Анализ ВПР
презентация к уроку по русскому языку (5 класс)

Слайд 1

Анализ результатов ВПР по русскому языку учащихся школ УГО 2020-2021 учебный год Составила Байкова Д.А.

Слайд 2

5 класс участвовало 211 учащихся из 10 школ Выполнение заданий Высокий уровень Низкий уровень 1К2-61,9 % 2К1-47,1% 1К3-85, 8% 2К3-38,4% 2К2-76,3% 4К2-40,8% 3-75,3% 5К1-44,6% 11-64% 5К2-38,2% 12-71,1% 6К2-38,4% 8-42,7% 9-34,8%

Слайд 3

Статистика по отметкам «2» - 19,9% «3» - 35,32% «4»-37,31% «5»-7,46% КО-44,77% Без «2» справились учащиеся ОО: МБОУ СОШ с. Поречье МБОУ СОШ с. Лесогорское МБОУ СОШ с. Никольское МБОУ СОШ №1 г. Углегорска

Слайд 4

Задания, которые вызвали у пятиклассников наибольшие затруднения Морфологический разбор; Опознавание самостоятельных частей речи; Составление схемы предложения с прямой речью; Распознавание предложений с обращением; Обоснование сложного предложения; Определение основной мысли текста; Нахождение нужной информации в тексте;

Слайд 5

6 класс участвовало 217 учащихся из 10 школ Выполнение заданий Высокий уровень Низкий уровень 1К2-66,2 % 2К3-45,8% 1К3-93, 1% 6- 47,9% 2К1-87,1% 7(2)-48,9% 3(1)-78,8% 8(2)-49,8% 4- 82% 12(2)-44,2% 7(1)-83% 14(2)-38,0%

Слайд 6

Статистика по отметкам «2» - 16,5% «3» - 43,32% «4»-33,64% «5»-6,95% КО-40,09% Без «2» справились учащиеся ОО: МБОУ СОШ с. Поречье МБОУ СОШ с. Лесогорское МБОУ СОШ с. Никольское МБОУ СОШ с. Бошняково

Слайд 7

Задания, которые вызвали наибольшие затруднения Морфологический разбор; Обоснование выбора предложения с подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в Им. п; Распознавание лексического значения многозначного слова; Толкование ситуации в заданном контексте

Слайд 8

7 класс участвовало 209 учащихся из 10 школ Выполнение заданий Высокий уровень Низкий уровень 1К3-92,8 % 1К1-45,7% 2К2-72,6% 1К2-47,1% 5-74,4% 2К1-46,6% 12-63,2% 3,2-49,3% 6-44,3% 7,2-37,8% 9-42,8% 11,2 - 26,0%

Слайд 9

Статистика по отметкам «2» - 22,49% «3» - 48,8% «4»- 27,75% «5»-0,96% КО-28,71% Без «2» справились учащиеся ОО: МБОУ СОШ с. Поречье МБОУ СОШ с. Лесогорское МБОУ СОШ с. Никольское

Слайд 10

Задания, которые вызвали наибольшие затруднения Распознавание производных предлогов и отличие их от омонимичных частей речи; Распознавание случаев нарушения грамматических норм русского литературного языка; Выбор предложений с одной запятой; Выбор предложений с двумя запятыми; Нахождение ключевых слов в тексте; Подбор синонимов;

Слайд 11

8 класс участвовало 203 учащихся из 10 школ Выполнение заданий Высокий уровень Низкий уровень 1К3-90,2 % 1К2-42,4% 2К1-89,3% 2К2-41,2% 5-75,6% 3-37,1% 9-76,4% 4-35,5% 10-84,2 % 11-49,0% 12-71,9% 15-46,8 17-87,7%

Слайд 12

Статистика по отметкам «2» - 19,7% «3» - 45,8% «4»- 30,5% «5»-3,94% КО-34,48% Без «2» справились учащиеся ОО: МБОУ СОШ с. Поречье МБОУ СОШ с. Лесогорское МБОУ СОШ с. Никольское МБОУ ООШ №2 г. Углегорска

Слайд 13

Задания, которые вызвали наибольшие затруднения Правописание не со словами разных частей речи; Правописание –н и - нн в словах разных частей речи; Нахождение предложений с обособленными согласованными определениями; Распознавание видов связи в словосочетаниях