Тест по теме "Местоимение"
тест по русскому языку (6 класс)

  Разноуровневые задания для самостоятельного изучения материала по теме « Правописание в словах приставки пре»

                               1 уровень.

1. Открой конверт и достань карточку.
2. Прочитай внимательно правило о правописании прставки пре- и примеры после правила.
3. Перепиши примеры в тетрадь.
4. Прочитай правило ещё раз, запомни два значения приставки пре-..
5. Положи карточку в конверт.
6. Запиши правило по памяти в тетрадь.
7. Проверь себя по карточке.

                                 2 уровень.          

1. Прочитайте  внимательно данные группы слов с приставкой пре-:
   преувеличить                            преломить
   премилый                                     прервать
   прехорошенький                        преградить.
2. Выпишите в тетрадь  те слова, в которых приставка пре- близка по значению к слову очень.
3.  Теперь выпишите слова, в которых приставку пре- можно заменить приставкой пере-.
4.  Выделите  приставку, как показано.
5. Сделайте вывод (устно) о том, когда в словах пишется приставка пре- и какое значение она придаёт словам. Запишите получившееся правило в тетрадь.
6. Проверьте себя по карточке из конверта.

                                 3 уровень.

1.  Прочитайте данные слова:         очень весёлый -   превесёлый  
                                                   очень добрый - предобрый
                                                   очень красивый – прекрасный.
2.  Перепишите их в тетрадь, выделяя  приставку пре-.
3.  Перепишите в тетрадь пары слов:         перервать - прервать
                                                             переломить - преломить
                                                             перегородить – преградить.
4.  Выделите в них приставки.
5.  Сделайте вывод (устно) о том, когда в словах пишется приставка пре- и какое значение она придаёт словам. Запишите получившееся правило в тетрадь.
6.  Проверьте себя по карточке из конверта.

                  Карточка – информатор.

 Приставка пре- пишется в словах в том случае, если она близка по значению к слову очень или к приставке пере-.

Например:  прескверный  (очень скверный), прегордый ( очень гордый);                    

                    прервать (перервать), преградить (перегородить).

                                     Работа с текстом.

Задание № 1 прочитайте текст;

                        озаглавьте его;

                           определите тип речи  и стиль.

Всю ночь шёл дождь. На рассвете подул такой сильный ветер, что капли дождя замёрзли на высоких деревьях.

   Утром лесничий открыл двери своего домика и воскликнул: « Лес-то ледяной!» Мальчик высунул голову из дверей и проговорил: «Деревья стеклянные!»

   Старик и мальчик вышли из дома. Лес стоял причудливый, необычный.

   Всё кругом обледенело. Даже самая тоненькая веточка была заключена в стеклянную трубочку. Деревья склонились под тяжёлым ледяным грузом, словно задумались.

Задание № 2. найдите в тексте слова с приставками, выпишите их, распределяя

                         По видам: приставки неизменяемые, приставки изменяемые.