Конспект урока по русскому языку Стили речи, 5 класс
план-конспект урока по русскому языку (5 класс)

Название урока и класс:

Стили речи, 5 класс

Цели:

Начать знакомство с понятием «стили речи»; формировать умение различать стили речи

Планируемые результаты:

Учащиеся получат возможность иметь общее понятие о стилях речи (разговорном, научном, художественном) и их характеристике; научатся определять принадлежность текста к стилю речи по ситуации и цели высказывания.

Этап урока:

Время(мин)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

2

Приветствие детей. Проверка готовности к уроку.

Актуализация знаний

6

-Что такое речь?Какая должна быть речь?Ответьте на эти вопросы, используя интерактивные задания  от Учи.ру

https://uchi.ru/teachers/groups/6236354/subjects/2/course_programs/5/cards/186696

https://uchi.ru/teachers/groups/6236354/subjects/2/course_programs/5/cards/186699 

Самоопределение к деятельности

8

Прочитайте тексты.

- О чём говорится в них – об одном и том же или о разном?

- Как говорится – одинаково или по-разному?

КАРТОЧКА

С самого утра перепадает мелкий дождик, сменяемый по временам тёплым солнечным сиянием. Небо то всё заволакивается рыхлыми белыми облаками, то вдруг местами расчищается на мгновение, и тогда из-за раздвинутых туч показывается лазурь, ясная и ласковая, как прекрасный глаз.

В Москве и Подмосковье сегодня переменная облачность, временами небольшой дождь. Ветер слабый.  Температура днём 15-17 .

Ну и погода сегодня! То дождь, то солнце. Да и не очень тепло.

-- Где может быть использовано каждое высказывание?

-- Можно ли в домашнем разговоре (с мамой, сестрой, бабушкой) использовать 1 или 2 текст, а вместо сводки погоды передать по радио или телевидению 1 или 3 тексты? Почему нельзя?

-- Какова задача каждого высказывания? Каким текстом вы воспользуетесь, если вам надо будет нарисовать картину сентябрьского дня? Сообщить точные сведения о погоде? Поделиться впечатлениями о ней?

ВЫВОД: наши высказывания зависят от того, где мы говорим, с кем и зачем,  то есть от речевой ситуации

Введение понятия

5

Работа с заданиями от Учи.ру на доске

https://uchi.ru/teachers/groups/6236354/subjects/2/course_programs/5/cards/186701 

Работа по теме урока

9

- В разных речевых ситуациях мы пользуемся разными стилями речи. Стили речи, их зависимость от речевой ситуации изучает наука   с т и л и с т и к а.

--Речь бывает книжная и разговорная. 

Разговорная речь используется в непринуждённых беседах со знакомыми людьми обычно в домашней, неофициальной обстановке (1-1, н/о).

-Книжная речь обращена ко многим людям, ко всем желающим знать о предмете речи. Она используется в книгах, газетах, на радио и телевидении, в официальных выступлениях и беседах (1-много, о/о). Прочитайте ещё раз тексты.

- Одного ли они стиля или разных? Давайте проверим. Замечательно.Выполняем следующие задания

https://uchi.ru/teachers/groups/6236354/subjects/2/course_programs/5/cards/186702

https://uchi.ru/teachers/groups/6236354/subjects/2/course_programs/5/cards/186703

https://uchi.ru/teachers/groups/6236354/subjects/2/course_programs/5/cards/186704

Физкультминутка

1

https://yandex.ru/video/search?text=%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D1%83%205%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&path=wizard&parent-reqid=1593937869847090-623071793221366177800207-production-app-host-man-web-yp-374&filmId=5399256820523007146 

Закрепление материала

8

Хорошо. Теперь каждый самостоятельно выполнит задания от Учи.ру

https://uchi.ru/teachers/groups/6236354/subjects/2/course_programs/5/cards/186705

https://uchi.ru/teachers/groups/6236354/subjects/2/course_programs/5/cards/186706 

Подведение итогов урока

3

Что нового узнали на уроке?

– Какой диалог вам кажется наиболее точным и интересным? Почему?

– Какие трудности у вас появлялись в процессе работы? Как вы их преодолевали?

– Понравилось ли вам на уроке?  Какое настроение у вас сейчас?

– Дайте оценку нашей работе: выберите одну из предложенных на вашем столе карточек и покажите мне. Урок понравился – карточку с улыбающимся лицом, нет – карточку с грустным лицом.

Домашнее задание

2

Р.$13, упр 108(I) или 108(II).

https://uchi.ru/teachers/groups/6236354/subjects/2/course_programs/5/lessons/77115