Интеллектуально-развлекательная игра "ЭРУДИТ"
методическая разработка (5, 6, 7 класс)

Слайд 1

Интеллектуально-развлекательная квест – игра «ЭРУДИТ» Шойдонова Н.Ш., учитель р усского языка и литературы МАОУ « Цаган-Моринская СОШ»

Слайд 2

Цель: мотивировать учащихся изучать русский язык; углублять и расширять знания о русском языке при помощи игровых форм Задачи: Общеобразовательные: - применение правил русского языка; - повторение разделов языкознания; Развивающие - умение внимательно слушать; - умение анализировать и обобщать знания; Воспитательные - умение работать в группе, приносить личный вклад в общее дело.

Слайд 3

Ход игры Игра включает в себя 7 квестов с увлекательными заданиями, выполнение которых потребует от вас не только демонстрации предметных знаний, но и смекалки, умения работать в группе. При выполнении квестов вы последовательно разблокируете достижения: НОВИЧКИ – ОТЛИЧНИКИ – ЗНАТОКИ - УМНИКИ- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ - ПЫТЛИВЫЙ УМ - ЭРУДИТ

Слайд 4

ПЕРВЫЙ КВЕСТ «Озорные пословицы и поговорки» Если правильно угаданы 16-18, команда разблокировала первое достижение ОТЛИЧНИКИ . Если команде не удалось угадать нужное количество, им вручается конверт с буквами (Т, Р, А, Н, С, П, О, Р, Т), сложив из них слово, они получают достижение НОВИЧКИ :

Слайд 5

Рыбка мелка, да муха сладка. Машу маслом не испортишь. Не за свое тело не берись. Без моли и хлеб не естся. На мышку и мошка – зверь. В семье не без удода. Не зная броду, не суйся в моду. Толочь в супе соду. Нашла коза на камень. Купить кита в мешке. Одна голова хорошо, а две некрасиво. Труд человека кормит, а лень спаивает. Кто мало говорит, тот много съедает. Друзья познаются на контрольной. Несчастье, бросай, не, в, друга. Два, хорошо, а, ум, лучше . Будет, петух, или, нет, а, день, прокукарекает. Волк, не, свинья, пастух, не, огородница.

Слайд 6

ВТОРОЙ КВЕСТ «Петя поймал петуха… Или рассказ на одну букву» Команда, составившая рассказ из большего количества слов, получает достижение ЗНАТОКИ .

Слайд 7

Проигравшая отгадывает загадку: кто утром ходит на 4 ногах, днем на 2, вечером на 3. Если угадывают, получают следующее достижение, если нет, остаются на прежнем уровне.

Слайд 8

ТРЕТИЙ КВЕСТ « Волшебный круг» Найти и записать слова, передвигаясь по часовой стрелке, начиная с буквы М Р Я М Ь О С С Т Л О Ь И К О Л Т К У С О К О О

Слайд 9

ЧЕТВЕРТЫЙ КВЕСТ « С ног до головы» Найти и выписать фразеологизмы Когда-то я был с ним на короткой ноге . Но однажды ( с левой ноги встал , что ли) полез ко мне драться. Я со всех ног домой! Еле ноги унес ! Зато теперь к нему ни ногой . Ноги моей у него больше не будет ! Да, ведет он себя из рук вон плохо . Надо бы взять его в руки . И дать ему по рукам . Чтобы знал: рукам воли не давай ! И тогда – руку даю на отсечение – он сразу перестанет распускать руки ! Спору нет – горячая голова ! Ручаюсь головой , что вместе мы все сумеем.

Слайд 17

ПЯТЫЙ КВЕСТ «Исчезнувшее ударение» Агент, досыта, инструмент, красивее, обеспечение, партер, процент, средства, договор, щавель.

Слайд 18

ШЕСТОЙ КВЕСТ « Редактор» Нужно исправить речевые ошибки. Если все, команда переходит на новый уровень. Если не все, нужно выполнить дополнительное задание (ребус). 1. Заканчивая чертеж, у меня сломался карандаш. 2. Оплатить за проезд. 3. Ляжь на пол. 4. Ложите книгу на пол. 5. Заплатить работу.

Слайд 19

СЕДЬМОЙ КВЕСТ « Я не поэт, но я скажу стихами» Нужно продолжить стихотворные строчки: В зоопарке бегемот Проглотил ежа. И вот…

Слайд 20

Спасибо за игру!