Мастер-класс "Подготовка к написанию сочинения. Творческая мастерская письма"
учебно-методический материал по русскому языку

Мастер-класс.

Демонстрация использования приёма «погружения» на основе личных впечатлений.

Раздел: «Работа с текстом».

Тема: «Подготовка к написанию сочинения.

Творческая мастерская письма».

Цель: вернуть человека через ощущения в разные состояния детства, вспомнить радости детства и затем «выплеснуть» в творческих работах.

1. Саморегуляция.

 Сядьте удобно. Расслабьтесь. Закройте глаза. Погрузитесь в состояние внутреннего самосозерцания. Проследите внутренним лучом все части своего тела. Скажите: «Мне легко и спокойно». Вспомните своё детство.

Включается запись с детскими голосами (смех, крик, плач).

Откройте глаза. Мы с вами находимся в творческой мастерской письма.

Запишите тему «Воспоминание о детстве».

2. Задание № 1.

Прошу вас разделить ваш лист на две колонки. Вторая колонка – ключевые слова.

В первой колонке поставим знак вопроса.

Итак, начинаем. В первой колонке запишем:  1. Дом моего детства.                                            А во второй словесно нарисуем дом своего детства. Попробуем разделить его на две половинки. В одной половинке напишите тёплые слова о вашем доме детства, в другой – холодные, горькие.    

Социализация. Прочитаем слова о вашем доме. Называем тёплые слова. Дописываем, если что-то забыли написать. Эти слова согревают нас, от них веет теплом и добром. А сразу ли вы вспомнили горькие слова? Давайте вспоминать их реже. Пусть они останутся в прошлом.    

3. Задание № 2.

Запишем в первую колонку: 2. Любимая фотография.

Вспомните свой детский альбом с фотографиями. Мысленно переверните его странички. Найдите свою любимую фотографию. Во вторую колонку запишите ключевые слова. Где она снята? Кто стоит или сидит рядом? Какое у вас настроение?

Социализация. Прочитайте слова, которые описывают ваше настроение. Дополните описание.

4. Задание № 3.

Запишем в первую колонку: 3. Воспоминания.

Загляните внутрь себя, почувствуйте тончайшие струны души. Запишите кратко.

1. Ваши детские радости.
2. Ваши детские успехи.
3. Любимая игрушка в детстве.
4. Любимый герой.
5. О чем вы переживали в детстве?
6. Самый  любимый человек.

Звучит тихая музыка.     

5. Чтение отрывка из повести Л.Н.Толстого «Детство» из главы «Детство».   

      Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат для меня источником лучших наслаждений…

       Вернутся ли когда-нибудь та свежесть, беззаботность, потребность любви и сила веры, которыми обладаешь в детстве? Какое время может быть лучше.

6.Задание № 4.

 Так писал Л.Н.Толстой в повести «Детство». А что хотели бы написать вы, вспоминая своё детство?

 Запишем в первую колонку: 4. Пора детства. Это будет ваш вывод, который вы напишите в заключении сочинения.

Давайте вернёмся к первому знаку вопроса. Каким словом его можно заменить? (ответ: план).

Это план вашего сочинения по теме «Воспоминание о детстве». Напишите сочинение.

Желаю творческих успехов.