Профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних
презентация к уроку

Слайд 1

Профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних Презентацию подготовила социальный педагог О.А. Ломоченко

Слайд 2

Разрушительное поведение , отклоняющееся от медицинских и психологических норм, приводящее к нарушению качества жизни человека. Действия (словесные или практические), направленные на разрушение чего бы то ни было: настроения, успеха, здоровья, физических предметов, своего тела и т.д. Деструктивное поведение-это:

Слайд 4

агрессия и жестокость по отношению к окружающим; враждебность при общении; склонность разрушать материальные предметы и вещи; желание расстроить сложившийся уклад жизни близких ему людей; неспособность испытывать эмоции и чувства ; угроза жизни как чужой, так и собственной. Человека, поведение которого считается разрушительным (деструктивным), отличают следующие черты:

Слайд 5

В основе деструктивного поведения несовершеннолетних лежит внутреннее и внешнее неблагополучие. Хороший эмоциональный контакт с ребенком, ответственное и внимательное отношение к нему является главным условием профилактики у него деструктивного поведения.

Слайд 7

Для того, чтобы профилактика деструктивного поведения у несовершеннолетних была успешной, необходимо понимать причины такого поведения детей. Знать характерологические особенности агрессивных детей и подростков. Понимать, как развивается агрессия у детей. Важно понимать роль семьи в формировании модели агрессивного поведения детей и подростков .

Слайд 8

В семьях агрессивных детей разрушены эмоциональные привязанности между родителями и детьми, особенно между отцами и сыновьями. Отцы часто сами демонстрируют модели агрессивного поведения, а также поощряют в поведении своих детей агрессивные тенденции. Матери агрессивных детей не требовательны к своим детям, часть равнодушны по отношению к их социальной успешности. У родителей агрессивных детей модели воспитания и собственного поведения часто противоречат друг другу, и к ребенку предъявляются взаимоисключающие требования. Основные воспитательные средства, к которым всегда прибегают родители агрессивных детей, - это физические наказания, угрозы, лишение привилегий и отсутствие поощрений, частые изоляции детей, сознательное лишение любви заботы в случае проступка. Родители агрессивных детей не пытаются разобраться в причинах деструктивного поведения своих детей. Семьи агрессивных детей имеют свои особенности:

Слайд 9

Включить в социально одобряемую деятельность - трудовую, спортивную, художественную, организаторскую и т.д. Привлекать к повседневному постоянному труду по самообслуживанию. Использовать занимательные формы деятельности, «секретную» работу, элементы игры. Использовать поощрения – моральные – с целью формирования нравственной зрелости и положительного отношения к делу, себе, другим людям. Наказаниями можно многое разрушить, но ничего не создать, подкрепление изменяет поведение ребёнка. Обучать приемлемым способам выражения гнева, умению владеть собой. Профилактика и коррекция детской агрессивности Рекомендации педагогам:

Слайд 10

Спасибо за внимание!