалёк тот день, когда в космос полетит человек.

И вот, наконец, 12 апреля 1961 года, как и сегодня, среда, обычный трудовой день. Утром он был прерван сообщением: «Работают все радиостанции Советского Союза! Впервые в мире! Человек в космосе!»

День 12 апреля стал доказательством осуществления любой, самой смелой, человеческой мечты. С тех пор он ежегодно празднуется человечеством как Всемирный день космонавтики.

Итак, сегодня 12 апреля 2022 года, обычный трудовой день, в который мы решили отправиться в большое космическое путешествие.

Мы полетим на кораблях: «Звездочка» учащиеся 2 «а»кл., «Галактика» учащиеся 2 «б» кл.. Дорогу осилит идущий, а звёздную трассу – настоящие знатоки космонавтики и астрономии.

Уверена, что экипажи наших космических звездолётов состоят только из таких ребят. При этом не забывайте, что без хорошей шутки, без чувства юмора даже в самом серьёзном деле, таком, как работа в космосе, не обойтись. А сейчас я хочу представить наше звёздное жюри – центр управления полётом. У жюри имеется таблица, в которую они проставляют баллы за каждый конкурс.

А теперь просим экипажи кораблей выйти на стартовую площадку и перед полётом немного рассказать о себе.

1 Конкурс «ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД»

1 команда: Вас приветствует экипаж «Звездочка».

1-2-3-4!

3-4-1-2!

Это кто с веселой песней

Здесь шагает дружно в ряд?

Это смена космонавтов —

Наш космический отряд.

Кто взлетает в космос с песней?

Космонавты!

Кто дружнее всех на свете?

Космонавты!

Кто веселый, кто задорный?

Космонавты!

Полетим на Альтаир

Завоюем звездный мир.

2 команда: Вас приветствует экипаж «Галактика».

Галактика наша

Далека от вашей.

Но такой игры

Мы не смогли пропустить. -

От чистого сердца желаем

Сильнейшему в ней победить.

Смелее ввысь

К далеким звездам унестись!

2 Конкурс «РАЗМИНКА»

 Итак, команды представились и сейчас мы проведем разминку. Каждая команда получает задание (это вопрос или загадка) и должна быстро ответить.  

1 команда

1   Как называется костюм у космонавта? (Скафандр.)

2   Как называется место старта космического корабля? (Космодром.)

2 команда

1   Почему космонавты не едят ложкой? (Им мешает невесомость.)

2   Какой самый быстрый вид транспорта? (Ракета.)

Загадки для 1 команды

1  Он не летчик, не пилот, Он ведет не самолет,

А огромную ракету, Кто же это? (Космонавт.)

2  Обгоняя ночь и день, Вкруг земли бежит олень. Задевая звезды рогом

В небе выбрал он дорогу.

Слышен стук его копыт.

Он Вселенной следопыт.  (Спутник.)

Загадки для 2 команды

1  Искра небо прожигает,

А до нас не долетает.  (Метеорит.)

2 Если ясной ночью выйдешь, Над собою ты увидишь

Ту дорогу.

Днем она

Не видна.  (Млечный путь.)

. 3 Конкурс «КАПИТАНОВ»

В этом конкурсе будет проверено знание вами слов, связанных с космосом и космонавтикой.
Слова: космодром, звезда, скафандр...
4 Конкурс:  «ЗВЁЗДНЫЙ БУКЕТ».
Задание следующее: как можно быстрее с завязанными глазами собрать 5 синих звёзд, ни взяв ни одной красной. Болельщики могут помогать подсказывать: «Бери! Не бери!»
5 Конкурс  «ТРЕНИРОВКА УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ»
Конкурс командам: сочинить четверостишие по предложенным рифмам:
… управлять … вперёд
… стать … черёд
… не берут … облака. 

6 Конкурс: «ЗАГАДКИ БОЛЕЛЬЩИКАМ»
Пока работают команды, мы отгадываем загадки:
• Угли пылают – совком не достать,
Ночью их видно, а днём не видать. (звёзды)
• То он блин, то он клин,
Ночью на небе один.   (месяц)
• Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звёзд.  (ракета)
• Он не лётчик, не пилот,
Он ведёт не самолёт,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите, это?    (космонавт)
• Ясными ночками
Гуляет мама с дочками.
Дочкам не твердит она:
«Спать ложитесь – поздно!»
Потому что мать – луна,
А детишки - … (звёзды)
Проверка сочинённых стихов. 

7 Конкурс   Слово «КОСМОНАВТ»
Записать большее количество слов из букв.

8 Конкурс «БОЛЬШАЯ МЕДВЕДИЦА»

 В темную безоблачную ночь можно увидеть тысячи звезд. Звезды объединены в созвездия. И у каждого созвездия есть свое имя. Вот это созвездие называется Большая Медведица (показать плакат).В нем 7 звезд. Несколько крупных и несколько маленьких. Посмотрите внимательно на плакат и запомните расположение звезд. (Плакат убирается.) Вы должны нарисовать расположение звезд этого созвездия.

9 Конкурс  «НАДУЙ ШАРИК»
Ведущий: Сейчас мы проверим здоровье наших игроков. Приглашаем по 2 мальчика и по2 девочки от каждой команды – они работают парами. Задание: по сигналу ведущего мальчики надувают шарики, девочки помогают их завязать, затем связать нитки шаров между собой. Победа – связка шаров над головой.

10 Конкурс  «ТОЧНЫЙ РАСЧЁТ»

Итак, экипажи заняли свои места в космических кораблях. Чтобы отправиться в полет, нам нужно точно рассчитать курс.
Давайте откроем космическую карту и определим космическую широту и долготу.

А) Какое число получится, если к количеству богатырей,(33) которыми руководил Черномор, прибавить количество гномов,(7) у которых жила Белоснежка, вычесть количество весёлых поросят (3)и прибавить количество братьев(2)Ивана-дурака?

Ответ: А) широта-

Б) долгота- (33+7-3+2=39)

Б) Какое число получится, если к количеству месяцев,(12) которых встретила падчерица на лесной поляне прибавить количество козлят(7), которые остались дома одни и вычесть количество сестёр(2) Крошечки — Хаврошечки?

Ответ: А) широта-

Б) долгота- (12+7-2= 17)

Подведём итоги, заслушаем наше жюри.
- Молодцы, ребята! Вперёд к покорению космоса, космических далей!
Но не забывайте при этом о нашей родной планете Земля. Помните слова Ю.А. Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её!»