Программа кружка вязания "Волшебный клубок" для детей социально - реабилитационного центра
материал на тему

                                                                                               «Утверждаю»

                                                                                                                          Заместитель директора

                                                                                                             по образовательной и реабилитационной работе

                                                                                                             ГАУ «Белогорский социально – реабилитационный

                                                                                                            Центр для несовершеннолетних»

                                                                                                             _________________________________________

                                                                                                                                                   «____»___________2018г.

МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ

       ГАУ «БЕЛОГОРСКИЙ СОЦИАЛЬНО – РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ

                    ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ»                                            

               ПРОГРАММА КРУЖКА «ВОЛШЕБНЫЙ КЛУБОК»

                                                                           РУКОВОДИТЕЛЬ:

                                                                                     ВОСПИТАТЕЛЬ ОТДЕЛЕНИЯ

                                                                                     ДИАГНОСТИКИ И СОЦИАЛЬНОЙ

                                                                                    РЕАБИЛИТАЦИИ

                                                                                   МУХТАРУЛЛИНА Л.П.

                                               г. Белогорск

                                                 2018г.

Пояснительная записка:

Уже давно учёными доказано, что моторика, речь и мышление ребёнка развиваются параллельно и взаимосвязано.  В условиях реабилитационного центра, вязание – прекрасная возможность не только занять детей полезной деятельностью, но  и эффективная коррекционная работа  по развитию моторики. Вязание крючком, перематывание ниток, развязывание и завязывание узелков активизируют процесс развития моторики и помогают детям с отставанием в развитии догнать сверстников. Ещё одно положительное влияние вязания на ребёнка – это коррекция поведения. Во время вязания дети успокаиваются, учатся сосредотачиваться на изготовлении изделия, доводить начатое дело до конца, терпеливо выполнять работу. Вязание выполняет и практическую задачу по социализации детей из неблагополучных семей. Умеющая вязать девочка, сможет зарабатывать вязанием деньги, изготавливать вязаные вещи  для себя и семьи, что несомненно экономит семейный бюджет. Нельзя отрицать и эстетического, творческого воздействия вязания на детей. При подготовке к вязанию изделия, детям приходится подбирать цвет и толщину пряжи, размер крючка, выбирать форму или фасон изделия, читать схему рисунка, что даёт толчок общему развитию.

Данная программа предполагает обучение вязанию крючком.  Это традиционный для России,  древнейший вид рукоделия, ему более 5тыс. лет. В последнее время вещи, связанные крючком необычайно популярны  не только, как одежда, но и многие другие вещи в быту: прихватки, скатерти, коврики, пледы, салфетки, игрушки и многое другое. Поэтому навыки, полученные на занятиях кружка будут несомненно востребованы в жизни воспитанниц.

Цель программы:

- создание условий для коррекции и развития качеств личности воспитанников центра;

Задачи программы:

Обучающие:

- научить работе с вязальным крючком, ножницами в соответствии с техникой безопасности;

- познакомить детей с терминологией вязания (название приёмов вязания, виды пряжи и изделий, чтение схем вязания);

Развивающие:

- развивать мелкую моторику, мышление и воображение;

-развивать самостоятельность, творческую инициативу и эстетический вкус;

Воспитательные:

- расширять кругозор;

- воспитывать терпеливость в достижении результата, усидчивость, аккуратность;

- воспитывать умение контролировать процесс работы и адекватно оценивать результат труда не только свой, но и других детей;

Формы и режим занятий

Программа по обучению вязанию крючком предполагает  групповые и индивидуальные занятия с детьми 7 – 14 лет  1 раз в неделю по 1 часу в форме: беседы, практического занятия, выставки, конкурса и самостоятельную работу в течение недели по желанию детей. Выбор практических изделий зависит от подготовленности и возраста воспитанников.

Ожидаемые результаты

К концу обучения, дети должны приобрести навыки:  

- выполнения приёмов вязания крючком;

- чтения простых схем вязания;

- изготовления несложных изделий из пряжи;

Умения:

- выбирать пряжу по цвету и фактуре для конкретного изделия;

-доводить начатую работу до конца;

-презентовать свою работу;

Знания:

- названия условных обозначений на схеме;

- названия приёмов вязания крючков;

-правил ТБ при  работе с крючком и ножницами;

Формой отчёта деятельности кружка является выставка или презентация.

Содержание программы на 4 мес. обучения:

1 Раздел: Знакомство с видами крючков и пряжи. Знакомство с правилами по ТБ при вязании крючком – 1час.

2 Раздел: Обучение простым приёмам вязания крючком начальная петля, воздушная петля, столбик без накида, столбик с накидом. Выполнение изученных приёмов  в простом узоре  – 4 часа.

3 Раздел: Освоение техники чтения схем. Выполнение простых изделий. Подведение итогов работы кружка – 11часов.

При составлении программы и для организации занятий использована литература:

Ерёменко Т. И.  «Кружок вязания крючком» М.- Просвещение 2005г.

Ильковская Ю.А. «Игрушки своими руками» М – Мир Книги 2007г.

Максимова М. В. «Азбука вязания» М – Алтай 1992г.

Интернет – ресурсы. Журналы по вязанию «Сабрина», «Валентина»

Календарно – тематическое планирование: