Документация на обучающегося, состоящего на различных формах учета
методическая разработка по теме
Характеристика, акт обследования жилищно-бытовых условий, паспорт семьи, план мероприятий индивидуальной реабилитации несовершеннолетнего, состоящего на учете ПДН, КДН и ЗП, ВШУ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 harakteristika.docx | 15.86 КБ |
| akt.docx | 16.39 КБ |
| pasport_semi.docx | 14.53 КБ |
| plan_meropriyatiy.docx | 16.67 КБ |
Предварительный просмотр:
МОУ «Лицей №15» г. Березовский
ХАРАКТЕРИСТИКА
обучающегося _________класса
______________________________________________________________________________
Ф.И.О
______________________________________________________________________________
дата рождения
обучается в лицее __________________________________________________________________________
проживает по адресу________________________________________________________________________
- Отношение к учебе______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Отношение к общественной жизни класса, лицея_______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Отношение с одноклассниками_____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Поведение в школе _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Характеристика семьи (состав: полная – неполная, многодетная; категория семьи: благополучная – неблагополучная, малообеспеченная и т.д.)
6. Ф.И.О. родителей полностью, место работы, взаимоотношения в семье, отношение родителей к воспитанию и обучению ребенка, материальные и жилищные условия ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. На каких видах учета состоит (внутришкольный, ПДН, КДН и ЗП)
8. Какие меры воспитательного характера были приняты лицеем __________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Организация досуга и свободного времени несовершеннолетнего __________________________________________________________________________________________
«____»________20___
Директор лицея Л.П. Иванюженко
кл. руководитель
соц. педагог
Предварительный просмотр:
АКТ
обследования жилищно-бытовых условий
- Адрес______________________________________________________________
- Данные родителей__________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Данные детей_______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Семейное положение________________________________________________
___________________________________________________________________
- Жилищно-бытовые условия___________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Санитарное состояние_______________________________________________
- Наличие необходимой мебели_______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Материальное состояние_____________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
- Взаимоотношения в семье____________________________________________
___________________________________________________________________
- Причина посещения_________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Обследование провели:
Предварительный просмотр:
МОУ «Лицей № 15» г. Березовский
ПАСПОРТ СЕМЬИ
- Сведения о родителях (ФИО, место работы)_______________________________
Отец______________________________________________________________________________________________________________________________________
Мать______________________________________________________________________________________________________________________________________
- Домашний адрес______________________________________________________
- Сведения о детях (ФИО, год рождения, место учебы)_______________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Категория, состав семьи_________________________________________________
_____________________________________________________________________
- Жилищные условия____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Санитарное состояние__________________________________________________
_____________________________________________________________________
- Основание для повышенного контроля за ребенком из семьи________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
План мероприятий
по индивидуальной реабилитации несовершеннолетнего,
состоящего на учёте ПДН, КДН и ЗП, ВШУ
с 01.09.11-30.05.12
Адрес проживания семьи:
ФИО матери:
ФИО отца:
Дата рождения:
Обучается: ___класс МОУ «Лицей № 15»
Мероприятия | Срок исполнения | Ответственный | Дата проведения |
Посещение семьи, беседы с мамой. | 1 раз в четверть | соц. педагог инспектор ПДН | |
Обследование жилищно-бытовых условий. | октябрь | кл. руководитель | |
Составление паспорта семьи. | октябрь | соц. педагог | |
Цикл бесед на тему: «Ответственность родителей за содержание, воспитание и обучение детей», «Ответственность родителей за своих детей во внеурочное время». | сентябрь ноябрь январь март май | инспектор ПДН зам. директора по ВР | |
Контроль за посещаемостью, успеваемостью, поведением на уроках и переменах. | ежедневно | соц. педагог кл. руководитель | ежедневно |
Контроль за досуговой деятельностью ребёнка. | 1 раз в четверть | соц. педагог | |
Посещение семьи в каникулярное время. | ноябрь январь март июнь | кл. руководитель соц. педагог | |
Вовлечение ребенка в общественную жизнь класса и лицея. | согласно плану классных и лицейских мероприятий | кл. руководитель | |
Диагностика межличностных отношений в семье. | декабрь | психолог | |
Консультации психолога. | 1 раз в четверть | психолог | |
Профилактические беседы: «Права и обязанности несовершеннолетних», «Правила поведения в школе», «Взаимоотношения со сверстниками, родителями, учителями», «Последствия правонарушения для юного гражданина», «Правила поведения во внеурочное время». | 1 раз в четверть | соц. педагог инспектор ПДН | |
Акции по профилактике употребления ПАВ и табака (анкетирование, показ видеофильмов, слайд-шоу, выставка плакатов, рисунков, выступление агитбригад, тренинги). | декабрь апрель | подростковый нарколог зам. директора по ВР психолог соц. педагог кл. руководители | |
Организация летней занятости ребенка. | май | соц. педагог | |
Родительский патруль. | 1 раза в год | администрация лицея инспектор ПДН соц. педагог кл. руководитель члены родительского комитета |
Директор лицея
Социальный педагог
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Организация работы с воспитанниками, состоящими на различных видах учета
В данной статье описана организация индивидуальной работы с учащимися, состоящими на различных видах учёта, представлен координационный план работы с воспитанниками, индивидуальная программа сопровожд...
Положение о шефах - наставниках несовершеннолетних состоящих на различных видах учета.
Положение о шефах - наставниках несовершеннолетних состоящих на различных видах учета,создается в школе для совершенствования профилактической работы с учащимися с...
Примерная тематика лектория для родителей уч-ся, состоящих на различных видах учета
Индивидуальная профилактическая работа с родителями учащихся, состоящих на учете...
Примерные темы для индивидуальных профилактических бесед с учащимися, состоящими на различных видах учета
Индивидуальная профилактическая работа с учетными детьми...
Информация по мероприятиям об имеющихся лучших практиках вовлечения детей, состоящих на различных формах учета в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Данный документ отражает главную суть воспитательной работы в школе, направленную, в том числе, и на создание условий для внеурочной деятельности учащихся и организации дополнительного образования....
ПРЕЗЕНТАЦИИ "Профилактическая работа с обучающимися, состоящими на различных видах учета"
Алгоритм дейтсвий классного руководителя...
Консультация для классных руководителей "Работа с учащимися, состоящими на различных формах учета"
Прафилактическая работа...