Урок-практикум по теме "Корни с чередованием" (русский язык, 9 класс)
методическая разработка по русскому языку (9 класс)

Вставьте пропущенную гласную. Выделите корень.

Обозначьте правило (пров., непров., черед.). Для пров. – выпишите проверочное слово. Для непров. – выпишите чередующуюся пару корней.

Вставьте пропущенную гласную. Выделите морфему.

Обозначьте часть речи. Выпишите инфинитив. Укажите спряжение.

1.Выг…ра́ть

1.засмотр..шься,

Пол…гаться

реша..мый

Зап….реться

2.произнос..шь,

2.Насл…ждение

слыш..мый

Анал…гичный

3.относ..шься,

Бл…стательный

надума..шь

3.Рассч…тать

4.невид..мый,

Предс…авление

разгон..шься

Ижд…венец

5.раска...ться,

4.Пр…стоватый

найд..нный

Выт…рли

Приж…мать

5.Оз…ре́ние

Вы́ск…чка

Зам…реть

Вставьте пропущенную гласную. Выделите корень.

Обозначьте правило (пров., непров., черед.). Для пров. – выпишите проверочное слово. Для непров. – выпишите чередующуюся пару корней.

Вставьте пропущенную гласную. Выделите морфему.

Обозначьте часть речи. Выпишите инфинитив. Укажите спряжение.

1.Хл…потать,

1.движ..мый

зап…реть (на замок)

(крот) ро..т

р…сток

2.замеч..нный

2.Попл…вок

смерка..тся

зад…раться,

3.(родители) отпуст..т

изл…жить (суть)

(друзья) выруч..т

3.Взр…слеть

4.замеч..нный

г…рнолыжный

смерка..тся

оз…рение

5.свер..вший (накануне)

4.Пож…мающий

наруш..вший (права)

соч…тание

6.(тени) мерещ..тся

поч…тать (старших)

(печка) топ..тся

5.Забл…стел

ск…калка

соб…рать

Она так ослабела(1) что у неё не было даже сил подняться. И всё-таки(2) когда сторож хотел поглядеть(3) целы ли её малыши(4) она оскалила зубы и по-прежнему была готова их защищать.Убедившись(5) что малыши невредимы(6) сторож ушёл(7) а росомаха с трудом приподнялась(8) и стала нежно лизать(9) взъерошенную шёрстку(10) своих детёнышей.

Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью:

СХЕМЫ:

И вот однажды(1) когда волки(2) как обычно(3) дёргали сетку(4) она не выдержала напора(5) разорвалась(6) и два серых хищника пролезли в клетку(7) к росомахе.

Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.