Путешествие в мир книг и сказок.
материал на тему

Захарова Лилия Камиловна

МБОУ "Ленино-Кокушкинская СОШ"

2-4 класс

Тема: Путешествие в мир книг и сказок.

Аннотация:

В программе мероприятия участникам предлагается вспомнить сказки и их авторов. Проявить творческую, умственную способность; сформировать в себе культуру взаимоотношений, взаимопомощи, быстроту реакции, выдержку, уверенность в себе.

Большая часть слайдов в презентации выполняет функцию фона - заставки к конкурсам, поэтому информация на слайдах минимизирована.

Данное мероприятие можно провести в каникулярное время, на динамическом часе в группе продлённого дня.

Ресурс можно использовать для учащихся младшего  звена.

Цель: создание условий для формирования у обучающихся интереса к дальнейшему изучению сказок.

Задачи:

•  развивать у детей интерес к художественной литературе, к устному народному творчеству.
• Учить детей быстро ориентироваться в поставленном вопросе и четко, кратко формулировать свой ответ.
• Воспитывать интерес к устному народному творчеству (сказке).

Материал и оборудование: проектор с экраном, презентация «Путешествие в мир сказок», эмблемы, листы бумаги, ручки, знаки дорожного движения, мешочек, номера.

Ход игры.

Формируем две команды по шесть человек, для них расставляем стулья так, чтобы команды оказались друг против друга.

Путешествие в мир книг и сказок.

Ведущий: Ребята, вы любите сказки? Вы знаете уже много сказок и вот сегодня мы собрались, чтобы вспомнить любимые сказки, узнать, кто из вас знает больше  сказок. Кто-то фантастику и приключения, а кто-то книги о животных. Внимание, ребята, начинаем увлекательное путешествие в мир книг и сказок.

Объявляется:

1.Блиц - турнир. Игра Загадка.

Загадки для первой команды.

1.В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след.

(Ручка)

2.Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?..

(Карандаш)

3.Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я.

Скамья ведет обоих нас

Из года в год,

Из класса в класс.

(Парта)

4.Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней

(Книга)

5.Листы у неё белые-белые,

Они не падают с веток.

На них я ошибки делаю

Среди полосок и клеток.

(Тетрадь)

Загадки для второй команды.

1.Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым.

(Кисточка и краски)

2.Замарашка, озорница

Вдруг уселась на страницу.

Из-за этой баловницы

Получил я единицу.

(Клякса)

3.В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц?…

(Мел)

4.Сговорились две ноги

Делать дуги и круги.

(Циркуль)

5.Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

(Портфель)

2.Замарочки из мешочка. 

Капитан команды достаёт из мешка номер вопроса и отвечает.

1.Как звали трех медведей из сказки Льва Толстого "Три медведя"? (Михаило Иванович, Настасья Петровна, Мишутка).

2. Вспомни трех поросят из сказки " Три поросенка" (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф).

3.В какой сказке девочка идет зимой в лес за цветами? (12 месяцев).

4. Кто из литературных героев потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами? (Гулливер).

5.На чем совершили путешествие Незнайка и его друзья? (на воздушном шаре).

6.Кто проучил директора кукольного театра Карабаса Барабаса? (Буратино).

7.На чем совершил свое путешествие Лягушка-квакушка? (на прутике).

8.В кого превратил 11 братьев принцев из сказки Г.Х.Андерсена?

 (в диких лебедей).

9.На чем совершил свое путешествие за медом Винни-Пух? (на воздушном шаре).

10.В кого превратился князь Гвидон, чтобы проведать царя Салтана?

 (в комара, в муху, в шмеля).

3.Наш гость.

Музыкальная пауза. Песня: «Нарисовать мечту»

Вопросы гостя к командам:

О ком говориться в следующих строчках:

1."... он в один миг превратился в огромного льва. Кот так испугался, увидев перед собой льва, что сейчас же бросился на крышу". (Людоед, Кот в сапогах» Шарль Перро).

2."...Кай взглянул на нее. Как она была хороша! Лица умней, а прелестней он не мог себе и представить. Теперь она не казалась ему ледяною, как в тот раз, когда сидела за окном и кивала ему". (Снежная королева, Г.Х.Андерсена).

4.Ты мне, я тебе.

Команды задают друг другу вопросы, подготовленные дома.

5.Кто быстрее.

Ведущий задает вопросы, команда, которая первой дает правильный ответ, получает очко.

Вопросы:

1.Сказка Ш.Перо "Красная (шапочка).

2.Волшебная повесть А.Погорельского "Черная (курица).

3.Сказка Ш.Перо "Синяя (борода).

4.Рассказ А.Куприна "Белый (пудель).

5.Рассказ Мамин-Сибиряка "Синяя (шейка).

6. Сказка К. И. Чуковского "Доктор (Айболит).

7.Сказка А.С.Пушкина "Сказка о царе (Салтане)

8.Сказка Ш.Перо "Кот в (сапогах).

9.Сказка К.И.Чуковского "Федорино (горе).

10.Сказки Г.Х.Андерсена "Принцесса на (горошине).

6.Подведения итогов.

Пока жюри подводит итоги, игра со зрителями.

Верите ли вы....( да или нет)?

1.Что имя Ганс Христиан Андерсена был Свенсен (нет).

2.Что лебедей в сказке Г.Х.Андерсена "Дикие лебеди" было 12 (нет).

3.Что Чебурашка, прежде чем познакомился с Крокодилом Геной жил в  телефонной будке (да).

4.Что царевну лягушку звали Василиса Премудрая (да)

5.Что отец Василисы Премудрой Леший (нет)

6.Что Золушка, когда убегала с бала потеряла платок (нет).

7.Что Маша из сказки "Маша и медведь" домой к деду и бабушке воротилась в коробе (да)

Слово уважаемому жюри:

Награждение.

Ведущий: Вот подошло к концу наше веселое и интересное путешествие. Один мальчик говорил: "если бы я был  сказкой, у меня хорошего конца не было, у меня вообще ни какого конца не было, я бы продолжался и продолжался". Но так не бывает, и поэтому давайте закончим нашу встречу такими словами:

Пусть герои сказок дарят нам тепло,

Пусть добро навеки побеждает зло.