"Имя существительное-часть речи удивительная"
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (5 класс)

 Помни  при выполнении работы:

 + если справился,

? если были затруднения,

- если не смог выполнить.

Маршрутный лист ученика 5 В класса

__________________________________________________________________

Задание №1 Получаем пропуск (групповая работа)

Распредели существительные на группы по значениям:

1. Конкретные существительные: 
2. вещественные:
3. отвлечённые:
4. собирательные: 

Остановка№1 Станция «Неразберихино»

Соотнесите слова:

город                      Орёл

птица                      орёл

пароход                  «Орёл»

созвездие                лебедь

птица                      «Лебедь»

кафе                        Лебедь

Остановка№2  Станция  «Синтаксическая».

Составьте предложения с сущ. Россия

1 ряд-    подлежащее

2 ряд-    дополнение

  3 ряд – обстоятельство

Остановка№3  Станции «Одушевлённости»

Вставьте буквы и поставьте над одушевлёнными буквами О, над неодушевлёнными букву Н:

 б..рёза,  л..са, ст..рушка, м..дведь, ст..рик, м..рко..ь,  ..кно, праз..ник, м..л..ко, скв..рец, ска..ка.

Остановка№ 4  Станции «Склонений».

Цифровой  диктант

Остановка№5 Станция «Род существительных»

Надпишите над существительными род: золотая медаль, солдатская шинель звучный рояль, высокий тополь, вкусный кофе, жареная картошка, вкусное какао, яблочное повидло.

Остановка №6  Станция «Число существительных»

Запомни: если возникли трудности в определении числа существительных, то обратись к орфографическому словарю.

Распредели на три группы: грабли,  метель, молоко, яблоко, темнота, ножницы, бензин, рука, санки, керосин, очки, опилки, серебро, цифра, стол.

МН:

ЕД:

ЕД+МН : 

Остановка№7  Станция «Удивительное рядом»

Составь со словами словосочетания, чтобы они стали другими частями речи

,  , 

РЕФЛЕКСИЯ:

      Продолжите предложения:

Сегодня на уроке я убедился в том, что существительные….

Я вспомнил(а) о том, что существительные…

Мне необходимо повторить материал о…

Я доволен(довольна) своей работой на уроке, потому что…….

Лингвистический паспорт:

1. Обозначает-
2. Отвечает на вопросы-
3. Имеет морфологические признаки:

А) постоянные:

Б) непостоянные:

4.  В предложении выступает в роли:

Выберите смайлик: если всё хорошо- улыбающегося, затруднялись- думающего, не справились, есть над чем работать, то  грустного.

Оценка за урок-              

Мини- проект

Род имён существительных

Гипотеза (предположение):__________________ ____________________________________________________________________________________

Доказательство:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мини- проект

Существительные собственные и нарицательные

Гипотеза (предположение):__________________ ____________________________________________________________________________________

Доказательство:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:________________________________________________________________________________________________________________________

МИНИ- проект

Существительные одушевлённые и неодушевлённые.

Гипотеза ( предположение):__________________ ____________________________________________________________________________________

Доказательство:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:________________________________________________________________________________________________________________________

самолёт              самолёт

стол                     стол

брат                      брат

грач                        грач

 рыба                         рыба

 воздух                   воздух

масло                         масло

 сахар                         сахар

 бензин                  бензин

чтение                      чтение

бег                              бег

 радость                     радость

храбрость             храбрость

дети                              дети

одноклассники

одноклассники

 листва                          листва

 мебель                      мебель

 молодёжь              молодёжь

человечество     человечество