Индивидуальная программа социально-психолого-педагогического сопровождения с обучающимся и семьей
методическая разработка

Мероприятия

Исполнители

1. Индивидуальная работа с родителями:

Цель: повышение  психолого – педагогической грамотности родителей Психолого– педагогическое консультирование родителей по проблемам, возникающим в процессе воспитания подростка.

• Профилактические беседы с родителями, направленные на мотивацию к формированию устойчивых нравственных ценностей у подростка.
• Консультирование родителей по вопросам обеспечения защиты прав несовершеннолетнего в различных сферах жизнедеятельности.
• Осуществление контроля  за соблюдением законными представителями обязательств по выполнению договора с образовательным  учреждением.

Классный руководитель

Социальный педагог

Педагог - психолог

2. Индивидуальная работа с несовершеннолетним 

Цель:  профилактика и коррекция девиатного поведения, формирование устойчивых нравственных позиций.  

•  Диагностика;
• Устранение затруднений во взаимоотношениях с окружающими;
•  Устранение затруднений в учебной деятельности;
• Профилактика асоциального поведения и правонарушений;
• Индивидуальная работа с несовершеннолетним, направленная на формирование здорового образа жизни;
• Организация внеурочной занятости, вовлечение обучающейся в различные секции, кружки по интересам, к участию в конкурсах различного уровня, участию в общеклассных и общешкольных мероприятиях.

Классный руководитель

Социальный педагог

Педагог - психолог

3. Индивидуальная работа с педагогами:

Цель: создание условий для индивидуально – дифференцированного подхода к несовершеннолетнему с учётом его характерологических, психологических индивидуальных  особенностей.

Психолого - педагогическое  консультирование педагогов-предметников и  классного руководителя об индивидуальных особенностях обучающегося ,  направленное на решение личностных проблем подростка.

Классный руководитель

Социальный педагог

Педагог - психолог

4. Взаимодействие с другими органами системы профилактики
5. Посещение семей по мету жительства
6. Проведение бесед совместно со специалистами КДН и ЗП,ПДН АОП,АГБ, отделом опеки и попечительства,  ГКУ РС(Я) «МСРЦН», прокуратурой,  пожарной безопасности, энергобезопасности, сотрудниками Росгвардии.

Классный руководитель

Социальный педагог

Педагог - психолог

Запланированные мероприятия

задачи

 Фактические результаты, содержание деятельности несовершеннолетнего и его семьи, изменения в их поведении 

Индивидуальная работа с обучающемся, диагностики: личностных особенностей несовершеннолетнего

Изучение особенностей характерологических проявлений

Коррекция

Индивидуальные занятия «Рефлексия собственного поведения», «Обучение навыкам стабилизации», «О тебе и для тебя», «Конфликты и компромиссы»

Развитие навыков самоорганизации и самоконтроля

Индивидуальная консультативная работа

Консультации психолога

Развитие положительной составляющей, навыков коммуникации, популяризация психологических знаний.

Индивидуальная работа с родителями

• Психологическое консультирование
• Профилактические беседы

Повышение психологической компетентности, популяризация психологических знаний.

Психолого - педагогическое  консультирование педагогов-предметников и  классного руководителя

По итогам диагностики.

Повышение психологической компетентности.

Запланированные мероприятия

задачи

Фактические результаты, содержание деятельности несовершеннолетнего и его семьи, изменения в их поведении

1. Индивидуальная работа с родителями:

1. Педагогическое консультирование родителей по проблемам, возникающим в процессе воспитания подростка.

2. Профилактические беседы с родителями, направленные на мотивацию к формированию устойчивых нравственных ценностей у подростка, формированию здорового образа жизни семьи;

3. Консультирование родителей по вопросам обеспечения защиты прав несовершеннолетнего в различных сферах жизнедеятельности.

4. Посещение семей по месту жительства с целью выяснения обстановки в семье, обследования жилищно-бытовых условий, проведения бесед и консультаций.

Повышение  психолого – педагогической грамотности родителей.

2. Индивидуальная работа с несовершеннолетним

1. Коррекция выявленных индивидуальных проблем несовершеннолетнего.

2. Профилактика асоциального поведения и правонарушений;

3. Индивидуальная работа с несовершеннолетним, направленная на формирование здорового образа жизни (беседы, консультации, вовлечение в различные мероприятия и конкурсы и т.д.);

4. Осуществление контроля за обучением, времяпровождением во внеурочное время, за местонахождением обучающегося, ближайшего окружения.

5.Мониторинг и контроль успеваемости и посещаемости уроков.

6.Вовлечение в общешкольные мероприятия. К участию в проектной деятельности, участию в конкурсах различного уровня.

7. Вовлечение к посещению в различных кружках и секциях по интересу во внеурочное время (взаимодействие с тренером, руководителем кружков).

8. Организация и проведение групповых бесед, интерактивных, практических занятий, дискуссий, просмотр тематических фильмов и видеороликов, тренингов, проведение инструктажей.

Профилактика девиатного поведения, формирование устойчивых нравственных позиций. Формирование правового сознания, правовой культуры.

3. Индивидуальная работа с педагогами:

1. 1.Психолого - педагогическое консультирование педагогов-предметников и классного руководителя об индивидуальных особенностях подростка, направленное предупреждение или решение личностных проблем подростка.
2. 2.Помощь в организации и проведении бесед, консультаций с обучающимся и семьей (а также проведении бесед с классным коллективом с целью налаживания межличностных отношений).
3. 3.Совместные посещения семьи по месту жительства.
4. 4.Консультирование по составлению характеристик на обучающегося.

Создание условий для индивидуально – дифференцированного подхода к несовершеннолетнему с учётом его  характерологических особенностей

4. Межведомственное взаимодействие:

1. 1.Привлечение к совместной профилактической работе в отношении несовершеннолетних и их семей другие органы системы профилактики;
2. 3. Проведение профилактических бесед с обучающимся органами системы профилактики
3. 4.Проведение совместных рейдов с ПДН, КДН и ЗП по месту жительства;

Обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетних

Запланированные мероприятия

1. Работа с родителями:

задачи

Фактические результаты, содержание деятельности несовершеннолетнего и его семьи, изменения в их поведении

Посещение семьи- совместно с социальным педагогом

Профилактическое консультирование 

 «Твоя уличная компания»

«Профилактика вредных привычек»

  «Мы в ответе за свои поступки»

Беседа с родителями на тему:

Материнство подвигу подобно.

Самый близкий человек.

Осуществление контроля за соблюдением законными представителями обязательств по воспитанию.

Педагогическое консультирование родителей по проблемам, возникающим в процессе воспитания. Укрепление взаимодействия семьи и школы.

Консультирование родителей по вопросам обеспечения защиты прав несовершеннолетнего в различных сферах жизнедеятельности.

Родительские собрания   сентябрь

Тема: Воспитание у детей младшего возраста самостоятельности и самообслуживания. Формирование гигиенических навыков и привычек

Повышение психолого-педагогической грамотности родителей и оптимизация детско-родительских взаимоотношений.

2. Индивидуальная работа с несовершеннолетним

1. Групповые беседы

«Что такое нравственность».

«Дружба и любовь».

«Сохрани свое здоровье».

«Я и мое будущее»

2. Мониторинг и контроль посещаемости и успеваемости

3.Вовлечение в общешкольные мероприятия. Участие в проектной деятельности, агитбригадах, акциях.

4.Привлечение к общественно-полезному труду.

5. Организация внеурочной деятельности

.

Помочь в организации свободного времени.

Выработка бережного отношения к своему здоровью.

Выработка активной жизненной позиции.

Своевременное выявление и устранение причин пропусков занятий без уважительной причины

Создание условий для успешной социальной адаптации несовершеннолетнего, раскрытие его творческого потенциала и жизненного самоопределения, выработка адекватных и эффективных навыков общения.

Привитие бережного отношения к школьному имуществу

танцы ДК «Северное сияние»

СОК КСК хоккей

3. Индивидуальная работа с педагогами:

 (Организация дополнительных занятий, консультаций учителей – предметников

По мере необходимости