Конспект занятия ««Техника круговых ударов ногами в средний уровень «маваши гери чудан хайсоку» (обучающиеся 5-6 лет)
проект (5 класс)

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества» г.Ярцево Смоленской области

Конспект занятия

 ««Техника круговых ударов ногами в средний уровень «маваши гери чудан хайсоку»

(обучающиеся 5-6 лет)

Разработал:

педагог дополнительного образования

Давидашвили Александр Михайлович

г.Ярцево

2019 год

Тема занятия: «Техника круговых ударов ногами в средний уровень «маваши гери чудан хайсоку»

Тип занятия: урок освоения новых знаний;

Цель: Обучение выполнения ударов ногами;

Задачи:

Образовательные:

• научить выполнять удары ногами, используя положение тела, конечностей и траектории движения);
• научить применять полученные знания при самостоятельной работе и в парах;

Воспитательные:

• воспитывать собранность, самоорганизацию;
• воспитывать вежливость, уважение к учителю и напарнику;

Развивающие:

• развивать физические данные воспитанников;
• способствовать развитию концентрации внимания;
• развивать координацию движения, память;
• способствовать укреплению связок и мышц тела.

Форма занятия: групповое занятие с воспитанниками 6-9 лет, в количестве 15 человек, проводимое в спортивном зале;

Методы:

• наглядные: демонстрация ударов ногами инструктором по воздуху, по «макиваре-подушке», по напарнику;
• словесные: рассказ, вопросы-ответы;
• практические: повторение за инструктором, выполнение задания перед зеркалом, дыхательная гимнастика, расслабление;

Раздаточный материал: распечатка ударов ногами «хиза-гери», «кин-гери», «мае-гери»;

Использованная литература: Танюшкин «Школа Кекусинкай»;

Ход занятия.

Организационный этап

Цель для воспитанника:

«Ребята, сегодня мы с вами будем изучать круговые удары ногами в средний уровень из стойки «фудо-дачи». Это самые первые и самые простые приемы ногами в каратэ. Путем многократных усердных повторений будем достигать поставленных целей. Выучив эти удары, вы сможете атаковать соперника ногами в корпус и вести условный бой.

Но надо всегда помнить, что первым нельзя применять каратэ на улице или с друзьями. Всё, чему мы учимся в спорт.зале, старайтесь применять только для своей защиты или защиты слабого»;

Цель для педагога:

концентрация внимания ребенка, стимулирование интереса к предстоящей деятельности;

Критерии:

активное включение воспитанника в процесс занятия;

Методы: методы ближайших перспектив, методы личной заинтересованности;

2

Опрос воспитанников по заданному на дом материалу

Цель для воспитанника:

«Прежде, чем мы приступим к изучению новой темы, давай вспомним какие ударные части тела (рук и ног) вы знаете? Какие уязвимые точки на теле вы помните?»

Цель для педагога:

Актуализация имеющихся знаний по материаловедению;

Критерии:

Активное включение в беседу с педагогом, развернутые ответы воспитанников на вопросы педагога;

Методы: повторение материала предыдущих занятий, наводящие вопросы, использование окружающей среды в демонстрации различий ударных частей рук и ног;

3

Изучение нового материала

Формы и методы изложения: рассказ и наглядная демонстрация

Формы и методы организации деятельности:

Метод активного слушания, выполнение действий под счет педагога.

Критерии определения уровня внимания и интереса:

Интерес воспитанников к изучаемому материалу, активное повторение за педагогом.

Методы стимулирования учебной активности ребенка:

Стимулирование практической заинтересованности воспитанников в выполнении задания

Цель для воспитанника:

«Самые первые и простые удары ногами в корпус это «хиза-гери»-удар коленом, «кин-гери- удар подъемом стопы и «мае-гери» - удар подушечками пальцев ног»;

Цель для педагога:

Научить воспитанников выделять ударные части ног при выполнении приема, сохранять траекторию движения и баланс тела.

Содержание занятия:

Рассказ о круговых ударах ногами в средний уровень из стойки «фудо-дачи», дословный перевод названий с японского языка:

«хиза-гери»-удар коленом,

«хайсоку кеаге, тйсоку кеаге -удары стопой;

«уширо маваши гери» удор с разворотом через спину;

2. Демонстрация ударов.

В течение занятия обязательное проведение дыхательной гимнастики, расслабление.

4

Закрепление учебного материала

Цель для воспитанника:

«Сегодня мы прошли круговые удары ногами в средний уровень. Сейчас вам надо самостоятельно в парах выполнить удары по «макиваре-подушке».

Цель для педагога:

закрепить первоначальные знания у воспитанников, контроль и оценка уровня усвоения материала

Формы и методы закрепления материала: практическая работа со снарядом

Критерии усвоения:

активное включение в практическую работу, наличие стремления не допустить ошибки.

Содержание занятия:

1. Повторение правил по технике безопасности;

2. Практическая работа

• выполнение удара воспитанниками по команде педагога;
• самостоятельное выполнение ударов ногами по воздуху на один счет с попеременной сменной ног.