Посвящение в читатели
материал по теме

Библиотечный урок 1 класс.

Тема: «Посвящение в читатели».

Цель урока: познакомить детей с библиотекой, дать понятия «библиотека»,

         «абонемент», «читальный зал», запись первоклассников в библиотеку.

Задачи урока: пояснить правила обращения с книгой и правила поведения в                              

                          библиотеке, развитие интереса к книге и чтению, воспитание  

                          культуры чтения.

Наглядный материал: библиотечные стенды, выставки книг.

Ход урока: 1. Библиотекарь встречает детей у дверей  с волшебным ключом. «Эта дверь открывается только для тех ребят, кто любит читать. Кто из вас любит чтение?» Под музыку дети входят в читальный зал.

    Что такое библиотека?

                                      Снаружи смотришь –

                                      Дом ,как дом.

                                      Но нет жильцов обычных в нем.

                                      В нем книги интересные

                                                Стоят рядами тесными,

                                                На длинных полках

                                                Вдоль стены

                                                Вместились сказки старины:

                                                И Черномор,

                                                И Царь Гвидон

                                                И добрый дед Мазай.

                                                Как называют этот дом?

                                                Попробуй угадай!

Библиотека – это дом, где живут книги. Абонемент – отдел библиотеки, где выдают книги на дом. /показать читательский формуляр/

Но есть книги, которые не выдаются на дом, читать их можно только в библиотеки, в читальном зале. /рассказать о правилах поведения в библиотеке/

2. Как расставлены книги в библиотеке?

Книги стоят на стеллажах или в книжных шкафах по определенному порядку. Стеллаж – это книжкин дом, книжная полк – этаж, на котором живет книга, а на каждом этаже есть квартира. Вместо номера квартиры стоит буква алфавита. Что это значит? Еще книги могут быть расставлены по темам.

Некоторые кнги жалуются на ребят, что они плохо с ними обращаются. Посмотрите на полки, их вы увидете сразу. Показать инсценировку стихотворения Маршака «Книжка про книжку».

В конце урока выходят герои книг в костюмах и по загадкам дети узнают, из какой они книги.

Незнайка: Почему-то обо мне

                    Знают все на свете

                    Знают даже на Луне

                    Взрослые и дети

                 Зря хвалиться не хочу

                 Но скажу вам честно

                 Что другим не по плечу

                 Мне давно известно.

Ребята, вы меня узнали, из какой я книги, кто её написал. К вам на праздник я принес свои рисунки, посмотрите все ли правильно. /показывает неправильные рисунки/.

Библиотекарь: Ну что, Незнайка, попался? Мало быть художником, надо много читать, чтобы правильно иллюстрировать книгу. А для этого я запишу тебя в библиотеку и заведу на тебя читательский формуляр.

Красная шапочка: Ребята, я сейчас шла к вам на праздник. А шла я через лес и нашла сказочные предметы, а чьи они я не знаю. Помогите разыскать владельцев. /золотой ключик, яйцо, мочалка, зеркало/.

Буратино: С Букварем шагает в школу

                   Деревянный мальчуган

                   Попадает вместо школы

                   В полотняный балаган

                   Как зовется эта книжка?

                   Как зовется тот мальчишка?

/проводит литературную викторину/

Библиотекарь: Сегодня, ребята, мы посвящаем всех вас в читатели. Желаю вам интересного путешествия в мир книг и знаний.

Записать всех в библиотеку и раздать книги коллективки.